贵州毕节卫生学校农村医学专业
贵州毕节卫生学校农村医学专业:关于贵州毕节卫生学校农村医学专业的培养方向、学生及家长所关注的农村医学好不好及师资情况、贵州毕节卫生学校农村医学的就业率和就业前景供大家参考……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
毕节卫校农村医学专业学制:三年
毕节卫校农村医学专业层次:中专(省级骨干示范专业)
毕节卫校农村医学专业培养目标
培养与我国社会主义新农村建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导综合职业能力,并能通过临床西医执业助理医师考试,毕业后在边远贫困地区的乡镇卫生院及村卫生室从事疾病诊疗、预防保健、健康教育和计划生育指导的高素质、技能型中初级医务人员。
毕节卫校农村医学专业培养标准
(一)职业岗位知识要求
1、掌握本专业必需的基础理论、基本知识;
2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
3、熟悉本专业的发展动态和趋势,了解相近学科和交叉学科的相关知识;
4、具备相关的人文社会科学和自然科学知识。
(二)职业岗位能力要求
1、具有医疗安全、医患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;
2、具有按照医疗卫生相关的伦理与法律法规,完成临床诊疗、预防保健、康复指导、健康教育和计划生育技术指导的执业能力;
3、掌握现代医学知识与技能,能够辨识常见临床表现,对常见病、多发病做出医学诊断,制订诊疗方案,进行基本处理;能够正确判断危重、疑难或复杂的病情,做到及时转诊;
4、掌握医护基本技术,能进行基本诊疗操作;能使用、管理常用器械、仪器、设备,能安排与管理安全、适合的医疗与康复环境;
5、具有计划免疫和预防接种等疾病预防、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、健康教育、慢性病的农村社区管理等工作的能力;
6、能抢救急危重症病人;配合疾控部门处理突发公共卫生事件。
(三)职业岗位素质要求
1、具有科学的世界观、人生观;
2、具有实事求是、科学严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德;
3、具有医务人员的职业道德与健康心理;
毕节卫校农村医学专业主要课程
人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫基础、病理学、药理学、预防医学 、诊断学基础、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、五官科学、急救医学、常用护理技术、实践技能考试实训
毕节卫校农村医学专业就业方向
毕业生面向边远贫困地区乡镇卫生院及村卫生室,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
毕节卫校农村医学专业层次:中专(省级骨干示范专业)
毕节卫校农村医学专业培养目标
培养与我国社会主义新农村建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术指导综合职业能力,并能通过临床西医执业助理医师考试,毕业后在边远贫困地区的乡镇卫生院及村卫生室从事疾病诊疗、预防保健、健康教育和计划生育指导的高素质、技能型中初级医务人员。
毕节卫校农村医学专业培养标准
(一)职业岗位知识要求
1、掌握本专业必需的基础理论、基本知识;
2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
3、熟悉本专业的发展动态和趋势,了解相近学科和交叉学科的相关知识;
4、具备相关的人文社会科学和自然科学知识。
(二)职业岗位能力要求
1、具有医疗安全、医患交流、团队合作的执业意识及认真负责的执业态度;
2、具有按照医疗卫生相关的伦理与法律法规,完成临床诊疗、预防保健、康复指导、健康教育和计划生育技术指导的执业能力;
3、掌握现代医学知识与技能,能够辨识常见临床表现,对常见病、多发病做出医学诊断,制订诊疗方案,进行基本处理;能够正确判断危重、疑难或复杂的病情,做到及时转诊;
4、掌握医护基本技术,能进行基本诊疗操作;能使用、管理常用器械、仪器、设备,能安排与管理安全、适合的医疗与康复环境;
5、具有计划免疫和预防接种等疾病预防、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、健康教育、慢性病的农村社区管理等工作的能力;
6、能抢救急危重症病人;配合疾控部门处理突发公共卫生事件。
(三)职业岗位素质要求
1、具有科学的世界观、人生观;
2、具有实事求是、科学严谨的工作作风和良好的思想品质及职业道德;
3、具有医务人员的职业道德与健康心理;
毕节卫校农村医学专业主要课程
人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫基础、病理学、药理学、预防医学 、诊断学基础、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、五官科学、急救医学、常用护理技术、实践技能考试实训
毕节卫校农村医学专业就业方向
毕业生面向边远贫困地区乡镇卫生院及村卫生室,主要从事常见病、多发病的诊断治疗、预防保健、康复指导、健康教育等工作。
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