如何实现低分高就 了解平行志愿录取规则

2022-07-17 22:49:00 好学途 升学百科 来源:互联网

 

如何实现低分高就 了解平行志愿录取规则:一、如何实现低分高就1、合理安排“热专业”和“冷专业”大家在填报专业志愿的时候,每一个院校可以填报6个专业,并且设有是否服从调剂选项。“冷专业”是指那些被考生冷落,很少人报考的专业……好学途www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!

 

一、如何实现低分高就

1、合理安排“热专业”和“冷专业”

如何实现低分高就 了解平行志愿录取规则

大家在填报专业志愿的时候,每一个院校可以填报6个专业,并且设有是否服从调剂选项。“冷专业”是指那些被考生冷落,很少人报考的专业;“热专业”是指那些报考人数多,受考生欢迎的专业。

由此造成了“热专业”的分数线相对较高,“冷专业”的分数线相对较低,如果你填报的专业志愿全部为“热专业”,并且未服从调剂的话,那么,对你的分数要求就会高一些,稍有不慎,就会被做退档处理,造成你的本批次录取作废。

所以,一味的填报热门专业,风险会相对增加,而“冷专业”也不意味着就是“坏专业”,有可能因为他是新兴专业,很少有人知晓,所以报考人们才少,但是正因为他是新兴专业,所以社会缺口有可能比较大,将来也会比较好就业。在填报专业志愿的时候,给大家的建议是:综合自己的兴趣,冷热结合,合理填报。

2、选择省内大学

省内的大学不见得就不好。相反,省内的大学对省内的考生都会相当照顾,会放非常多的招生名额在省内,因此造成了在本省的录取分数线相对较低,如果其他省的考生想要和你上同一所省内的大学,对他的分数要求相对就会高一些。

例如:太原理工作为山西省唯一的一所211工程院校,实力是非常强的,也入选了双一流高校建设团队,并且在本省的录取分数线极低,甚至在二本批次也有招生名额,如果你的分数不是很高,想上211的话,太原理工绝对是首选,何况,太原理工在外省的名气也是非常高。

3、选择偏远地区的大学

地域因素,是大家高考报考时一个重要的影响因素,一般来说,考生不愿意报考偏远地区的院校,这也就造成了这些地区的学校的录取分数线相对较低,但是,偏远地区,确实是有一些好学校的。

比如,甘肃的兰州大学,作为一所985院校,由于地处大西北,被冷落,实力却非常强悍;位于东北的吉林大学和东北大学,同样作为985,由于当地气候寒冷,也被山西的考生嫌弃,分数线在985院校中,都属于低档。如果你不介意这些地区,或者你就是喜欢这些地区的话,这些院校是你的不二之选。

4、合理选择分校区和主校区

现在的大学,一本都有分校区和主校区,有些学校的分校区和主校区是分开单独招生的,录取分数线也会有所差异,但是,学校的层次不相上下,因为他们就是同一所学校嘛,只是地处的地方不同,在资源等方面会共享。

例如,哈尔滨工业大学在黑龙江的哈尔滨,作为985强校,拥有和清华、北大、浙大相媲美的分数,让许多考生望尘莫及,但是,他在山东威海有分校区,这个分校区的录取分数线和主校区比起来,相当低,最后毕业的时候,和主校区发的毕业证无异,所以,这个分校区是985分数末端考生的首选。

二、了解平行志愿录取规则

1、平行志愿特点

(1)位次优先,投档时,所有考生按成绩排序,先投位次靠前的考生,后投位置靠后的考生。位次,也就是排队的位置,比如排到第1000名,位次就是1000。

(2)先后志愿,是指考生填报的ABCDEFGH八个志愿,是有先后顺序的。检索时,先从A志愿开始检索,如不符合条件,再检索B,如符合条件,则不再检索后面的CDEFGH志愿,因此我们检索的过程,是严格的按照ABCDEFGH八个志愿的先后顺序,依次检索。

(3)一次投档,也就是说每位考生只被检索、投档一次,如考生被投档到某大学后,又被高校退档,则只能等待征集志愿或下个批次的录取。

2、平行志愿投档原则

(1)位次优先一个考生对应一个位次,这个位次是唯一确定的,也就是说,考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面,就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时,不同省份有不同的规定,文理科一般也规定不一样。所以提醒亲们,一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。

例如:AB两位考生,都是600分,如果A考生语文是140分,B考生语文是139分,那么如果A考生排名在160位,B考生则排位在161位。在平行志愿投档时,优先检索、投档排位在160的A考生,然后考虑排位在161位的B考生。

(2)遵循志愿在检索每个考生的院校志愿时,严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了,比如被B志愿录取,则不再看他的CDE志愿,而开始检索下一位考生。

(3)一轮投档对于考生个人来讲,在某一批次录取时,考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额,就不再检索考生其后的志愿,实行一轮投档。

(4)防止踏入“掉档坑”综合盘点分析几种可能掉档的情况,2020届家长和考生应仔细阅读,谨防入“坑”。

1、投档比例过高,暗藏风险高校在招生章程中规定提档比例为100%至120%,提档人数超出实际录取人数,有时在实际录取中提档的考生又没有足够的机动名额来弥补,可能会对低分考生进行退档。

建议考生认真阅读招生章程,通过以下因素来判断风险:提档比例越高的学校,潜在风险越大,提档比例越低的学校,潜在风险越小,如果遇见投档比例为120%的院校,要谨慎对待,尽量研究前几年投档和退档情况。

2、身体条件不符合所报院校或所选专业的标准进档后遭遇退档的原因是多方面的,但主要的一个因素是考生对所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容不了解,盲目填报引起的,志愿填报一定要看清专业报考的条件。

建议考生:熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件,如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别,男女录取比例等。

3、单科成绩达不到院校要求可能造成退档很多高校招生不仅要求总分达到录取分数线,并且对所报专业相关科目的成绩也有一定的要求。如西安交通大学招生章程规定考生单科成绩必须达到总成绩的60%。武汉大学小语种专业要求外语单科成绩120分以上;宁波诺丁汉大学要求考生外语成绩115分以上等。

4、对目标院校“大小年”趋势分析不准确招生“大小年”就是某个学校报考人数很不稳定,起伏较大,导致录取分数忽高忽低,走势无常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校录取分数线所造成的。一般来说,“大年”、“小年”是相隔一年或两年交替出现的,但并不绝对,只能作为填报志愿的参考。

建议从以下因素来分析“大小年”现象:①上年该校录取分数线;②该校当年招生计划投放量;③宣传力度。考生要避免“志愿扎堆”,仅靠简单寻找“大小年”规律作为志愿填报的依据是根本不够的,要综合各方面的因素,纵横分析,全面考量。

5、过高估计自身实力只选“三热”(地区、院校和专业),填报志愿中保底学校不稳。不少考生在填报时只重视对热门地区的重点院校与热门专业的选择,而忽视或放弃对一般院校的填报,造成重点院校一旦失利,全盘皆输。建议考生在填报志愿中,一定要选择好保底学校。

6、过分重视专业,不服从调剂这是“高分落榜和进档后被退档”的主要因素。考生专业要求较高或不服从调剂(或不填写),造成进档后被退档的风险。温馨提示考生:①建议考生“服从专业调剂”。因平行志愿的院校最多可填报6个专业,考生专业填报机会增多,相对每个专业填报的考生就会增加,专业容易形成“扎堆”情况。如果考生在填报专业中分数不算高,专业又不服从调剂,就会造成进档后被退档。在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中,即要敢于填报理想院校,又要填报稳妥又中意的学校,还要有“保底”院校,防止进档后被退档。②专业志愿冷热搭配要适度,不要一味的选择热门专业。

7、吃不透院校《招生简章》形成死档,建议认真阅读招生章程有的院校对加分政策只在投档时承认,录取专业时以实考分为准;有的学校规定了专业级差,非第一志愿专业录取时,要减掉一定分差后才能与第一志愿的考生排序;有的专业对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题不注意就会形成“死档”。

提醒考生和家长,在填报志愿中,认真阅读高校的招生章程,了解高考政策和规则,才能有效的避免落榜。

8、考生定位不准,所报院校总体“扁平”没有保底院校,造成落榜,建议考生和家长选好保底院校,能有效避免落榜。

平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”,院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校,在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。也的有的考生甚至将分数更高的分数列为后续志愿,形成志愿倒挂(即无效志愿)。

在填报志愿的过程中,由于可以选择的专业比较多,选择起来也就比较困难。因此,对于一个初次了解专业的高三生来说,

弄清“都有哪些专业?”

“每个专业学什么?”

“学了这个专业将来能做什么?”

“哪些专业实力比较强?”等问题至关重要。

都有哪些专业?

教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中规定,本科专业设置按“学科门类”“专业类”“专业”三个层次来设置,目录包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学在内的12个学科门类。未设军事学学科门类,其代码11预留。

学科门类专业类
哲学哲学类
经济学经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类
法学法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类
教育学教育学类、体育学类
文学中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类
历史学历史学类
理学数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类
工学力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类
农学植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类
医学基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类
管理学管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类
艺术学艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类

通过“学科门类”“专业类”,可以大体对专业有一个初步认知,考生和家长还需要通过招生计划了解每所高校的具体专业。

每个专业学什么?

例如,有考生问“某某大学的会计学在招生计划中怎么没有”。其实,这个会计学可能包含在这个高校的其他专业中,特别是某些高校是按照大类招生。因此,我们要了解每个专业的内涵,不能仅仅根据名称想当然地选择专业。

 

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