青海大学怎么样好不好 青海大学学校简介

青海大学到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为壹壹高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！

一、青海大学好不好

口碑1：

首先说学习氛围这个是大家比较关注的，我觉的不咋地，但是不管啊那所大学都一样，靠的都是自己的自律，学校的图书馆有7000个座位，百万图书，电影院，电子浏览，学校还定制了杂志，只要你想学这里就有你的座位（在郊区，哈哈哈，除了学习外再能干什么，不过学校里面就有商业街，吃的不用担心），宿舍四人间，没有独卫还可以的。环境是真的棒，没得说，不然怎么叫夏都呢附图片再想了解详细的

口碑2：

去玩过，学校很大，学校环境不错，师资力量是很不错的，学校的交通非常便利，有很多花草，树木，风景还是是不错的。食堂的饭菜也很好吃。

口碑3：

学校位于青海省西宁市，211院校牌子很硬，可以接触到很多不同的文化。配套设施完善有暖气，冬暖夏凉。最好的专业是藏医专业，就业乐观。

口碑4：

我的学校在美丽的青海，属于211大学。校内面积大师资力量强大，非常不错。同学友好且能力出众，老师认真负责。

口碑5：

学校学习环境不错，学校的植物很多，空气很好；老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，专业有很高的技术含量而且又很有强的实践性。

口碑6：

青海大学是211院校，水利水电，和医学院不错，在西北地区的认可度还可以。青海大学是综合类学校，课程设置上也是越来越丰富，近几年发展态势向好，招收学生也增多了。

口碑7：

学校师资力量雄厚，是清华计算机研究生，所用的教材也几乎全是清华的教材。最热门也是最好就业的就是医学院，配套设施也相对比较完善，学费也比价便宜 。

口碑8：

青海大学是国内一所综合实力还不错的本科院校，学校的占地面积不是很大，校区规划还算合理。青海大学的硬件设施比较齐全，总体感觉不错。朋友说就业也是比较好的。

口碑9：

青海大学是211,是西部地区的佼佼者，社会认可度高。我是生物技术专业，培养具有生态学知识，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门从事生态环境保护与管理等工作的高级专门人才。

口碑10：

学校是“双一流”，发展越来越好了，师资力量也逐渐雄厚，专业师资力量相对不错，大部分老师都是博士，师资队伍年轻，老师很热情，师生关系融洽，也提高了学生学习热情，我学的是新能源新材料专业，前景很好

以上只是部分网友的评价，对于青海大学怎么样好不好，相信已经有了初步判断~

最后祝大家能考上心仪的大学！

青海大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，青海大学全国排名第161位，在武书连大学排行榜中排名第313位，在软科大学排行榜中排名第180位。

二、青海大学简介：

青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，“文革”初期被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学。

六十年风雨兼程，六十年薪火相传，学校谱写了一部砥砺前行、自强不息的创业史。目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来，清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等6所知名高校先后对口支援青海大学，2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学，2008年成为国家“211工程”重点建设大学，2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列，2016年成为国家首批百所创新创业示范校，2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。

学校占地3000余亩，面向全球和全国31个省、市、自治区招生，在校生2.5万余人，其中研究生2850人（含博士研究生206人）、本专科生2.2万余人。目前,学校有教职工5356人（含附属医院3054人），其中专任教师1365人，专任教师中有博士532人，占比达39%，硕士以上教师占比达86%。

学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个；国家二级重点学科1个、国家重点（培育）学科1个；省级一级重点学科12个，省级二级重点学科5个；有一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点20个，交叉学科硕士学位授权点1个，二级学科硕士学位授权点共计160余个；有硕士专业学位授权类别9个，共计60个专业领域；有博士后科研流动站1个；拥有本科专业67个、国家级特色专业建设点6个、国家级教学团队4个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品双语示范课程1门、国家级精品视频公开课3门、国家级一流课程7门、国家级一流专业建设点10个、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项；有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室3个、国家地方联合工程实验室（研究中心）3个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个（其中培育中心1个）、教育部野外科学观测研究站1个、农业部实验室（中心）5个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个。省级高校重点实验室18个、省级科技重点实验室23个（其中分室1个）；国家大学科技园1个、国家级新农村发展研究院1个。

学校现有中国科学院院士1人，双聘院士7人，双聘教授2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人、青年项目1人，国家“千人计划”专家2人、国家“杰出青年基金”获得者2人，入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才22人，享受“国务院特殊津贴专家”34人，获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界（创新人才）贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人，全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人，省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人，入选青海省“高端创新人才千人计划”人才项目241人，团队项目14个，青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人220余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”，1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，16个研究团队入选“青海省人才小高地”。

学校积极推进产学研深度融合，主动服务国家战略和区域经济社会发展。学科专业设置与国家和青海省着力推进的三江源生态保护、柴达木循环经济建设等相关的特色传统产业和新兴战略产业联系紧密。在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色，培养了一大批应用型人才，为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。

近五年来，学校获批科研项目1690项，其中主持国家重点研发计划6项，科研经费总计超12亿元，鉴定科研成果648项，其中国际领先12项、国际先进77项、培育新品种37种。获国家科技进步二等奖1项、全国争先创优奖2项，国家教学成果奖二等奖2项、教育部科技进步一等奖2项、省部级以上奖60项、青海省科学技术重大贡献奖2人次。在国内外各种刊物上发表学术论文7969篇，在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文4篇。

学校坚持开放办学，不断加强对外交流与合作。在清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等高校的大力支持下，学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面取得了长足的发展和进步。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作备忘录，开展务实合作。加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，入选“高等学校学科创新引智计划（111计划）”，启动了新一轮清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”模式合作项目，持续推进国际交流与合作。

站在新的历史起点，学校秉承“志比昆仑，学竞江河”的校训，弘扬新青海精神，以立德树人为根本，以支撑创新驱动、服务经济社会发展为导向，努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。