中等专业学校教学管理 中专护生毕业论文范本

一，中等专业学校教学管理

学校根据国家教育行政部门发布的指导性教学文件，制订实施性教学计划。学校依据国家教育行政部门发布的教学大纲或教学指导方案组织教学、检查教学质量、评价教学效果、选编教材和装备教学设施。加强课程管理，严格执行国家教育行政部门设置的公共基础课程和专业技能课程，设置必修课和选修课。学校应当建立严格规范的教材管理制度。优先选用国家规划教材。根据培养目标和产业发展需要，可以开发使用校本教材。

二，中专护生毕业论文范本

1对象与方法

1.1调查对象对我校2011—2013年中专护生毕业去向进行追踪调查，共调查1493人。

1.2调查方式通过对用人单位、学生家庭及本人进行调查来收集资料，进行整理、统计和分析。

2结果与分析

2.1升学与就业

2.1.1分析

调查显示，中专护生毕业时选择就业的人数比例较低，选择继续提高学历的比例较高，主要原因在于中专护生就业准备不充分，学历过低，职业能力不足，就业难度较大。当前医疗市场对护理人员的学历要求越来越高，中专护生的社会需求量逐渐减少，大多数学生及其家长意识到就业难问题，从而选择继续学习，提高学历。

2.2就业情况

2.2.1分析

调查显示，护理专业毕业生选择本专业就业的占大多数，选择医疗机构就业是主流；就业医院级别普遍偏低，私人门诊是主要就业市场。选择本专业就业比例较大，说明护理专业存在一定的就业市场，中专护生在医院就业是主要选择，但由于学历低、无执业资格证等因素导致就业层次较低。受观念、待遇等因素影响，选择省外就业比例偏低，毕业生普遍选择当地就业，特别不愿意去新疆、宁夏等护理人员缺口较大的地方就业。选择城市就业的占多数，说明学生存在就业定位和就业观偏差等问题。

2.3升学情况

2.3.1分析

调查显示，成人高考升学是中专护生提高学历层次的主要途径。原因在于护生对于其他各类升学考试了解较少，而成人高考难度相对小，入学率高；三校生对口升学考试难度大，招收名额少。说明学校对各类升学考试宣传不足。成人高考为继续医学教育，毕业没有择业证，不能参加各类公职考试；而三校生对口升学毕业为普通类毕业生，学生毕业后就业选择范围更大，就业前景更好。

3讨论

3.1中专护生毕业升学选择

3.1.1提高学历的重要性

护生在校学习期间，学校应注重其升学意识的培养，告知护生提高学历既是就业市场的需要，也是家长期望和个人就业的需要，同时又是长期发展和职业稳定的需要。

3.1.2提高学历的途径

学校应对护生进行专门的升学教育。目前，成人高考、三校生对口升学是护生升学的主要途径。其中成人高考难度小、入学率高，但毕业后不能参加各类公职考试；而三校生考试虽然难度大，招收名额少，但毕业后就业选择范围更大，就业前景更好，可以进一步接受本科及本科以上学历教育，不仅可以从事临床护理工作，还有机会、有能力从事护理研究和护理管理等工作。

3.1.3提高学历的准备

学校应开设和加强护生就业指导，让护生从入学起就做好升学的思想准备，尽早准备升学考试，明确目标，端正态度。同时学校要为中专护生继续学习创造条件，按照考试大纲，在文化课、专业课、技能培训等方面合理安排，统筹兼顾，积极组织和鼓励学生参加省、市级各种技能比赛，为顺利升学打好基础。

3.2中专护生就业选择

3.2.1职业观和就业观培养

学校应加强护生职业观和就业观教育，鼓励护生到有需要的地方就业，例如基层、私立医院以及外省或经济相对落后的地方。

3.2.2就业必备条件

良好的职业道德、扎实的理论基础、过硬的操作技术、终身学习理念等是学校职业教育的重要组成部分，考取职业资格证是就业的基本条件。学校既要满足升学学生的需要，更要满足就业学生的需要，从而培养合格、达标的人才。目前我国在职业教育方面的政策和体制较完善，教育资源整合较成熟，但中职学校由于生源少、学生基础差等诸多客观因素制约着其发展。因此，学校不仅要在硬件设施、师资力量、学生管理等方面加大投入，还应更多地研究和探讨学校培养目标，开展职业生涯规划培训，培养出适应市场需要的毕业生才是职业学校生存和发展的基础。