新高考后走班制怎么上课 新高考和传统高考有什么区别

2022-07-17 22:29:00 好学途 升学百科 来源:互联网

 

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新高考选科后,那就有可能出现有的选科组合会有很多人选,超出一个班的人数;而有的组合可能超级冷门,选的人太少了,所以原来的行政班模式就没法再满足需求了。下面是小编整理的新高考后走班制怎么上课,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

新高考后走班制怎么上课 新高考和传统高考有什么区别

一、新高考后走班制怎么上课

新高考后走班制怎么上课

以前文理分科之后,大家都在自己的教室里不用走动,等待各科老师来上课就OK了。我们经常说的初三X班,高一X班就是行政班。

新高考选科后,如果按照选科方案来重新分班,那就有可能出现有的选科组合会有很多人选,超出一个班的人数;而有的组合可能超级冷门,选的人太少了,所以原来的行政班模式就没法再满足需求了。

那怎么办呢?走班制应运而生。由于走班制方案目前尚没有什么更具体的信息,我们特地找了浙江、上海等地已经开始实施高考改革的地区的报导介绍,看看他们的走班制是怎么实行的,没准其他省份就会效仿!

1)“不走班”模式

学校向学生提供有限数量的选科组合,然后将3门选考科目均相同的学生组成一个班,学生在固定的教室上课。

换句话说,在学校的教师资源有限的情况下,只能把原本的20个选科组合,挑选出一部分固定选科搭配,让学生来选。这种模式其实就是文理分科的升级版,好处是方便教学和管理,但是缺陷在于,开设的“套餐”组合太少,无法满足学生的个性化选科。

2)“小走班”模式

部分学生或科目走班,将3门或2门选科相同的学生优先组成班级,其他科目或学生走班教学。光看这个描述可能有点难懂,举个例子:

①优先3科成班

依据学生的选科结果,优先将3科相同的学生组成行政班,其次将2科相同的学生组成行政班,最后组成1科或零科相同的班级。

也就是说优先满足选科人数最多的选科组合,把大部分学生先固定成班级,然后剩下的再依此匹配到不同的班型。

②定两科走一科

2科相同的学生组成行政班,一起上语数英和相同的2科,剩下的选考科目在教学班上课。

3)“大走班”模式

语数英3门必考科目保持行政班不变,3科选考均通过走班完成教学。好处在于满足学生的选择;缺点是每个学生需要走动到不同课室上课,学校课程安排比较繁杂。

4)“全走班”模式

语数英和3门选科全部走班。好处是可以满足全部学生的选择,缺点毫无疑问就是教学管理难度最大。

高考考前注意事项

1、做好应试准备

首先提早几天去踩点。自己考察自己到考场所在地的交通路线。选择其中路程最近,自己熟悉的一条道路,此外最好多备一两条路线,以免万一发生一些不可控因素,还能顺利到达考场所在地。对自己的考场所在学校、楼层、教室以及自己的考试座位都要亲自察看,做到心中有数,避免万一的发生。

根据考试的时间,尽量提早出发。提早到达是有好处的。如果在路途中遇到堵车现象,可以出示准考证需求民警帮助。选择合适的交通工具出行。往年总有些考生会迟到。

2、提前备好需要的考试用品

这是一场属于自己的大考试,需要做到心中有数。那么做题目的基本就是需要文具用品,有了文具用品,才能在试卷上答题。铅笔、水笔、橡皮尺子这些应试考试必备的东西提前整理好放入笔袋里,在这里要注意的是:透明的笔袋。因为怕考生在笔袋里藏有小纸条之类的作弊物品,教育部门有硬性规定,不能带有颜色的遮挡笔袋。必须是透明的。

水杯,也是要的。考试基本是上午一场下午一场,时间上来说是较长的,需要适量的水补充。而且,喝水也是在考场中以间接的形式让学生们的神经有休息的片刻,而不是一直紧绷。但是这里要注意的是,别喝太多的水,要不然想上厕所的欲望,会打断你考试的思路。而且考试中途上厕所也是比较麻烦的。或许,监考老师会秉公监考,跟着你去上厕所!

还有适当在自己身边备一点现金,不怕一万,就怕万一。提早做足准备才是最重要的。部分容易困的学生可以准备一些风油精,困了就用一点点提神醒脑。

3、生物钟调整

前面有提到要保证充足睡眠。但是也是要合理规划自己的作息,有些夜晚学习效果好的学生们得特别注意。考试基本上是在白天,夜晚学习效果好,但是在考前得把时间挪回来,否则考场犯困影响考试中对题目的思考。

4、答题原则

大家可以准备一个手表,根据时间安排自己的做题速度。考试有规定的时间长短,平时大家在复习做题的时候可能会对一道题深挖细究,但是考试是不行的。很多的学生会出现来不及做完题目的现象。所以遵循“先易后难”的做题顺序,容易的先做,这样能保证自己的该拿得分不要丢,对于那些困难的自己不会做的题目放到最后去思考。

根据每年的经验,假设遇到你不会做的题目,说不定别人也不会做。因此你不需要纠结这道题,把自己能得得该得的分数牢牢抓住,就很好了。有一个原则,虽然有些玄学但是有点道理的,就是相信自己的直觉,你第一眼认为对的没有十足的把握就不要随意修改答案,说不定会把正确的改成错误的,得不偿失。

高考考前焦虑怎么办

很多考生在距离高考越来越近的时候,都会产生巨大的压力导致考前紧张焦虑。这个时候考生可以采取适当的情绪宣泄来调节。考生可以找一两个关系比较好的同学、亲人或是朋友,通过和他们倾诉自己心中的事情,来缓解压力。当然,也可以找到一个安静的地方,放声大哭或是大笑一场,一场来缓解自己的焦虑。

很多考生面临高考的紧张焦虑主要是来自家长,家长要以平常心来看待高考,不要闭口不谈或是过多的谈论高考,这样都会给考生带来压力。家长可以在考前适当的和孩子谈论关于高考的问题,对于孩子只要适当关注就好,放弃一切把时间和精力都倾注在孩子身上,这样反而会给考生带来爱的负担。

缓解高考前紧张焦虑还有一个很好的方法,就是心理暗示。考生在考试前给自己一些按照,表示相信自己的能力可以考好高考。在考试之前和自己说“我是最棒的”,“我一定会成功的”之类的话。

二、新高考和传统高考有什么区别

新高考究竟和传统高考有什么区别

01、考试科目改革前文理分科,考试科目有语文、数学、英语、文综(历史、地理、政治)或理综(物理、化学、生物)。

改革后取消文理分科,采取“3+3”的考试模式。即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科限选三科进行考试,成绩计入高考。

02、学业水平考试改 革 前九科集中在毕业当年六月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。

改革后分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

03、英语考试改 革 前英语参加统考,只考一次且成绩计入总成绩。

改革后外语科目提供两次考试机会,取最好成绩计入总成绩。

04、走班制改革前固定班级、教师、同学

改革后一生一课表,每个学生根据自己选考的科目选择课表,然后每天按照自己的课表找对应的老师去上课。理论上不存在同班同学和班主任。

原先的跟班制改为走班制,要求学校具有更高的管理能力和师资能力。但是现在根据各学校的具体情况看,估计很难实现真正的走班制,最多做到半走班制。

05、综合素质评价成为高考录取重要参考改 革 前记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处。

改革后根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。

2021高考改革实施方案

八省新一轮高考将采用“3+1+2”模式,根据计划,八省新一轮高考将采用“3+1+2”模式。其中,语文、数学、外语三门科目采用国家试卷,考试时间为2021年6月7日至8日;物理、历史、化学、地理、思想政治、生物六门科目由各省组织,考试时间为2021年6月8日至9日。

高考将于6月7日开始,持续3天,8个省的高考将于2021年6月7日至9日持续3天。

其中,语文科目考试时间为150分钟,数学和外语科目考试时间为120分钟,选修科目考试时间为75分钟。8省市公布2021高考改革实施方案 据悉,统一高考科目考试时间计划为语文9:00—11:30,数学6月7日15:00—17:00,外语6月8日15:00—17:00。选修科目考试时间为6月8日9:00-10:15物理/历史;6月9日8:30-9:45化学、11:00-12:15地理、14:30-15:45思想政治、17:00-18:15生物。

同时,各省提醒考生,统一高考科目考试时间以教育部公告为准。如有调整,省内选拔考试科目考试时间将相应调整。

自2021年起,广东省、福建省、江苏省等省高校将以“高校专业群”为志愿填报单位。一个学院将被分成几个学院专业组,一个学院专业组是一个志愿者。

据了解,“高校专业群”是高校招生专业的组合,是考生填报志愿、报考录取的基本单位。每个学院可以设置一个或多个“学院专业组”,每个“学院专业组”可以包含一个或多个专业。同一高校专业群中各专业的选课必须相同,选课要求不同专业设置高校专业群。

此外,各省、自治区教育厅提醒考生,增加选课后,考生必须符合学校选课要求,不符合要求的不能填报。

新的高考秩序将从2021年1月到4月在部分省市顺利实施。具体测试时间为2021年1月23日至25日。演习将模拟从考试组织、阅卷到招生计划、志愿填报的全过程,帮助考生了解新高考的考试方式,熟悉新高考的录取规则。

新高考改革的意义

1、突破传统育人模式

新高考改革政策的全面落实,目的就是培养个性化能力水平强的人才,改革之路确实需要更漫长的调整,突破各种局限迎接各种挑战,才会让改革的政策更为合理,突破了传统的育人模式,让每个学生的学习欲望得到全面激发,自然就会给社会增添更多的人才,让高考发掘更多的综合人才。

2、给学生更多自主权

通过新高考改革,让考试变得更加公正公开,而且更有利于培养个性化人才,还能更深入挖掘综合水平更强的学生,这个对学生来说就会有更多的自主权,在高考方面就能避免一考定终身的局限,让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向,在选择高效的过程中也会有更多的条件,给社会挖掘更多的潜在人才。

新高考改革可以说是牵一发动全身的系统工程,不仅仅是教育部门的政策落实,也并不单纯是家长和学校要关注的问题,而是要让各界参与到高考这个流程中的不同个体,都要积极响应新高考的政策落实,这样才能更深层次的深入到人们的思想和观念中,让高考的传统形式发生改变。

 

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