新高考省份有哪些 关于新高考改革的思考

高考新一轮的改革是为了让教育充满生机，提倡“新高考、新备考”，都紧扣一个“新”字，那么新高考省份有哪些?下面是小编给大家带来的新高考省份有哪些，让我们一起来看看吧!

一、新高考省份有哪些

新高考省份有哪些

1、启动时间：2014年 执行时间：2017年 浙江、上海

2、启动时间：2017年 执行时间：2020年 北京、山东、天津、海南

3、启动时间：2018年 执行时间：2021年 湖南、江西(暂缓)、广东、江苏、黑龙江(暂缓)、贵州(暂缓)、四川(暂缓)、吉林(暂缓)、重庆、河北、湖北、山西(暂缓)、西藏(暂缓)、福建、内蒙古(暂缓)、河南(暂缓)、辽宁

4、启动时间：2019年 执行时间：2022年 安徽、广西、云南、甘肃、青海、陕西、宁夏、新疆

老高考和新高考的区别

1、考试科目不同

新高考模式是“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语，“1”为在物理、历史中选择一门，“2”为在政治、地理、化学、生物中再选择两门。

2、考试分值不同

新高考方案中六门学科均以分数形式呈现，均计入总分，语文、数学、外语各150分，选一在物理或历史中选一门分值为100分，选二在政治、地理、化学、生物中再选两门，每门分值100分。总分750分。

3、考试试卷不同

原高考是文理不同卷;新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。

4、选科组合更多

选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。

新高考改革的意义

1、突破传统育人模式

新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。

2、给学生更多自主权

通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。

新高考改革可以说是牵一发动全身的系统工程，不仅仅是教育部门的政策落实，也并不单纯是家长和学校要关注的问题，而是要让各界参与到高考这个流程中的不同个体，都要积极响应新高考的政策落实，这样才能更深层次的深入到人们的思想和观念中，让高考的传统形式发生改变。

二、关于新高考改革的思考

新高考改革的思考

一、新高考改革给高中带来的优势和挑战。

1、优势：高中生可以根据自己的兴趣和爱好，根据自己喜欢的高校和专业的要求，选择自己喜欢的三门选考科目。

2、挑战：以浙江省为例，3门选考科目，可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目中任意选择组合。这样的组合排列达到了35种，这么多的选择给学生选课和高中安排课程造成了巨大的挑战。导致某些高中只限定了几种选择，开设几种课程，学生只能在这几种选择中选课，否则无法开课。

35种选择形式，造成学生选课并非从兴趣和爱好的角度出发而选择，他们会从科目的难易程度出发。浙江省2017年公布的高考选科科目发现，物理是满足高校专业选科要求覆盖率最高的科目，达到了91%的覆盖率。但是学生在选择的时候，都避开了物理。从杭州市2016年10月公布的选考数据发现，选考最多的是化学，然后依次是地理、历史、政治、物理、生物、技术，物理列倒数第三位。

从志愿填报的角度来说，一个学生要填报80个专业志愿，由于批次合并后增加了区分高校层次的难度，对于家长和考生来说，如果对高校没有深刻的研究和调查，志愿填报的时候就有可能会出现“一本分数，填报三本专业”的现象，这给考生和家长带来了不小的挑战。

二、新高考改革给搞高校带来的优势和挑战。

1、优势：高校可以根据自己设定的选科要求选拔学生，更能适应人才培养的需要。另外，会促进高校深化专业结构改革，增强专业建设，提高专业吸引力，整体提高学校实力。

2、挑战：首先是确定+1的录取科目很麻烦。从2017年录取的情况来看，一般高校均确定“三门选考科目，一门符合即可”的专业对口方案。结果却出现了选考专业与录取专业“错位”的情况。如高校物理学专业要求是必须学习物理和化学，而学生只要三门选课中只要有化学就可以录取，那物理怎么学呢?这会给高校教学造成很大的麻烦和挑战。但是，如果科目限定必须选物理，则高校可能会面临选考物理的学生人数少，造成生源不足，或者是造成录取分数大段下降。

新高考 3+1+2如何选科

1、选报历史学科组合：

①历史+政治+地理：

艺术专业、传媒专业。一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。

②历史+政治+生物：

日语、体育、医学类普通生。生物成绩在3门理科当中更为优秀。在专业选报比率上75.3%，除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外，其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。

③历史+化学+地理：

可报专业比例为88.6%，对物理不感兴趣或物理成绩很差，而文科特别优秀的学生是最佳选择。

④历史+地理+生物：

日语、体育、医学类普通生。可报专业比例为77.8%。地理生物学习起来相对简单，特别适合体育专业学生。但竞争力很大。

Q:

历史+化学+生物组合不推荐的理由：

A:

化学+历史这种理科中等难度(理科中一般难度：物理>化学>生物)+文科中等难度(文科中一般难度：政治>历史>地理)的组合，在选择专业上很难有特别的针对性。

2、选报物理学科组合：

①物理+化学+政治：

可报专业98.9%，实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。如果高中阶段参考科目未选择政治的话，大约会存在1-2年的知识断档期，直接对今后的考研之路影响颇多。这类学生属于学霸级别的。

②物理+政治+地理：

可报专业99%。这个科目组合更像是理科成绩不错的文科生，为了不浪费物理的高分以及填报志愿时的选择范围，而做出的一个不得已的选择。这个组合以下几类考生比较适合物理成绩突出，往往属于理科偏科的学生(数学-物理较好，化学-生物较差)。

③物理+生物+地理：

可报专业99%。选择者往往是物理成绩优异(成绩上)其他科目成绩一般，且对未来无明确目标的学生。其他科目中以传统理科的生物和传统文科的地理科目相对最为简单且不需要大量背诵(相比于历史和政治)而且物理-地理的组合也有不小的发展空间。所以这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：

一、物理成绩优异，逻辑思维能力强;

二、其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。

Q:

不推荐物理+政治+生物组合的理由：

A:

选择这个组合的人群往往也比较窄。就普通学校而言，不建议选择这样的组合，一方面由于针对的学生面比较窄，很难与同校师生横向比较，不利于了解自身真实水平;另一方面也由于普通校师资原因，很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。

Q:

不推荐物理+化学+生物和物理+化学+地理这两个组合的理由：

A:

一方面政治对于物理化学学霸而言，大学考研太具有诱惑力了;另一方面对于普通学校学生而言，物理化学组合，学习难度很大，特别是物理在全省根本没有竞争力。所以暂不推荐这两种组合。

新高考6选3聪明组合

从6个选考科目当中选出3个来，一共有20种选择方式，但肯定有些方式是值得推荐的，有些组合方式是不值得大家去选的，比如文综这种组合就是最糟的一种方案，因为选了政史地三科大学就只能报一半的专业，另一半专业都不能读，都会有限制。

而如果在三个选考科目中选了一科物理，那就是最佳的方案了，选物理作为选考科目，一共有十种方案，这些组合在大学里都能够读到97%以上的专业，但如果不选理综科目，就可以有98.9%及以上的专业可选，选择范围又扩大了一些。当然，选物理以后就已经有了很大的保障，同学们可以根据自己的兴趣爱好去选择其他两个科目，也可以根据未来专业意向去决定学哪个科目，都是比较自由的。高中选科以后一般都是走班制，不会有任何影响。