专业技术资格的职称概念及评审的种类都有哪些
专业技术资格的职称概念及评审的种类都有哪些:一、专业技术资格职称概念职称,指的是专业技术资格。职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
一、专业技术资格职称概念
职称,指的是专业技术资格。
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平 或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。在中国的现状下,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过考试、评审、认定等方法取得,以考代评是目前职称管理的主流方向。
职称申报专业介绍
1、农牧业:农艺师、畜牧师、兽医师。
2、医药工程:药品、医疗器械、制药机械、药用包装。
3、水产工程: 加工、监测、营销、管理、开发、生产。
4、建筑工程:建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环 卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建 筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、 土 岩 方、风景园林、园艺、园林、园林建 筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程 管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、 电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖 通、暖 通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化 工机械机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水 水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技 术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、 安全、造价、统计师等。
5、计算工程: 计量工程师、质量工程师。
6、交通运输工程:道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程。
7、林业工程:土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持。
8、轻工工程:食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业。
9、冶金工程: 工程师、热处理。
10、石油化工工程:工程师、勘测(勘查)、深加工、化工。
11、电力工程:热能与动能工程。
12、测绘工程:测绘、矿山、地质。
13、机械工程: 机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造。
14、电子信息工程:电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料。
二、专业技术资格评审种类
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。
1.员级职称:
(1)中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
2.助理级职称:
(1)硕士研究生毕业,可直接评定。
(2)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(3)大学专科毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)中等专业学校毕业,取得员级职称,从事专业技术工作四年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
3.中级职称:
(1)博士研究生毕业,经考核合格,可直接评定。
(2)硕士研究生毕业,从事专业技术工作三年以上。
(3)大学本科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作四年以上。
(4)大学专科毕业,取得助理级职称,从事专业技术工作五年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
4.副高级职称:
(1)博士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作两年以上。
(2)硕士研究生毕业,取得中级职称,从事专业技术工作四年以上。
(3)大学本科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作五年以上。
(4)大学专科毕业,取得中级职称,从事专业技术工作六年以上。
(5)其他符合评定条件人员。
5.正高级职称:
(1)大学本科以上毕业后,取得副高级职称,并从事专业技术工作五年以上。
(2)其他符合评定条件人员。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
三、专业技术资格高校职称
高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔。各国划分的名称和级别不一。中国分为从上至下为 教授、副教授、讲师、助教。
大学毕业后进入高校任教者可认定为助理级职称,即初级,比如助教。如果毕业一年或几年后才找到工作,你的职称应该由你的单位给与认定。工作年限是从你毕业之时开始计算的,有的事业单位实行了新一轮的工资套改,工作年限从读大学开始计算,如果你不在套改范围内,那么工作年限则从第一份工作的时间算起(工作若无间断,可以持续计工龄)。此外,职称年限是从你评上某个级别的职称算起的。
高校里,评职称都需要提供以下资料:
1.英语四级或六级证书
2.学历和学位证书
3.已公开发表的论文的复印件(第一作者,当然刊物越权威越好,需提供期刊原件,评后退还)
4.教师资格证(如果在高校或者教育口工作,教师资格证不需要考,教委会组织评,评上就可以)
5.职称计算机考试的成绩和高校教育理论培训的成绩
6.从事科研项目的证明(包括项目立项书,结题书等)
7.历史职称证的复印件(比如你评教授,就需要提供副教授职称证的复印件,评副教授需要提供讲师的复印件)
8.评教学系列(指助教、讲师、副教授、教授)的还需要提供课时证明(每年必须有一定的课时量)
9.实验室工作人员 (高级实验师 实验师 助理实验师)
机械工程师 | 电气工程师 | 建筑工程师 | 铸造工程师 |
暖通工程师 | 冷冻工程师 | 给排水工程师 | 化工工程师 |
建设设计工程师 | 土木工程工程师 | 建筑施工工程师 | 工民建工程师 |
建筑预算工程师 | 建筑管理工程师 | 市政工程工程师 | 建筑工程测量工程师 |
道路与桥梁工程师 | 消防水电工程师 | 地质勘测工程师 | 建筑水电安装工程师 |
计算机工程师 | 自动化工程师 | 机电设备工程师 | 电子仪表工程师 |
机械设计工程师 | 机械制造工程师 | 水利水电工程师 | 电子信息工程工程师 |
采矿工程师 | 通信工程工程师 | 建设装饰工程师 | 建设艺术设计工程师 |
农艺师 | 园艺师 | 园林设计工程师 | 环境艺术设计工程师 |
热处理工程师 | 船舶技术工程师 | 医学检验技师 | 卫生监督检验主管技师 |
电气设备工程师 | 护师 | 医师 | 药师 |
中专讲师 | 会计师 | 经济师 | 注册安全工程师 |
安全评价师 |
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