新高考如何搭配科目 高考3+1+2科目最佳搭配

一、新高考如何搭配科目

根据我们社会的现状来看，如果能选择物理，大家一定要报考物理。因为我们社会的发展离不开物理，许多好的大学在进行招生的时候也明确要求要物理这一学科的分数。如果选择了物理，剩下的两科可以选择化学和生物，那么，一些理工类的专业就可以报考了，尤其是医学专业，化学和生物是要求考生必须选的科目。如果是自己不是很擅长学习物理，那么就只能退而求其次选择历史，那么，将来从事的方向就是文史类方向。

高中生活的学业比较繁重，如果是学习自己比较感兴趣的学科，那么也能在苦中作乐，会收获到更多有用的知识。所以我们在高考选择科目的时候，有一部分同学也会根据自己的兴趣爱好进行选择科目，这样学起来会相对轻松一些。但高考毕竟是一个竞争性的考试，也不能一味的全凭自己的兴趣，兴趣虽然重要，但在激烈的竞争面前，成绩相对来说更重要。面对众多的科目，大家一定都有自己擅长的，因此我们在高一选择科目的时候，一定要善于发现自己的特长，根据自己擅长的科目，进行选择。

二、高考3+1+2科目最佳搭配

最佳搭配：物理+化学+生物;物理+化学+政治;历史+政治+化学。

(1)物理+化学+生物

该组合作为传统的纯理综科目，在选择报考的专业范围上还是非常广泛的，尤其是在名校录取几率上有着很大的优势，尤其是对于想要就读理工科类、医学类、材料类、环境工程类专业的考生们来说是非常合适的;简单点来说，其主要就是适合那些学霸们进行冲分和冲高校的选择。

(2)物理+化学+政治

该组合作为专业覆盖率达到96.58%的学科组合，凭借着物理和化学属于理科类科目，因此在专业面的选择上是完全不需要担心的，而政治作为未来考公务员和研究生必考的学科，是占据了很重要的地位，也因为文科方向从而增加了一定的选择机会，从而直接减轻了高考总成绩的难度。

(3)历史+政治+化学

该组合的专业覆盖率虽只达到了51.92%;但其作为文科方向的历史和政治对于不擅长理科的学生们还是非常适合的，其中化学的存在则是直接让专业面狭窄得到了缓解，同时还因为竞争学生数量不多，从而也让压力变得更小一些。

三、文理选科避免选择误区及应当注意的因素

1、应尽量避免选择文理的误区

（1）“墙头草”“跟风”现象，没有自己主见。

（2）根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。祖国建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。

（3）过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。过去非常热门的法律专业，现在却成了最难就业的专业。

（4）情感取向型。认为某某同学和自己关系特别好，随之选择。

（5）和父母赌气，家长想让我学理，我偏学文。

以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。

2、文理科选择应当注意的七个因素

因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。

因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。

因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。

因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。

因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。

因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。

具体建议如下：

1）科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

2）凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。

3）凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。

4）对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。

5）同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。