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10月9日下午，我校“营口有礼”主题活动启动大会在国际交流中心大报告厅召开。党委书记杨宗民出席启动大会并讲话，副院长王青春主持启动大会。全校教职员工、部分学生代表近600人参加大会。

党委书记杨宗民出席启动大会并讲话

杨书记在讲话中指出，******、新校区、新起点，全校师生员工应该有思想上的新境界、精神上的新风貌，在学习、工作、生活中展示新形象。开展“营口有礼”主题活动与我校高水平有特色示范性现代化高职院校建设的需要高度契合，要把活动有机融入学校教育教学管理服务各环节，把文明规范作为衡量干部队伍、教师队伍建设水平和人才培养质量的重要指标，通过开展“营口有礼”主题活动，把我校的学风、教风、政风、校风建设提升到新水平。

副院长王青春主持启动大会

杨书记强调，要充分认识礼仪规范对人才培养和示范校建设的重大意义。一所优质高职院校必须做到师生修养卓越。这修养卓越包涵了师生的文化修养、品行修养的卓越。加强思想教育和行为养成，培养学生知礼、懂礼、言行文明有礼，是大学教育的应尽之责。要把**与日常生活联系起来，在尊重他人中体会自由、平等，在遵守秩序中讲究公正、法治，在行为细节上体现爱国、敬业，在人际交往中体现诚信和友善。完成立德树人根本任务，践行厚德笃学、精技尚能的校训，要在落细落小落实上下功夫，培养学生全面深刻知礼仪、自觉主动守规范，内修品德，外树形象，形成厚德笃学的人才培养特色。

全校教职员工、学生代表近600人参加大会

杨书记要求，培养学生的品德修养，教师、教育工作者必须首先以自身的言行为学生示范。师德不仅体现在课堂上、学术上，也体现在广大教师、教育工作者工作生活的方方面面，体现在与学生接触和日常工作、社会活动的方方面面。全校教师、机关工作人员、管理服务人员与学生接触的每一个环节都是教育的过程，要求学生做到的事情，作为老师要首先做到。要坚持做到精心施教、严格管理、周到服务相统一，以文明规范的言行体现为人师的内在的师德修养、职业修养和文明素养，树立大学教职员工的形象，为青年一代学生示范。

杨书记强调，市委市政府为我校建设了省内一流的新校区，我们有责任建设省内一流的校风、政风、教风、学风，把师生文明礼仪的修养和养成纳入高水平有特色示范性现代化高职院校建设目标之中，建设文明校园，在全市树立文明有礼的大学形象，让营口职业技术学院不仅成为高素质技术技能型人才的培养基地，也在弘扬**、树立文明有礼风尚上，让我们师生成为文明有礼的样板，让我们学校成为既文明有礼又充满创新活力的文化地标，不断丰富和彰显一所高水平大学特有的文化内涵。

杨书记要求，营口职业技术学院《“营口有礼”主题活动实施方案》，每一个方面都明确了责任人、牵头部门和责任部门，学校领导要率先垂范，讲究文明礼仪，同时要加强领导，按《方案》安排抓好分管领域的工作推进。各牵头部门要承担广泛征求意见、精心调查研究、形成各领域文明行为规范的任务。各党总支、党支部，各院系、各部门，以及工会、团委都要分别组织党员干部、教职员工和团员青年积极参与学习讨论，检查日常言行中应该改进加强的方面，倡导文明行为，并为制定文明行为规范贡献意见。全校教职员工、全校学生都要在践行上下功夫，从衣着服饰、接听电话、接人待物、遵守秩序、守时守信等小事做起，从严要求，规范行为，长期坚持，最终把外在的要求和约束变为由内而发的文明习惯，让**和文明礼仪内化于心、外化于形。

副院长王青春就落实好此次会议精神特别是杨书记讲话精神强调三点意见，他要求迅速传达贯彻会议精神，着力营造浓厚“有礼”氛围，会后迅速组织开展学习讨论，推动活动开展，尽快在全校掀起重礼、尊礼、守礼的良好社会风气。要狠抓各项任务落实，任何部门也不能袖手旁观，都要从自身做起，从细节抓起，把文明礼仪要求与部门的日常管理结合起来，领导干部和教师要带头倡导文明礼仪之风，给学生做出样板，进而以政风、教风带校风、转学风，逐步推动文明风气向全校园辐射。要按照杨书记的讲话要求，把“营口有礼”活动有机地融入到学校教育教学管理服务各环节，把文明规范作为衡量干部队伍、教师队伍建设水平和人才培养质量的重要指标，不断丰富和彰显一所高水平大学特有的文化内涵，把我校建设成为我市精神文明建设示范区和辐射源，力争进入“全省文明校园”行列。

我校党委印发的《“营口有礼”主题活动实施方案》，从4个方面对推进“营口有礼”主题活动做出了安排，明确了8个方面的主要内容，这8个方面主要内容包括：“深入开展文明礼仪学习宣传行动”、“深入开展文明礼仪进机关行动”、“深入开展文明礼仪进课堂行动”、“深入开展文明礼仪进窗口行动”、“深入开展文明礼仪进网络行动”、“深入开展文明礼仪进交通行动”、“深入开展文明礼仪进公共场所行动”和“深入开展文明礼仪进家庭行动”。

会上，中文系主任韩富军教授作了题为《营口有礼 从我做起 举旗立标 责无旁贷》的专题讲座，从“礼仪概述”“礼仪的本质”“礼仪的原则”“礼仪的重要性和教师的职责”四个层面，为全校教职工和学生代表专题讲解并示范了相关礼仪规范。