绵阳市安州区高级职业中学简介

2022-07-13 00:00:00 好学途 资讯 来源:互联网

 

绵阳市安州区高级职业中学简介:绵阳市安州区高级职业中学简介一、学校简介学校名称:绵阳市安州区高级职业中学学校性质:公办办学层次:职业中专(省级重点职业中专学校)主管部门:安州区教育和体育局办学地点:安州区花荄镇……好学途www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!

 

绵阳市安州区高级职业中学简介

一、学校简介

学校名称:绵阳市安州区高级职业中学

学校性质:公办

办学层次:职业中专(省级重点职业中专学校)

主管部门:安州区教育和体育局 

办学地点:安州区花荄镇花兴路西段

招生代码:56049

绵阳市安州区高级职业中学

“5.12”汶川特大地震后,学校由辽宁投资6657万元异地重建。新学校位于安州区工业园区内,距辽宁大道150米,紧邻花兴路,距绵阳城区仅10余公里,占地100亩,建筑面积23000㎡。建有先进的机械类实作室、电子电工类实作室、汽车制造与维修实作室、服装设计与制作实作室、计算机网络实作室及多媒体教室、音乐室、美术创作室、形体室、图书室等专用教室。可供3000师生学习生活。校园方正大气,教学综合楼、实训综合楼、学生宿舍、学生食堂、运动场布局得法;教学区、运动区、生活区动静明确,分区合理;生活区,运动区、教学区以绿地、道路间隔,把整个校园串为一体。

二十多年来,学校坚持以“成人成才,德技双馨”为培养目标,注重校企合作,培养生产、管理一线高品位的劳动者。历届毕业生累计近20000人,60%已成为各企业的中坚力量。学校拥有一支思想素质好,业务能力强,教育观念新的教师队伍。学校现有教职工96人(其中国拨教师86人、学校聘请10人)其中:专任教师72人,具有高级职称教师15人,双师型教师11人。现有23个教学班,各类学生1675人。开办有汽车制造与检修、机电技术应用、电子商务专业、焊接技术应用、旅游服务与管理、计算机应用等专业。

除开展全日制学历教育外,学校于2005年9月创建了中短期培训部。常年开展电工、焊工、计算机、建筑、家政服务、汽车装配等10余个专业中短期培训。培训项目包括城乡劳动者就业和再就业培训,农村劳动力转移“阳光工程”培训,扶贫培训,创业培训及品牌培训等。现已成为安州区职业技能培训基地、安州区扶贫培训基地、安州区农村劳动力转移阳光工程培训基地、安州区创业培训基地、安州区品牌培训基地 。

二、校风学风

校训:行为知之始知为行之成

校风:团结自律进取和谐

学风:养德修能勤奋求真

培育目标:成人成才德技双馨

教风:敬业爱生严谨笃学

办学目标:以人为本学以致用全面发展争创全国职教名校

办学理念:以德立校依法治校质量兴校创新活校

办学宗旨:学生成才教师成功学校发展社会满意

三、专业介绍

1、电子商务专业:电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型综合专业。是商贸知识和计算机网络技术知识有机结合的产物。所学习的知识包括:计算机技术和网络应用技术、商贸业务及所涉及的金融、税务、法律知识。

2、计算机应用:本专业主要培养面向社会各企事业单位的计算机房及办公计算机岗位,从事计算机设备、计算机网络管理、维护,平面设计,动画设计,计算机操作及计算机产品的销售等工作。

3、机电技术应用:本专业分设数控加工技术、机械产品品质检测、车工加工技术、机械制造与工艺、维修电工、电子电工方向。本专业钳工实训室、普通机床实训室、电工技能实训室、数控车床实训室、数控铣床实训室、焊工实训室等。学校设有机加工车间,开启了对外加工业务,可为部分学生提供勤工俭学岗位。

4、旅游服务与管理:本专业培养从事星级酒店的餐饮、客房、前厅的服务与管理和从事旅行社导游讲解与服务的技能型人才。主要课程:酒店经营与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、旅行社经营管理、政策法规、导游业务、导游基础知识、酒店英语、酒水知识、插花技术、茶艺服务、旅游心理学、礼貌礼仪。

5、汽车制造与检修专业:本专业是面向汽车制造、维修与服务工程领域生产、服务及管理第一线,培养面向汽车制造、维修与服务工程领域工作,德、智、体、美、劳全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专业人才。学校增设汽车驾驶课,提供了数台教练车以备学生学习时使用。

6、对口升学班:本专业为优秀的中等职业学校学生提供上大学深造的机会,对口高考科目有语文、数学、英语和相应专业基础课程。

四、地址:

地址:四川省绵阳市花荄镇花兴路西段

本文出自:

 

本文标题:绵阳市安州区高级职业中学简介

本文链接:http://www.vaiok.com/a/209746.html

欢迎转发给你身边有需要的人,是朋友就给他提供帮助!

 

声明:本文图片、文字、视频等内容来源于互联网,本站无法甄别其准确性,建议谨慎参考,本站不对您因参考本文所带来的任何后果负责!本站尊重并保护知识产权,本文版权归原作者所有,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载内容侵犯了您的权利,请及时与我们联系,我们会做删除处理,谢谢。

 

相关内容