芜湖市职业教育中心怎么样

芜湖市职业教育中心怎么样

模式、机制转变，推动我校职业教育、成人继续教育、再就业技能培训等多元化办学，逐步建立起承接产业转移的需求，经济发展方式转变和产业结构调整相适应的现代职教体系。

院校性质：职业高中-国家级-其他

芜湖市职业教育中心，位于安徽省，原为芜湖一职高，是首批国家级重点职业学校，省重点骨干示范学校，省职教先进单位，有南、北两个校区，是芜湖市一所全日制中职学校。

学校简介

芜湖市职业教育中心（原一职高）、市旅游学校是首批国家级重点职业学校，省重点骨干示范学校，省职教先进单位。经省教育厅、市政府批准，增挂“芜湖应用技术学校”（中专）校牌。学校开设机电类、信息技术类、商贸旅游服务类、财经类等十几个专业和综合课程试验班。其中电子电器、机电与数控技术、旅游三个专业为全省重点骨干示范专业。现有紧相毗邻的南、北两个校区，校园面积70余亩，建筑面积近5万平米，在校学生近3000人，是我市办学规模最大、基础设施最好、专业设置最齐、常规管理最严的一所全日制中职学校，被社会各界誉为芜湖中职教育的航空母舰。

人才培养

学校坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，围绕“为地方经济建设和社会发展培养制造业和现代服务业技能型紧缺人才”的目标，以就业为导向，以技能为本位，根据企业用工需要培养有文化、懂技术、会操作的中等技术人才，打造新一代蓝领之星。

技能鉴定

学校实训设备先进。建有多媒体教室及语音、微机、制图、电子、电工、钳工、机械加工、数控技术等20多个专业实训室和财会模拟室、烹饪操作间、中西餐摆台、模拟客房、形体训练房、汽车修理间等实训场所。

学校设立国家职业技能鉴定站，承担计算机、电子专业、旅游行业等十多个工种的技能等级证书的鉴定发证工作，为学生就业奠定职业资格基础。

管理制度

学校常规管理严格，生活服务设施齐全。有学生宿舍、食堂、大礼堂、浴室等。实行校园巡查制度，住校生封闭管理，配备生活指导老师和宿舍管理员，保障学生食宿卫生安全。

基础设施

学校现有计算机应用专业、电子技术专业、机电专业、旅游类专业四个省重点示范专业。专业实训教学设备较为齐全、配套，如计算机技术应用专业有通用机房、动漫机房、计算机网络搭建实训室、计算机网络综合布线实训室768工位；电子技术专业有维修电工技能培训考核装置、电子产品装配工艺操作台、音视频综合实训工作台、模电数电实训台共456工位；单片机eda实训设备、数码产品维修与调试实训设备、家用电器维修实训设备、plc控制实训设备、视频监控安防实训设备、机电与数控专业有钳工实训社保、数控机加工实训设备、机床控制电路维修实训设备、数控仿真cad/cam实训设备、光机电一体化实训设备、液压、气压传动实训设备等，共184工位；旅游专业有模拟导游实训设备、中餐台(含转盘)、餐饮摆台全套用品共362工位；烹饪专业有港式工程炉、烹调技术（红案）操作工作台、面点制作（白案）操作工作台共72工位；财经与商贸专业有财会模拟实训设施、pos系统商场销共102工位.校内实训设备总值为1558.118万元、各专业实训教学共计1886个工位。

有3个省级政府重点支持的实训基地，分别是电工电子与自动化技术、计算机及软件技术应用实训基地、旅游实训基地。其中计算机技术应用专业建立了计算机操作与图像处理、动漫技术、综合布线、网络搭建等15个实训室；旅游类专业建立了模拟前厅服务总台、模拟导游室、客房、餐厅等11个实训室；电子技术应用专业建立了维修电工、制冷制热、无线电装接、家电维修、音视频等11个实训室；机电技术专业建立了钳工、机加工、cad/cam、机械传动、plc编程等7个实训室；财经专业建立了财会模拟、商贸营销模拟2个实训室，基本满足各专业实训教学的需要。已经初步建设完成机电技术应用、电子信息技术、计算机及软件技术、商贸财经、旅游五大实训基地。

校园建设

学校建立了数字化资源管理和应用平台，设立信息中心职能处室，有专人负责。校园网主要有学生学籍电子管理系统、财务电子管理系统、固定资产管理系统等应用平台，有自己的网站，一级域名，学校网络建设配备文件服务器，供教师下载课件和电子教案资料，校园办公实行无纸化，电子专业有虚拟rwb仿真实训软件、数控专业购买了正版的上海宇龙数控仿真软件、旅游专业购买了正版神州视景导游仿真软件，对部分专业精品课进行了录制，校园设有安全视频监控网络，学生校园就餐、住宿采用了一卡通管理，2010年，学校投入80余万元进一步加强了校园数字化建设。

师资力量

学校现有各专业教师67人，获得省、市教育部门认定的“双师型”教师共计55名。其中计算机技术应用专业“双师型”教师15名、达到技师级水平的12名；电子技术应用专业“双师型”教师13名、达到技师级水平的7名、电子工程师1名；旅游与烹饪专业“双师型”教师6名、达到技师级水平的4名；机电与数控技术应用专业“双师型”教师10名、达到技师级水平的5名；财经专业“双师型”教师7人，其中会计师1名。文秘专业“双师型”教师4名。学校另长期从企事业单位聘请工程技术人员10人担任专业基础课、专业实训课教师。占本校专业课教师比例达14.9%。

教师学历状况：研究生9人，本科161人，大专6人。本科比例达96.5%，硕士研究生比例达5.1%。

教师职称：高级65人，中级70人，初级41人。高级职称比例达36.9%。

办学方向

1、以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国职教工作会议精神，紧紧围绕建设职教大省、服务安徽崛起的目标，以发展为主线，以改革为动力，以创新为机制，坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，采取强有力措施，主动做好“四个服务”和“三个转变”，即为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业报务，为三农服务，为推进西部大开发服务，积极推进办学思想、、模式、机制转变，推动我校职业教育、成人继续教育、再就业技能培训等多元化办学，逐步建立起承接产业转移的需求，经济发展方式转变和产业结构调整相适应的现代职教体系。

2、坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位、以提高教学质量为目标的职业教育办学方向，创新办学模式，积极推进产教结合、工学结合、校企合作办学，深化教育教学改革，加快“三重建设”，根据市场需求，增设新专业，建设特色专业，办好重点专业，继续推行与高职院校、中西部联合办学，拓展毕业生实习就业市场，开展“二后一百”培训，开展与农村和西部职业教育对口支援，加强全省骨干教师培训基地建设。

3、加强二个工程建设。进一步发挥国家级重点职高的示范作用，重视校内外实训基地建设，重视师资队伍和双师型专业师资队伍建设，结合我市骨干教师培养工程，重视学科、专业带头人培养，继续开展有特色的校本培训，切实使教师的综合素质得到不断提高。

4、围绕“四个服务”，在办好中职教育的同时，举办各种形式的培训班，加强职业道德教育、文化基础教育、职业能力和身心健康教育，努力培养受教育者的专业实践技能、创新精神和创业能力，全面提高学生的综合素质。为皖江城市经济转移示范区培养、输送更多的优秀技能人才和高素质的劳动者。

就业工作

学校重视毕业生就业工作的开拓和管理，确保合格毕业生当年就业。与芜湖经济技术开发区和苏州高新技术开发区境内企业建立广泛的就业网络；与市内外知名企事业单位和商贸集团联合办学。就业渠道畅通，毕业生供不应求，并深受用人单位欢迎。

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