2023年江苏城市职业学院（南通）建筑工程学院专业介绍

2022-07-12 19:07:00 好学途资讯来源：互联网

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2023年江苏城市职业学院（南通）建筑工程学院专业介绍

城市轨道交通工程技术专业人才培养方案

一、专业名称

城市轨道交通工程技术（专业代码：600605 ）

二、教育类型及学历层次

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

三、入学要求条件

高中毕业

四、学制

全日制三年

五、培养目标

本专业主要面向城市轨道交通行业，培养能适应城市轨道交通工程施工和运营等工作需要，掌握城市轨道交通工程施工技术、运营管理、试验检测、工程造价、工程测量等基础知识，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的创新型高技能应用性技术人才。落实立德树人根本任务，弘扬社会主义核心价值观，坚持育人与育才相统一，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

六、职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：地铁公司、桥隧公司、地基基础公司、市政公司、监理公司等。

主要就业部门：工程部、预算部、安监部、试验检测部、养护维修部等。

主要就业岗位：施工员、质量员、测量员、养护员、造价员、监理员等。

可从事的工作岗位及职业能力要求如表1所示。

表1岗位工作任务与职业能力分析表

序号

核心工作岗位

及相关工作岗位

工作任务

技能、知识与素质要求

施工员

（核心岗位）

（1）参与施工图会审工作；

（2）负责编制施工方案、物资需要计划、质量检查计划；

（3）负责组织本专业的施工，向施工队伍进行施工安全技术和施工技术交底；

(4) 分部分项工程的施工质量记录与评定；

(5) 负责施工过程的标识和检验，尤其是隐蔽工程的检查与验收；

(6) 负责工程的最终检验并向建设方提交竣工验收申请

（1）能够熟练读懂城市轨道工程施工图纸，编制施工现场的进度计划，编制相应材料、周转材料，劳动力、机械设备使用计划，并报核准后实施；

（2）做好作业班组的技术、质量、安全交底工作，并经常性的检验与督促；

（3）合理调配生产要素，严密组织施工，确保工程进度和质量；

（4）有能力处理施工现场出现的紧急情况；

（5）认真做好施工日记的记录工作，及时搜集和整理本工程的技术资料和竣工验收资料；

（6）参加工程竣工交验，负责工程完好保护；

（7）能够总结工程施工过程中的经验与教训，在以后工程中加以推广

质量员

（核心岗位）

（1）负责工程质量的检查与监督工作；

（2）参与进场物资的检验和物资状态的标识记录；

（3）负责分部分项工程的施工质量检查；

（4）对不合格材料和建筑产品进行评定；

（5）对纠正措施进行监督与验证

（1）具有轨道交通工程施工图识读能力；

（2）掌握轨道交通工程施工工艺与质量验收标准；

（3）理解国家规范与相关法规；

（4）具有工程安全管理与安全生产的知识；

（5）编制轨道交通工程施工图预算的能力；

（6）懂得正确使用工程材料并具有对其进行检测、验收的能力；

（7）合同管理能力

资料员

（相关岗位）

（1）负责接收、发放、保管图纸、文件；

（2）规范各类图纸变更通知、工程合同等收发、保管制度；

（3）对工程资料编号、登记；

（4）工程技术资料的归档保存和借阅管理；

（5）负责定期清理工程档案，及时做好存档

（1）轨道交通工程施工图识读能力；

（2）掌握轨道交通工程施工工艺与质量验收标准；

（3）理解国家规范与相关法规；

（4）基础的轨道交通工程安全管理、进度控制与造价控制能力；

（5）工程签证与测量、工程量计算的能力；

（6）正确使用工程材料并进行检测、验收能力；（7）合同与信息管理及技术资料管理的能力，计算机应用能力；

（8）对各种工程资料的存档、保存、编制能力

材料员

（相关岗位）

（1）熟悉材料规格和验收标准，协助做好设备及材料报验；

（2）工程材料采购和收发工作；

（3）掌握工程材料总计划用量、施工进度计划及材料供应计划；

（4）根据材料供应计划进行市场询价，确定材料供货商，监督材料的使用情况；

（5）做好各类材料分类、建帐工作，降低材料采购成本

（1）材料进场检验与保管能力；

（2）掌握材料的性能并能应用；

（3）材料单的整理与分析能力；

（4）能正确对各种材料进行管理；

（5）用计算机软件制定相关统计报表的能力

2．能力结构总体要求

表2能力结构分析表

专业能力

社会能力

方法能力

（1）具有识读轨道交通工程专业施工图的能力；

（2）具有识别工程材料、安装材料品种、规格、性能及应用能力；

（3）掌握城市轨道交通基础工程方面的基本知识和技能；

（4）具备从事城市轨道交通工程的施工与管理、测量放样、试验检测、监理、勘测设计、养护维修等技术能力；

（5）具有编制施工组织设计的能力；

（6）具有轨道交通工程招投标和合同管理的能力；

（7）具有控制工程造价与进度的能力；

（8）具有轨道交通工程技术资料收集、整理和归档的能力；

（9）具有根据施工图纸进行钢筋翻样的能力；

（10）具有获取建筑新材料、新工艺、新技术、新方法等相关信息的能力；

（11）施工测量放线能力

（1）具备良好的政治思想素质、职业道德和诚信意识；

（2）具有健康的心理和乐观的人生态度；

（3）具备人文和科学素养，形成稳固的专业思维和良好的生活态度；

（4）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；

（5）具有正确的就业观和一定的创业意识

（1）具有语言和文字表达能力；

（2）具有自学与钻研能力；

（3）具有逻辑思维与判断能力和综合分析问题的能力；

（4）具有数据计算与分析能力；

（5）具有计算机操作与信息搜集与处理能力；

（6）具备轨道交通工程建设相关法律法规知识，能正确处理工程纠纷的能力；

（7）具有一定的创新与创业，参与社会竞争的能力；

（8）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的初步能力；

（9）把握本行业的发展动态，了解轨道交通工程的新材料、新技术、新工艺

3．技能证书要求

表3技能证书要求一览表

序号	证书名称	颁证单位	等级	备注
1	高等学校英语应用能力证书	江苏省教育厅	A级	必备
2	江苏省高等学校计算机基础知识和应用能力证书	江苏省高等学校计算机等级考试中心	一级	必备
3	施工员证书	住房和城乡建设部	上岗资格	必备其一
4	工程测量员证书	国家测绘局人事司	初级（中级）
5	质量员证书	住房和城乡建设部	上岗资格
6	资料员证书	住房和城乡建设部	上岗资格
7	材料员证书	住房和城乡建设部	上岗资格
8	AUTOCAD职业技术培训证书	全国CAD应用培训网络	培训证书
9	BIM建模师证书	人力资源和社会保障部	培训证书

备注：如因政策原因，证书取消，将酌情处理。

人才培养方案特色

1. 以“工程任务及工作顺序”设置课程教学内容

将城市轨道交通工程施工分解为土木工程施工技术、隧道与地下工程施工技术和装配式混凝土施工技术进行教学，以工程的施工顺序和施工任务为依据开设课程，强化现场教学的学时，增大实践教学的比重。

2. 基于认知过程的课程教学

城市轨道交通工程技术专业的理论性和实践性较强，涉及到轨道交通工程材料应用与检测、工程力学、数学、工程制图、地下工程施工、信息技术、工程法规、混凝土结构、工程管理等方面的内容，是综合性的专业。开设了“施工图识读实训”等课程，以真实的工程施工图为依据，强化对工程的认知，识读各类工程图纸；工程技术资料编制与归档等课程则紧扣现场实际要求，帮助学生理解国家规范及质量控制、安全管理等方面的内容。

3. 课程的安排与轨道交通工程施工行业的考证、社会对人才的需求相结合

根据“学做合一、多证融合”的要求，在教学课程安排上，开设的课程涵盖了轨道交通工程施工行业对施工员、质检员、材料员、资料员及测量员的考证要求，开设了隧道与地下工程施工、土力学与地基基础、土木工程材料应用与检测、工程制图基础、建筑构造与识图、工程技术资料编制与归档，课程涵盖了考证所需的知识范畴，教学上安排专业考证准备课时，课程的设置必须满足“学做合一、多证融合”的要求。

4. 采用“教、学、做”合一的教学模式

采用“教、学、做”合一的教学模式，融入讨论式教学、案例教学、真题实做、现场教学等教学方法，采用“小组学习”的学习模式，有意识地安排学生组成学习小组，针对学习小组安排学习任务或工作任务，完成后统一考核，从而培养学生协作、配合的团队意识；通过随岗实训，巩固单项技能，通过顶岗实训，提高岗位综合技能和职业素养，让学员参与项目管理，实现教学与岗位的对接,也安排了砌筑工、钢筋工、架子工及抹灰工等施工工种专项实训内容，增加对施工过程的认知。其它课程如建筑构造与识图、混凝土结构、隧道与地下工程施工、工程测量结合现场进行教学、以真实的工程场景、工地实情贯穿教学。

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