2023年连云港师范高等专科学校专科专业介绍（一）

一、初等教育学院

（一）学院简介

初等教育学院成立于2012年，是在连云港市中等师范教育的基础上发展起来的，从事小学教师培养工作的历史可追溯到1914年的“江苏省立第八师范”，迄今已逾百年。学院以培养小学教师的教师教育专业为主体和特色，该专业为省“十二五”高等学校重点建设专业群（儿童教育与发展）核心专业，职前、职后教育均为省级特色专业；拥有省优秀教学团队、省高等教育人才培养模式创新实验基地、省高等职业教育产教深度融合实训平台各1个。

学院开设小学教育普通本科专业和小学教育“3+2”分段本科专业，以及青少年工作与管理、食品营养与卫生、老年服务与管理、幼儿发展与健康管理等专科专业。其中，小学教育普通本科专业与江苏师范大学合作办学，现为江苏省卓越教师培养计划项目；小学教育“3+2”分段本科专业与盐城师范学院联合办学，为江苏省现代职业教育体系建设试点项目。

学院现有专任教师28名，其中教授5人、副教授16人；具有博士、硕士学位的教师19人。学院下设小学教育专业教研室、食品营养与卫生专业教研室、青少年工作与管理专业教研室、老年服务与管理专业教研室，建有绘画创作实训室、书法技能实训室、微格教学实训室、儿童科技活动指导实训室、手工制作室、数码钢琴教室、形体与舞蹈实训室等校内实训室。学院还拥有初等教育研究中心、儿童文化研究所、全国维果茨基研究会教育与发展研究中心3个研究机构，负责《农村教育研究》《儿童文化学刊》杂志的编辑出版工作。

近年来，学院教师发表论文380余篇，其中SCI收录20篇，EI 1篇，人大复印资料（全文收录）1篇，中文核心期刊50余篇，本科学报和专业期刊76篇。学院拥有省级精品课程1门，省级精品教材2部；发明专利1项；省级课题6项，省大学生创新项目8项，市级课题18项。学生在“首届全国高师、高职小学教育专业学生技能竞赛观摩活动”和“第一届全国师范生职业技能大赛”中，4人获特等奖，6人获一等奖；在江苏省师范生教学基本功大赛中，5人获一等奖，9人获二等奖，8人获三等奖；在全国师范专业大学生“儿童诗文创作与展示”和“书法作品展览”评比活动中，获特等奖2项、一等奖12项、二等奖17项；在省大学生艺术展演活动中获特等奖1项、一等奖7项、二等奖1项。夏继伟同学被评为“2012江苏省大学生年度人物”。

学院全体教职工正以不断进取的精神，高扬小学教师教育和儿童文化的旗帜，积极从事农村小学教育和基层儿童社会工作的实践和研究，把提高人才培养质量、积极推动毕业生考编就业和获得良好社会声誉作为学院生存与发展的生命线，进一步夯实“铸文化、强实践、重综合、一专多能”的专业特色基础，为把学院建设成为面向基层、服务农村、辐射江苏沿海与陇海线的儿童教育研究与人才培养基地而努力奋斗。

（二）专业介绍

1.小学教育（与本科院校分段培养项目）（专业代码：670103K）

专业简况：该专业由我校与盐城师范学院联合培养。学生在我校修满3年并取得专科毕业证书，通过全国高校英语应用能力考试（A级、B级或口语）和江苏省高校计算机等级考试（不低于一级，其他考试不可替代），以及由我校和盐城师范学院共同组织的资格考核后，转入后续阶段的学习。毕业生由我校和盐城师范学院分别颁发相应毕业证书与学位证书，毕业证书注明“专科起点本科学习”。

培养目标：学生通过专科与本科阶段的学习，成长为适应时代要求和小学教育改革需要，热爱小学教育事业，德智体美全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作，“下得去，留得住，教得好”的高素质小学教育全科教师。

主要课程：教育学、心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教学设计、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、大学语文、大学数学、音乐、美术。

本科标准学制5年，修业年限4-6年。学生取得毕业资格，并符合学校规定条件的，授予教育学学士学位。

主要就业方向与岗位：在小学、教育培训机构、政府机关、企事业单位等，担任小学教师、教育培训机构教师或公务员。

继续深造渠道：硕士研究生。

职业资格证书和专业技术证书：教师资格证书，普通话等级证书（二级甲等以上）、四六级英语等级证书、全国计算机等级证书等。

专业咨询老师及联系方式：焦老师（15261310416）道老师（15261310380）

张老师（15261310656）

2.小学教育（三年制）专科（专业代码：670103K）

专业简况：本专业招收应届高中毕业生，学生经过三年高专学段学习，取得专科毕业证书；通过国家教师资格考试的，获得教师职业资格证书。

培养目标：学生通过专科阶段的学习，成长为适应时代要求和小学教育改革需要，热爱小学教育事业，德智体美全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作，“下得去，留得住，教得好”的高素质小学教育全科教师。

主要课程：教育原理、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、小学语文课程教学论、小学数学课程教学论、小学英语课程教学论、大学语文、大学数学、音乐、美术等。

主要就业方向与岗位：在小学、教育培训机构、政府机关、企事业单位等，担任小学教师、教育培训机构教师或公务员。

继续深造渠道：专转本、专接本、硕士研究生。

职业资格证书和专业技术证书：教师资格证书，普通话等级证书（二级甲等以上）、四六级英语等级证书、全国计算机等级证书等。

专业咨询老师及联系方式：焦老师（15261310416）道老师（15261310380）

张老师（15261310656）

3.青少年工作与管理（专业代码：690103）

培养目标：面向青少年管理和教育工作领域，培养具有良好思想品德修养和职业道德素质，在教育、管理、保健、护理、心理咨询与治疗、不良行为矫正和残疾儿童康复等方面为未成年人提供服务的高级应用型专门人才。

该专业文理兼收，就业前景极为广阔。毕业生就业率100％，就业专业对口率80.2％。

主要课程：青少年社会工作、儿童发展心理学、社会学、社会工作实务、公共关系学、早期教育概论、管理学、儿童行为塑造与矫正、儿童教育理论、幼儿园教育活动与设计等。

主要就业方向和岗位：在民政部门、幼儿园、早教机构、共青团组织、青少年服务管理机构、青少年文化活动中心、青少年法律服务与援助机构、青少年校外活动中心、社区、民间机构、康复机构，担任教师、辅导员或管理人员。

继续深造渠道：专转本、专接本、专升本。

职业资格证书和专业证书：教师、社会工作师、育婴师等职业资格证书，英语四、六级等级证书，全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：孙老师（13505139477）

4.食品营养与卫生（专业代码：590106）

培养目标：培养适应社会发展需要，具备营养、健康、食品卫生相关专业领域的基础理论和基本技能，具备在卫生、健康、食品等行业从事营养宣教与咨询、营养干预、营养配餐与指导、健康管理、卫生安全评价与质量管理等工作的基本能力，熟悉相关法律法规，从事与营养与食品卫生相关工作的高级应用型人才。

该专业以“重实践、重资格、重提升”为人才培养特色，学生在求学期间能够得到系统的、大量的专业实践锻炼。该专业文理兼收。

主要课程：营养学基础、临床营养学、营养配餐、中医营养学、食品化学、医学基础总论、流行病学及健康促进、人群与社区营养、食品质量检测、美容营养学、专业实践训练等。

主要就业方向和岗位：在医院营养科、健康管理中心、高级餐饮行业、保健品公司、幼儿园、早教机构、学校餐厅、社区、养老院等机构从事营养指导工作；毕业生也可以自主创业，开办营养健康咨询、营养配餐、月子餐制作等工作室。

继续深造渠道：专转本、专接本、专升本。

职业资格证书和专业证书：公共营养师资格证书，英语四六级等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：贾老师（15261310507）

5.幼儿发展与健康管理（专业代码：690306）

培养目标：面向幼儿发展与健康管理的各领域，致力于培养服务学龄前儿童身体、心理、智力、道德的发展，以及能从事教育管理的高级应用型专门人才

该专业文理兼收，就业前景广阔。

主要课程：幼儿心理学、儿童社会工作、幼儿卫生学、儿童营养与配餐、儿童社会学、教育学、幼儿艺术教育、儿童行为塑造与矫正、儿童教育理论、幼儿园教育活动与设计、家庭与社区教育、儿童文学、音乐、美术等。

就业方向和就业岗位：在幼儿园、早教机构、社区、儿童文化活动中心等机构，从事幼儿教育、幼儿健康管理、儿童社会工作、儿童发展规划、儿童营养研究与管理等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

职业资格证书和专业证书：教师资格证、社会工作师证、育婴师证，英语四六级等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：孙老师（13505139477）

6. 老年服务与管理（专业代码：690301）

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德、丰富的专业知识，熟悉老年相关政策法规，了解老龄事业前沿，掌握老年护理、老年活动策划、老年常见病保健防治、心理咨询等技能，能胜任各种养老机构的经营与管理工作的技术技能型人才。本专业具有重职业道德、重实践技能的培养特色，学生拥有系统的、大量的专业实践机会，本专业文理兼收。

主要课程：老年护理与保健、老年活动策划与组织、老年政策与法规、老年心理咨询与治疗、养老机构管理实务、老年病学与营养学、老年社会工作、老年运动与保健、老年活动策划、专业实践训练等课程。

就业方向：老人生活护理、心理护理、医学护理、老年活动组织策划及老龄产业开发等工作。

就业岗位：社会福利院、老年公寓、敬老院、社区服务中心等各级养老机构就业。★学校与江苏康缘药业股份有限公司（“康缘药业”）合作，联合培养学生。学生在第三年进入“康缘药业”顶岗实习，就业时与“康缘药业”实行“双向选择”。

继续深造渠道：专转本、专接本 、自学考试。

专业技术证书：人力资源和社会保障部颁发的养老护理员中级职业资格证书、保健按摩师中级职业资格证书和社会工作师初级职业资格证书、四六级英语等级证书、全国计算机等级证书等资格证书。

专业咨询老师及联系方式：道老师（15261310380）

二、学前教育学院（音乐学院）

（一）学院简介

学前教育学院（音乐学院）现有学前教育、早期教育、心理咨询、音乐教育和音乐表演5个专科专业，以及与南京晓庄学院合办的学前教育“3+2”分段本科专业、与江苏师范大学合办的学前教育本科专业。

学院学前教育专业被江苏省列为卓越幼儿园教师培养计划改革项目，是江苏省高等职业教育高水平骨干专业、省“十二五”重点专业群重点专业、省高等院校人才培养模式创新实验基地、省高等职业教育产教深度融合实训平台核心专业，也是学校重点打造的品牌专业。该专业可以追溯至原江苏省海州师范学校的幼师班，自1980年招收第一届学生起，迄今已有近四十年的幼儿教育人才培养历史。该专业毕业生深受用人单位的青睐与好评，近三年就业率一直在97%以上。毕业生中涌现了大批特级教师、教学名师、幼儿园园长、骨干教师等。

学院拥有一支工作积极进取、业务素质精良的师资队伍，现有专任教师77人，其中教授3人、副教授35人，博士2人、硕士57人。学院下设5个教研室，分别是学前儿童发展与教育理论教研室、幼儿园课程教学与实践教研室、儿童文学与艺术教研室、心理咨询与公共教育教研室、音乐教育与音乐表演教研室；拥有朱智贤心理科学研究所、农村学前教育研究所、海州五大宫调研究所、儿童文化创意研发中心、文化艺术中心5个研究机构。学院还是连云港市心理学与教育学学会的挂靠单位。院现有在校生3559人。学生活跃在国家、省、市各类竞赛和社会公益演出活动中，荣获国家级奖10多项、省级奖20多项、市厅级奖30多项。学院注重学生全面发展，积极指导学生苦练基本功。近几年，学生在江苏省师范生教学基本功大赛和江苏省大学生艺术展演中多次荣获一、二、三等奖。

学院以社会需求为导向，坚持面向幼儿园、面向社区、面向基层的培养方向，“田野式•智贤型”卓越人才培养为目标，坚守“铸文化、强实践、擅保教、重融合”的培养理念，坚持实行“早接触、不断线、长流水”的教育实践方式，鼓励学生报考教师编制、事业单位编制和公务员编制，或者通过考研、专接本、专转本、专升本、助学本等途径提升学历，成长为社会满意度高的专业人才。

（二）专业介绍

1.学前教育（与本科院校分段培养项目）（专业代码：670102K）

专业简况：该专业由我校与南京晓庄学院联合举办。学生在我校修满3年并取得专科毕业证书，经转段测试合格，可转入南京晓庄学院继续学习2年，完成本科学业。毕业生修满规定学分，由我校和南京晓庄学院分别颁发相应学段的毕业证书；符合南京晓庄学院《学士学位授予条例》条件者，授予教育学学士学位。

培养目标：培养适应幼儿教育需求，具有良好的人文精神、全面的知识素养、扎实的理论功底和艺术创造能力，掌握学前教育专业的基本理论、方法和技能，具备较强的教育研究意识和教育实践能力，集保育与教育能力于一身的、具有健全人格的幼儿教师。

主要课程：儿童发展心理学、课程与教学理论、教育研究方法、学前儿童观察、幼儿游戏与指导、幼儿文学、五大领域教育与活动指导、幼儿园环境创设、钢琴、幼儿歌曲弹唱、声乐、舞蹈、美术等。

职业资格证书和专业证书：幼儿教师资格证书，普通话等级证书（二级甲等以上）、英语三四级等级证书、全国计算机等级证书，钢琴、舞蹈、声乐、书法等艺术等级证书。

主要就业方向和岗位：主要在幼儿园从事教育教学工作，也可以在早期教育、幼儿教育培训及社区幼儿教育等机构从事教育教学、培训、咨询等相关工作。

继续深造渠道：考研。

专业咨询老师及联系方式：杨老师（15261310277）

2.学前教育（师范）（专业代码：670102K）

专业简况：该专业是江苏省卓越幼儿园教师培养计划改革项目的核心专业。学生进校后提出申请并通过考核选拔，可进入学院卓越智贤班、卓越园长班学习。

培养目标：面向幼儿教育领域，培养热爱幼教事业，具有教育理念与责任感、良好的职业道德、较高的人文素养、创新意识和协作精神，掌握学前教育保教知识，具备扎实的学前教育专业技能、学前教育保教能力、班级管理能力和育人能力，在各类学前教育机构从事教育教学工作的应用型专门人才。

主要课程：学前儿童心理学、学前儿童卫生保健、学前教育原理、幼儿教师专业发展、幼儿教育政策法规、幼儿园教育评价、学前儿童文学、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、幼儿园环境创设、幼儿园五大领域教学法、幼儿行为观察与分析、家庭与社区教育、幼儿教师口语训练、幼儿故事讲述、简笔画、教玩具制作、视唱乐理、声乐基础、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈等。

职业资格证书和专业证书：幼儿园教师、蒙台梭利教师、育婴师等职业资格证书，普通话等级证书（二级甲等及以上）、英语三四级证书、计算机等级证书，钢琴、舞蹈、声乐、书法等艺术等级证书。

主要就业方向和岗位：在幼儿园、早教机构、幼儿教育培训机构中担任教师。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本、助学本。

专业咨询老师及联系方式：杨老师（15261310277）

3.早期教育（师范）（专业代码：670101K）

培养目标：面向早期教育领域，培养能够适应社会发展需要，德智体美全面发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的早期教育专业技能，在幼儿园、早教机构、社区等机构从事早期教育、幼儿保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作的应用型人才。

主要课程：婴儿心理学、婴幼儿保育与教育、婴幼儿卫生保健、婴儿家庭教育与指导、早期亲子教育活动设计与指导、婴儿游戏理论与实践、早期教育机构环境创设与教玩具制作、婴幼儿行为观察与分析、低幼文学、早期教育机构的服务与管理、美术基础、教玩具制作、视唱乐理、声乐基础、钢琴基础、儿童歌曲弹唱、幼儿舞蹈。

职业资格证书和专业证书：幼儿园教师、早期教育指导教师、育婴师等职业资格证书，普通话等级证书（二级甲等及以上）、英语三四级证书、计算机等级证书，钢琴、舞蹈、书法等艺术等级证书。

主要就业方向和岗位：在幼儿园、托幼早教机构和亲子园担任教师，或从事教育管理工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本、助学本。

专业咨询老师及联系方式：杨老师（15261310277）

4.心理咨询（专业代码：620804）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握心理咨询和心理健康教育的知识、技术、技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力和创业能力，在心理咨询与心理健康教育领域从事心理辅导、心理咨询、心理健康教育、心理矫治等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、发展心理学、管理心理学、教育心理学、心理学史，掌握人格心理学、心理咨询与治疗、社会心理学、变态心理学、团体心理辅导、心理咨询技能、心理测验与诊断技能等。

职业资格证书和专业证书：小学教师、心理咨询师、婚姻咨询师、催眠师等职业资格证书。

主要就业方向和岗位：在心理咨询机构、婚姻家庭咨询机构、教育培训机构担任专业工作人员、教学人员或管理人员。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业咨询老师及联系方式：刘老师（15261310270）

5.音乐教育（师范）（专业代码：670112K）

培养目标：培养具有现代教育理念，德智体美全面发展，具备全面的音乐教育专业知识与技能，具有声乐、器乐、舞蹈等方面特长的小学音乐教师、幼儿园艺术教师和艺术教育培训机构教师。重点培养小学音乐教师。

主要课程：钢琴、声乐、器乐、舞蹈、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲写作、合唱与指挥、中外音乐简史、计算机音乐、钢琴即兴伴奏等。

职业资格证书和专业证书：小学教师、幼儿园教师、录音师、舞蹈教师等职业资格证书，钢琴、声乐考级证书，普通话等级证书（二级乙等及以上）、英语三四级证书、计算机等级证书。

主要就业方向和岗位：在小学、幼儿园、艺术教育培训机构担任专业教师，或从事教育管理工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、专接本。

专业咨询老师及联系方式：侯老师（13961392897）

6.音乐表演（专业代码：650219）

培养目标：培养具有现代艺术理念，具有音乐表演能力和教学能力，能在艺术表演单位、社会文艺团体、文化艺术管理部门，以及小学、幼儿园、文艺教育培训机构，从事音乐教学工作的专门人才。

主要课程：钢琴、声乐、器乐、舞蹈、舞台表演、铜管乐演奏、视唱练耳、基本乐理、基础和声、合唱、合唱指挥、中外音乐简史、计算机音乐、钢琴即兴伴奏、歌曲创作等。

职业资格证书和专业证书：小学教师、幼儿园教师、录音师、舞蹈教师、钢琴调律师等职业资格证书，钢琴、声乐考级证书，普通话等级证书（二级乙等及以上）、英语三四级证书、计算机等级证书。

主要就业方向和岗位：在艺术团体、文化馆、文化传媒公司、艺术培训机构、电视台和企事业单位担任文艺骨干或管理人员。

继续深造渠道：专转本、专升本。

专业咨询老师及联系方式：侯老师（13961392897）

三、文学院

（一）学院简介

文学院前身为连云港教育学院中文系，是学校最早设置的系科之一。目前，学院拥有与江苏师范大学合办的汉语言文学（师范）本科专业，以及汉语（新媒体编辑）、文秘、播音与主持、语文教育4个专科专业。学院是省级中小学语文骨干教师培训基地（2001年）、全国“诗教先进单位”（2009年、2017年）。语文教育为省级特色专业（2005年），“语文教学论”为省级一类精品课程（2006年），现代文学、语言学为校级首批重点课程（2004年），现代文学、教师口语、语文教学论为校级首批优秀课程（2004年）。文秘专业为首批校级品牌专业建设点（2015年）。

学院下设汉语言文学、汉语、文秘、播音与主持、语文教育5个教研室，设有连云港区域文学研究所、诗词教育研究所、语文教育研究所3个研究机构，建有“梦雪”文秘综合实训室、文秘速录实训室和演播厅3个实训中心。学院是亚伟速录技能指定培训基地、亚伟速录技能指定考评中心、连云港市中级人民法院书记员培训基地、连云港市作家创作与研究基地、北京捷成世纪科技有限公司媒资编目员培训基地、江苏省诗词教育基地、江苏省楹联教育基地、连云港市诗词楹联教育基地。

学院师资力量雄厚，人才培养水平、教科研水平在同类学校中居于前列。学院现有教职工30人（专职教师23人），其中硕士生导师2人；教授5人，副教授13人；博士（含在读）6人，硕士16人；省“333”人才培养对象2人，省高校“青蓝工程”培养对象2人，连云港市“521人才培养工程”培养对象8人；获曾宪梓教师奖1人，省优秀教育工作者2人，市级教学名师1人，享受连云港市政府特殊津贴2人。近五年来，学院教师主持国家哲学社会科学基金项目1项，教育部哲学社会科学基金项目1项，省厅级重点课题5项；在核心期刊和专业刊物上发表学术论文100多篇，出版学术专著12部、教材11部；有25项科研成果获市级及以上奖励。

在近40年的办学历程中，文学院全体师生员工以饱满的敬业精神、深厚的人文底蕴和丰硕的教育教学成果赢得了社会的广泛赞誉。

（二）专业介绍

1.文秘（专业代码：670301）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德素养和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，能适应社会主义市场经济需要，具备文秘专业的基本理论、基本技能，以及较强的文本处理能力、信息处理能力、公关协调能力和熟练的速录技能，能在政府机关、企事业单位、公检法部门从事文员、书记员等工作，具有创新能力和实践能力的技术技能型人才。

主要课程：秘书学概论、秘书写作、秘书实务、秘书礼仪、文书学、档案学、公共关系学、人力资源管理、市场营销、财会原理、现代汉语基础、中国古代散文经典选读、唐宋诗词鉴赏、形体设计与化妆、多媒体制作与演示、文秘速录等。

主要就业方向和岗位：在企事业单位、政府机关、法院、电视台、网络媒体、速录服务公司、速录培训学校等单位，担任秘书、档案员、书记员、字幕制作员、速录师、培训教师。

继续深造渠道：专转本、自考助学、专升本。

职业资格证书和专业证书：国家秘书四级证书、速录员（初级、中级、高级）证书。

专业咨询老师及联系方式：令老师（15261310081）

2.播音与主持（专业代码：660202）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德素养和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，能适应社会主义市场经济需要，具备播音与主持专业基本理论和基本技能，在广播电台、电视台、网络媒体、礼仪公司、音像制作机构、群众文化组织或相关企事业单位从事主持、播音、报道、解说、策划等工作，具有创新能力和实践能力的技术技能型人才。

该专业拥有设备一流的演播实训中心，与连云港市广电局、赣榆区文旅广新局和地方多家婚庆公司签署了合作办学协议，聘请市电台、电视台的主持人和播音员承担部分专业课程的教学工作。

主要课程：普通话语音基础、语言文字应用规范、播音与主持创作基础、节目主持人文案写作、广播电视概论、新闻播音、广播电视节目采编、广播播音主持、电视播音主持、商务主持、文艺作品演播、语言传播表达技巧、中国传播学、中国文化概论等。

主要就业方向和岗位：在广播电台、电视台、媒体企业、婚庆礼仪公司、新闻出版机构、广告传媒机构等单位，担任节目主持人、播音员、节目策划师、婚庆礼仪策划师，或从事文字宣传工作。

继续深造渠道：专转本、自考助学、专升本。

职业资格证书和专业证书：播音员证、主持人证、记者证、婚庆策划师证、司仪证等职业资格证书。

专业咨询老师及联系方式：佟老师（18951251053）

3.汉语（新媒体编辑）（专业代码：670201）

培养目标：培养掌握数字化时代语言文字的存储、检索、管理、编辑与传播的基本理论，具备数字信息应用与传播技能，有良好的文字表达能力，以及新媒体编辑、策划、运营能力，胜任网络媒体、新闻机构和社区基层团体的数字化应用、网络编辑传播、网络营销与运营等工作的高素质技术型人才。

主要课程：传播学概论、文案写作、网络新闻与编辑、媒体资产管理概论、音视频编辑与制作、亚伟速录、编目质检、网页设计与制作等。

主要就业方向和岗位：在政府部门、电视台、广播电台、音像出版社、图书馆、博物馆、档案馆、影视制作机构等单位，从事网络新闻与信息采集、媒体编辑与文字校对工作。可以担任网络编辑员、书记员、秘书、速录师、公关员等。考取教师资格证书后，可以在中小学和教育培训机构从事语文教学和辅导工作。

继续深造渠道：专转本、专升本、江苏师范大学小学教育专业自考助学升本。

职业资格证书和专业证书：助理网络编辑师资格证、编目员资格证、速录员证（初级、中级、高级）等职业资格证书。

专业咨询老师及联系方式：张老师（15261310070）

4.语文教育（专业代码：670104K）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，具备与小学语文教育教学工作相关的基本理论和基本技能，能适应社会主义市场经济需要，具有在小学进行语文课程教学和教学管理工作的基本能力，熟悉小学教育教学的基本特点和规律，能从事与教育、管理相关工作的德才兼备的高级应用型人才。

主要课程：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、基础写作、语文课程与教学论、语文教学技能训练、语文教育研究等。

主要就业方向和岗位：在小学（包括民办、私立小学）从事小学语文教育教学工作，或者在新闻出版机构、广告传媒业等企事业单位从事语言文字类工作；毕业生也可以选择自主创业。

继续深造渠道：专转本、专升本、江苏师范大学小学教育专业自考助学。

职业资格证书和专业证书：教师资格证书、普通话等级证书。

专业咨询老师及联系方式：陈老师（13961380396）

四、美术学院

（一）学院简介

美术学院的美术专业始建于1978年（原海州师范学校美术专业）。历经数十年建设与发展，美术学院已成为苏北地区的美术教育基地，向社会输送了四千多名优秀美术人才。他们有的从事教育工作，有的成为学术带头人，有的成为劳动模范、知名画家和文化企业负责人。学院于2000年荣获国家教育部颁发的“全国学校艺术教育工作先进单位”称号。2008年，美术教育专业被评为江苏省高校特色专业；2011年，环境艺术设计专业被确立为中央财政重点建设专业；2012年，艺术设计专业群获批江苏省高校重点建设专业群；2015年，美术教育专业被确立为江苏省高校品牌专业建设工程（一期），成为国内同层次院校同类专业的范型。

学院现有与江苏师范大学合办的美术学本科专业，以及美术专业、美术教育专业、环境艺术设计专业、广告设计与制作专业4个专科专业，形成了集教育、艺术人才培养于一体的人才培养基地。学院现有学生500余人，另有专接本学生100余人。

美术学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有专业教师29人。其中，教授2人，副教授13人；硕士生导师1人，市“521人才培养工程”培养对象1人。学院教师在中国画、油画、设计等方面实力雄厚，在江苏省具有一定的影响力，其作品多次参加全国和省级美展并获奖，有的作品被海内外机构和收藏家收藏。

学院教学环境优美，教学设施完备，拥有6000平方米的美术教学楼，楼内设2个美术展览大厅、4间电脑教室、11间专业实训室和14间专业教学画室。

（二）专业介绍

1.美术教育（专业代码：670113K）

专业简况：该专业为江苏省高校品牌专业和特色专业，师资力量雄厚，现有美术专任教师22人。其中，教授2人、副教授13人；具有硕士及以上学位的教师13人。该专业拥有2个美术作品展览厅、14间教学专用画室，在省内外建有8个实习（实践）基地和写生基地。

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，熟悉行业发展基本规律，具备美术教育专业的基本理论和基本技能，美术教育教学、美术人才培训的基本能力，能在小学、幼儿园、美术培训机构从事美术教育教学、美术培训等工作的德才兼备的技术技能型人才。

主要课程：解剖与透视、艺术概论、中小学教材教法、中外美术史、摄影基础、中国画、水粉、设计、色彩风景写生、国画山水写生、毕业创作等。

主要就业方向和岗位：在小学、幼儿园和美术培训机构担任美术教师；也可以自主创业，创办美术培训机构。

继续深造渠道：专接本、专转本。

职业资格证书和专业证书：教师资格证书，普通话等级证书（二级乙等以上）、全国计算机等级考试证书。

专业咨询老师及联系方式：惠老师（15261310906）

2.美术（专业代码：650125）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，具备美术专业的基本理论、基本技能和一定的艺术创作能力，具有在美术培训机构、装饰绘画和广告宣传行业进行美术培训、绘画创作、平面设计的基本能力，熟悉行业发展基本规律的应用型人才。

主要课程：素描、水粉、设计、摄影基础、色彩风景写生、国画山水写生、油画创作、国画创作、书法、平面和色彩构成、计算机设计程序、中外美术史等。

主要就业方向和岗位：在小学、幼儿园和美术机构担任美术教师；也可以自主创业，创办美术培训机构。

继续深造渠道：专接本、专转本。

职业资格证书和专业证书：英语应用能力三级证书、普通话三甲证书、计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：惠老师（15261310906）

3.环境艺术设计（专业代码：650111）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，能适应市场经济需要，具有创新意识和团结协作精神；具备环境艺术设计专业的基本理论和基本技能，以及在室内设计公司、环境设计公司、设计院、企事业单位等行业进行室内设计、环境设计、景观设计、空间造型设计的基本能力，熟悉行业发展基本规律，从事与环境艺术设计相关工作的德才兼备的技术技能型人才。

主要课程：设计原理、设计艺术史、设计素描、建筑速写、装饰绘画、摄影基础、立体构成、电脑图文设计、室内设计、材料工艺学、设计表现技法、电脑立体设计、AutoCAD设计、展示陈列设计、人体工程学、室内外环境景观设计、商业空间设计等。

主要就业方向和岗位：在室内设计公司、环境设计公司、设计院、企事业单位设计部门从事艺术设计工作；也可以选择自主创业，创办室内设计或平面设计公司。

继续深造渠道：专接本、专转本。

职业资格证书和专业证书：室内设计人员证书、英语应用能力三级证书、普通话三甲证书、计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：惠老师（15261310906）

4.广告设计与制作（专业代码：650103）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，具有创新意识和团结协作精神，熟练掌握广告设计与制作的理论、技能，具有广博的科学文化知识，能在传播媒介广告部门、广告代理公司、广告设计公司、文化传播行业或其他企事业单位从事广告经营与管理、广告策划与创意、广告设计与制作工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：设计素描、编排设计、广告策划、广告创意、广告设计、经典广告文案分析、影视艺术研究、PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、毕业考察、毕业设计等。

主要就业方向和岗位：在广播影视节目制作机构、大中型企业、广告公司、文化公司、营销策划机构，或者在报纸、杂志、网站等媒介广告部门从事广告设计、策划等工作。

继续深造渠道：专接本、专转本。

职业资格证书和专业证书：广告设计师等国家职业资格证书，计算机等级证书、普通话三甲证书、英语应用能力三级证书。

专业咨询老师及联系方式：惠老师（15261310906）

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