内蒙古比较好的中专卫校有哪些？读哪所学校最好？

内蒙古比较好的中专卫校有哪些？读哪所学校最好？

卫校自然要选择好一点的卫校就读，但是很多人并不知道内蒙古的卫校哪些才算得上是好的卫校，一旦选择了错误的学校耽误的可是自己的一辈子啊，以下是升学乐中职网小编整理的内蒙古的中职卫校，排名顺序不分先后，以下内容仅供参考，希望对大家有帮助。

鄂尔多斯市卫生学校

一、内蒙古赤峰卫校

赤峰卫生学校位于内蒙古赤峰市，创办于1958年8月，最初校名为昭乌达盟卫生学校。建校之初，设医士、护士两个专业，学生111名。1960年5月昭盟卫校改名为昭盟医学专科学校，同年9月昭盟医专撤销，恢复昭盟卫生学校。1962年7月更名为内蒙古赤峰卫生学校。1966年学校迁入新校址。1966—1972年文革席卷卫校，学校遭到破坏，教学处于瘫痪状态。1973年恢复招生。

二、呼和浩特市卫生学校

呼和浩特市卫生学校成立于1959年，隶属呼市卫生局，准处级全额事业单位，省部级重点职业学校。承担着为全区内外培养中、初级医护人才的重任。在构建现代职业教育教学改革中，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，根据社会对人才的需求，不断优化办学结构，提高办学层次，扩大办学规模，在办好普通中专的前提下，与区内外著名的医学类院校联合办学并依托高校开展高等职业教育、成人高等教育，充分利用现有教学资源举办各种形式培训，从而实现了以中专教育为主体，高职教育、成人高等教育、岗位与职业技能培训并举的多层次、多形式的办学格局。学校占地面积25000平方米，建筑面积17000平方米。教学设备齐全，集教学、实训和培训于一体，有教学楼、实训楼、行政办公楼、男生公寓、女生公寓、学生食堂、田径运动场等。

三、鄂尔多斯市卫生学校

鄂尔多斯市卫生学校始建于1959年，是自治区唯一一所使用蒙汉两种语言文字授课的卫生职业院校，建校50多年来培养出各类医疗技术人才2万余名，其中2003年开展留学生教育以来，为蒙古国培养蒙医药人才200余名。2009年经自治区人民政府批准成为内蒙古医学院鄂尔多斯分院，2010年开始举办普通专科学历教育，2012年更名为内蒙古医科大学鄂尔多斯学院，实行一校两牌的运行模式。

2015年4月，教育部批准内蒙古大学鄂尔多斯学院、内蒙古工业大学矿业学院、内蒙古医科大学鄂尔多学院组建鄂尔多斯应用技术学院，鄂尔多斯应用技术学院医学院现有本科在校生288人，2018年本科招生专业有护理学、眼视光学、医学检验技术和医学影像技术，2017年新增专科专业有护理、医学影像技术和康复治疗技术，今后将逐年新增医学类本科专业。

四、包头市卫生学校

头市卫生学校，创建于1958年，座落在首批国家级文明城市、草原钢城——包头市的中心地带。学校占地面积45亩，建筑面积18000平方米，拥有教学楼、实验实训楼、学生公寓楼、行政办公楼、图书馆、学生餐厅、浴池等基础建设；全部教室装备多媒体设备。学校布局合理、设施齐全且能够满足理论教学和实验教学的需要。其中护理实训中心和医学影像技术实训室，达到自治区先进水平。

2009年,包头市职业教育布局结构调整，包头市卫生学校整建制并入包头医学院，成为包头医学院职业技术学校，同时保留包头市卫生学校建制、财政独立拨款和中职办学职能。学校先后获得自治区重点中等职业学校、包头市职业教育先进单位、包头市级精神文明标兵单位、包头市学生资助工作先进单位、包头市尊师重教先进单位，包头市中等职业教育技能大赛优秀学校等荣誉。学校的护理专业先后被评为“自治区中职护理精品专业”、“自治区高职护理品牌专业”、“自治区护理骨干专业”。学校的实验实训基地被评为包头市首批中等职业教育重点实训基地。2010年-2017年学校连续八年被包头医学院评为年度工作目标考核实绩突出单位。

五、乌兰察布医学高等专科学校

乌兰察布医学高等专科学校（Ulanqab Medical College）位于内蒙古自治区乌兰察布市。其前身是1959年成立的乌兰察布市卫生学校，2009年03月06日，经国家教育部【教发函（2009）66号】批准升格的全自治区唯一的一所医学高等专科学校。学校从2009年09月起，已按照自治区教育厅核定的专科招生计划独立招收各类专科学生。学校现已发展成为以全日制普通专科教育为主体，五年制高职教育和成人高等教育为补充，兼顾中职教育和职业培训的多学科、多专业、多层次的医学高等专科学校。

学校由校本部和附属医院两部分组成。校本部占地680亩，一期建筑面积8.19万平方米。各类实验室75个，教学科研仪器设备总值2442万元。馆藏图书14.5万余册。包括多媒体教室在内的各类教室100个，固定资产达2.48亿元。目前，学校在校生总数3800多人。学校拥有专兼职教师175人，其中专任教师153人，先后培养引进硕士研究生29人，占专任教师比例达18.95%。副高职称以上专业技术职务96人，占专任教师比例达74.4%，双师型教师58名，占专任教师比例45%。