鞍山市交通运输学校办学条件怎么样？

鞍山市交通运输学校办学条件怎么样？

一、学校概况

鞍山市交通运输学校是鞍山市首批创立的公办职业中专，是国家级重点职业中专，是国家中等职业教育改革发展示范学校。学校前身是始建于1980年的鞍山市第二中等职业技术专业学校，学校历史悠久，积淀深厚。2009年首批入住鞍山市职教城后，凭借高瞻远瞩的教育理念和雄厚的办学实力，在“重实训、练技能、保就业、创品牌”的办学特色指引下，深入推进“企式培养、岗式教学、军式管理”，致力于为社会培养实用型、技能型和复合型的中等专业人才，不断开拓进取，办学成果显著。毕业生深受广大用人单位和社会各界的好评。

学校依托职教城统筹规划管理，在教育教学、实习实训、生活设施设备、文体场馆、图书信息等方面优势互补、资源共享。

学校占地面积142000平方米（212.9亩），建筑面积179461平方米，其中独立使用建筑面积为91592平方米，分别建有标准的教学楼、实训楼、图书馆、餐饮中心、体育场馆和学生公寓及数字化校园网等完备的现代化配套设施。目前，学校共汽车、物流、工美、航空服务等13个专业。学校现有教职工340人，其中专任教师239人，专业课教师146人，研究生学历83人，高级讲师92人，双师教师142人，已形成一支业务技术熟练、结构合理，具有丰富理论和实践教学经验的“双师型”教师队伍。学校目前学历教育在校生数3693人，设立了汽车驾驶员等培训基地，并且与多所大学联合办学，开展成人教育，形成了中专、大专及社会培训多层次办学体系。

学校按照汽车运用与维修、汽车电子应用技术、工艺美术、物流管理、航空航海服务5大专业群设置相对独立的校内实训基地，校内实训基地面积为85800平方米，实训设备总产值4964.2861万元，生均1.34万元。并设置汽车仿真模拟实训室、环境设计实训室、港口物流模拟实训室等103个校内实训室，实现“班班通”多媒体教学教室113个，计算机1616台。此外，学校积极牵头与鞍山市跃龙野马汽车销售服务有限公司等18家企业、辽宁科技大学等9所学校和1个行业协会等组建了鞍山市汽车职教集团，并与多家企业合作建立了校外实训基地。

二、办学特色

学校坚持 “以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以贡献谋发展”的办学思路，依托行业，对接市场，科学设置专业，形成了以汽车运用与维修、汽车电子技术应用、物流服务与管理、工艺美术等重点专业为龙头的5大专业群，开设了13个专业，其中汽车运用与维修、工艺美术专业和汽车电子技术应用专业被教育厅确认为省级示范专业。通过优化专业结构，实现了重点专业稳定发展，示范专业辐射广泛，特色专业优势明显，专业内涵建设底蕴深厚的目标。

学校重视学生动手能力的培养，按照“三合一”（教室与实训室合一、教师与师傅合一、理论与实践合一）的要求，实行项目教学法，创新评价模式，开展一体化教学,学生实践教学学时占总学时50%以上。在省教育厅主办的历届全省职业院校技能大赛中，学校选派的参赛选手均取得优异成绩。学校先后多次代表辽宁省参加了全国职业院校技能大赛中职组车身涂装、车身修复、汽车营销等单项的比赛，并获得多个奖项。

学校拥有一支爱岗敬业、专业素质过硬的师资队伍。采取培养与引进相结合的方式，有计划、有步骤地选派中青年骨干教师到重点院校进行培训，组织专业教师到相关行业、企业顶岗轮训，加强“双师型”教师队伍建设，着力提高教师实践能力，很多教师取得汽车维修工、物流师、心理咨询师、电子商务师等职业技术资格的双师型教师。

学校坚持育人为本、德育为先的教育理念，以“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”的素质教育目标，以行为规范养成教育为切入点，以系列主题教育活动为主线，以课堂为主渠道，以德育基地为载体，以学生社团为平台，以军事化管理为保证，将德育工作贯穿于课堂教学、实习实训、日常管理、文体活动等全过程。

学校依托师资和多种培训设施，面向社会开展社会培训工作。先后开设汽车驾驶员、邮政在职人员、新疆在职人员、退役士兵等各类岗前培训，年均培训人数达20000人次以上。

三、社会评价

学校注重办学社会效益和经济效益的协调发展，为社会培养了大量的优秀毕业生，受到用人单位和家长的一致认可；多年的严谨治学，造就了一批较高素质的教师队伍，许多教师参加了各种教育学术团体组织，并公开发表了许多论文、论著，为学校赢得了声誉；学校先后成为国家级重点职业中专，全国中等职业教育德育工作实验基地、中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会理事单位、辽宁省十五规划立项课题实验基地、鞍山市交通运输人才培养培训基地，先后获得全国依法治校示范校、省职业教育先进单位、省教科研先进单位、市安全文明单位、市纠风和软环境建设先进单位、市优秀党总支、市级名校、创建学习型组织争做知识型职工先进单位等50余项荣誉称号。省委副书记陈希、副省长陈超英视等相继来校视察指导，对学校的办学特色和取得的辉煌成就给予了高度评价。多家媒体报道我校的办学业绩，接待了国内外多家考察团来访。