山东烟台市特殊教育学校怎么样？好不好

山东烟台市特殊教育学校怎么样？好不好

烟台市特殊教育学校，始建于1887年，由美国传教士米尔斯·查理夫妇创办，前身是登州启喑学馆（今蓬莱旧校址），1898年搬迁烟台市改名为烟台启喑学馆（今烟台通伸旅馆旧校址）1899年在东山海滨（今海军航空工程大学旧校址）买地兴建新校，改校名为“烟台启喑学堂，是中国最早第一所聋人学校。百余年的发展使学校积淀了浓厚的文化，学校办学取得了丰硕成果，学校先后荣获全国教育系统先进单位、山东省规范化学校、山东省教育示范校、山东省教育科研先进单位等荣誉称号。

学校座落在烟台市芝罘区，占地面积11925㎡，建筑面积12794㎡。学校聋生部14个教学班，盲生部7个教学班，在校学生300余人，教职工100余人。学校分学前教育、义务教育和职业教育三个学段。

烟台市特殊教育学校基本介绍

站在新的起跑线上，学校科学规划，确立了“一二三四五六”的发展思路，提出了“做强学前教育 ，做好义务教育，做大职业教育”的办学目标。

学校把做强学前教育作为奠基性工作来做，走医教结合之路，大力发展学前康复教育。成立了学前康复中心，形成了听力检测、助听器验配、听能训练、言语矫治、语言训练、人工耳蜗术后康复等完整的康复训练体系。

在规范九年义务教育办学的同时，学校大力发展素质教育，通过教材建设，构建适合盲聋学生的课程体系；通过教学方法改革，构建和谐高效的课堂；通过课外活动建设，构建学生喜闻乐见的特色课程体系。

学校十分重视职业教育，提出了“让学生有尊严地生活”的办学宗旨，让学生“谋生、谋职、谋幸福”。面对市场需求，学校不断优化专业设置，盲生部开设了推拿专业，聋生部开设了服装、美术、美容美发、计算机等专业。为使学生能真正掌握各种职业技能，学校建立了盲生推拿创业实践基地———推拿康复诊所。学校还积极与职业学校、企业等进行校校合作、校企合作办学，为学生更好地掌握技能，融入主流社会打下坚实的基础。对于有志向进入高等学校学习的学生，学校为他们提供优质的教育资源，使他们能接受良好的教育，圆大学梦。

学校坚持“做人、做事、做学问”的德育理念，努力让学生学会做人做事，学会生存生活，学会动手动脑，学会知识技能。学校坚持德育为先，把社会主义的核心价值融汇到教育教学的全过程中，全员育人，全程育人，全体育人。学校以养成教育为基础，着力培养学生良好的道德品质与行为习惯。学校突出心理健康的诊疗辅导与教育，不断提高学生的心理素质。学校不断探索新形式下德育工作的方式方法，不断丰富完善更有特色的校本德育体系。

学校坚持科研兴校，先后进行了《盲聋学生社会能力培养》、《中等职业学校职业指导课程建设》、《盲校学生个别化教学对策研究》、《盲校综合补偿课程实验与研究》、《聋校“以读导写，以写促读”的现代化教学策略》等国家、省级科研课题的研究，取得了丰硕的研究成果。《聋校“以读导写以写促读”的现代化教学策略》的研究获得省教育厅教学成果一等奖；《盲校学生个别化教学对策研究》填补国内空白。《听障学生心理健康教育对策研究》、《聋校数学生活化研究》《盲学生心理健康档案的建立与使用》等课题也进行到了成果推广阶段。教师专业成长，永远是学校工作的重中之重。学校大力开展教师培训，开展校园读书活动，开展教育教学的研究，一大批优秀教师脱颖而出，学校现有教师78人，高级职称35人，中级职称25人，初级职称18人。学校有多人获得省特级教师、省市优秀教师称号。辅导的学生也先后在国家、省、市各项比赛中获奖。

作为统领全市特殊教育教研与发展的中心校，学校积极发挥自身优势，每年举办全市特殊教育学校校长、骨干教师培训班、专题研讨会等，学习国际特殊教育理念，把握特殊教育发展方向和目标，掌握现代化技术教育教学手段，有力推进了烟台市特殊教育事业的整体发展。

按照办学标准，学校不断完善教学设施与设备，特别是增加了对信息教育技术的投入，初步实现了教育教学与办公的信息化、自动化、媒体化。学校十分重视校园文化建设和校园文化的育人功能，按照规划正逐步实施校园文化工程，努力打造良好的育人氛围。

《国家中长期教育改革与发展规划》已经颁布实施，作为教育的一个组成部分，特殊教育必将迎来大发展，相信在各级政府和领导的关怀支持下，学校也将迎来教育现代化的又一个春天。

办学历史

烟台市特殊教育学校是中国创办最早的一所聋人学校，已有130年的历史。烟台市特殊教育学校创建于1887年，创始人是美国传教士米尔斯夫妇。

米尔斯夫人：

学校初建之时，校址在山东登州，校名为“登州启喑学馆”。学校开办之初，困难重重，对聋孩子的歧视和偏见，对聋教育的不理解，使得人们不愿意将孩子送到学校。经过米尔斯夫妇的劝说，并且以提供衣食为条件，最终才陆续招到了7名，教师只有米尔斯夫人和一名华人教师李先生，经费自筹，不足部分由米尔斯先生的教会资助。

登州启喑学馆：

1895年，在学馆工作逐渐走向顺利之时，米尔斯先生因心力衰竭去世。因缺乏资金的支持及生活所需，米尔斯夫人不得已关闭了学校，走上传教之路。在传教过程中，米尔斯夫人对聋孩子的热爱之情一直不曾停息过。她始终没有忘记中国的聋孩子，在给朋友的信中，她写到：“每当碰到一个聪明伶俐的聋儿，看到他们的嘴被紧紧地锁住——他们的心灵得不到丝毫阳光时，我就恨不能抛下所有的一切对他说‘我想帮助你！’”

米尔斯先生：

带着对中国聋孩子的挚爱之心，经过多方奔走，在美国纽约罗彻斯特聋人学校的资助下，米尔斯夫人决定重新开办学校。考虑到登州不具备建造一所较大规模学校的条件，米尔斯夫人决定将学馆搬迁到芝罘。因为当时的芝罘不仅是一个新开埠的通商口岸，交通便利，而且又是地方传教组织的中心，对学馆的长久发展极为有利。1898年2月1日，米尔斯夫人告别登州的朋友，动身来到了芝罘，租烟台通伸旅馆为校舍，改校名为“烟台启喑学馆”，又称“查尔斯·罗杰斯·米尔斯纪念学校”。

1898年2月,启喑学馆由登州迁到烟台.在通伸旅馆旧址,男生们学习编发带。

因为小旅馆的租期仅有两年的时间，为了学校的长远发展，1899年，米尔斯夫人在朋友的帮助下，在东山海滨（今海军航空大学校址）买地兴建新校，改校名为“烟台启喑学堂”。

1907年前，学校主要招收男生，随着女聋孩子要求入校读书的呼声越来越大，米尔斯夫人决定兴建女校。1907年，米尔斯夫人的外甥女卡特小姐在她的感召下，来烟协办女校，聋女孩第一次走进了校门。女校成立后，学校又在女学房里添设一所幼稚院，专教幼小的聋哑生，看嘴学话，指图识字。总校名为“烟台启喑学校”。学校规范了办学章程和管理制度，开设了《看嘴说话》、《浅白算法》《修身》《工艺》等23门课程。

因为当时中国聋孩子非常多，但是开办的学校仅有烟台一所，为了在全国推广聋教育工作，使更多的聋孩子能够接受教育，米尔斯夫人又开设了烟台启喑学校师范班，培训从事聋教育的教师。到1937年，全国乃至国外先后有44名听力正常的教师，包括北京聋校的杜文昌、香港的李绿华、四川的罗蜀芳、朝鲜平壤的衣先生等在校接受了一年或一年以上的培训。经过培训后，这些人中约有一半的人从事了聋教育，并在中国不同地区分别建起了11所聋校，包括北平聋哑学校、福建古田聋哑学校、上海傅兰雅聋哑学校、天津聋哑学校、上海聋哑学校、四川成都聋哑学校、南通州聋哑学校、南京聋哑学校和香港真铎启喑学校等。1923年，70高龄的米尔斯夫人退休后，卡特小姐继任校长。

因为战乱影响，1941年6月，卡特小姐回到了美国，由华人栾雪琴任校长。1942年3月，侵烟日军接管了启喑学校，改校名为“烟台市立启喑学校”，学校几经摧残，日趋衰落。1947年秋，国民党来烟，学校屡遭抢劫和破坏，学生减少，经费无望，到1948年春，学校只得把连饭也吃不上的20余名学生遣散回家。1948年，烟台二次解放，人民政府接管了学校，调整充实了学校的干部教师，于10月20日复学，改校名为“烟台市聋哑小学”。学校有学生40余人，并附设了东山普通小学。自此，烟台启喑学校在党和人民政府的关怀下，走上了正常的教学之路。

1952年，学校迁址芝罘区静安路34号，增收盲生班，将校名定名为“烟台市盲哑学校”。

1987年，学校100周年之际，改校名为“烟台市聋哑中心学校”“烟台市盲人学校。”

时至2013年4月8日，为了适应特殊教育形势的要求，促进学校办学进一步可持续发展，经学校研究，上级部门批准，更名为“烟台市特殊教育学校”。

发展未来

岁月更迭，学校虽然几经更名，但是历史的优良传统依旧在这所老校传承，对残疾孩子的爱心与责任心，促使一代代领导和教职员工在此辛勤耕耘，扎实工作。相信烟台市特殊教育学校——这株跨越了三个世纪的常青树，在未来会更加枝繁叶茂。

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