常熟市高新园中等专业学校有哪些专业?
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常熟市高新园中等专业学校有哪些专业?
以下是小编整理的常熟市高新园中等专业学校中专班专业介绍,了解更多请点击【常熟市高新园中等专业学校】
(三)中专班
序号 | 专业名称 | 学制 | 班级数 | 人数 | 备注 |
1 | 数控技术应用 | 3 | 1 | 50 | 常熟长城轴承有限公司“CSC现代学徒制”班 |
2 | 机电技术应用 | 3 | 1 | 50 | 江苏金龙科技股份有限公司联合培养班 |
3 | 会计 | 3 | 1 | 50 | |
4 | 电子商务 | 3 | 1 | 50 | |
5 | 旅游管理与服务 | 3 | 1 | 50 | 江苏山水江南酒店管理有限公司联合培养班 |
6 | 工艺美术(室内设计方向) | 3 | 1 | 50 | |
7 | 平面媒体印制技术 | 3 | 1 | 50 | 1+2 与省新闻出版学校联办 |
8 | 旅游管理与服务 | 3 | 1 | 48 | 提前招生,已提前录取。 |
9 | 工艺美术(红木雕刻方向) | 3 | 1 | 48 | 江苏虞林世家红木家具有限公司联合培养班。 提前招生,已提前录取。 |
10 | 舞蹈表演(中国舞方向) | 6 | 1 | 35 | 提前招生,已提前录取。 |
合计 | 10 | 481 |
1.数控技术应用(常熟长城轴承有限公司现代学徒制班)
本专业培养掌握数控技术应用专业必备的知识与技能,能从事数控设备的操作与编程。毕业生在机械制造企业从事数控设备的操作与维护管理工作。
常熟长城轴承有限公司“CSC现代学徒制”班,校企共同合作培养,着重培养学生磨削加工技术与质量检验相关技术技能,企业优先吸纳优秀毕业生从事高端智能制造岗位的相关工作并加以重点培养。
2.机电技术应用
本专业培养掌握机电技术应用专业必备的知识与技能,能从事简单机电、机械设备的操作、维护、调试、运行和营销等工作的技术技能人才。毕业生可从事常用机械、机电设备的操作、安装调试、零件图绘制及生产运营管理等工作。
3.会计
本专业培养掌握会计核算与会计基本管理事务的技能型人才。就读期间取得计算机等级证书、珠算定级、用友会计信息化应用证书。毕业生主要从事城乡各企事业单位和经济组织的会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
4.电子商务
本专业培养掌握运用计算机及网络技术,掌握采购、营销、推销、展销等贸易知识的技能型人才。中职段就读期间取得计算机等级证书、电子商务员证、用友T6会计信息化应用证书。
毕业生主要从事各类公司、企事业单位、金融机构等的电子商务交易和策划、网页制作、网站推广等相关工作亦可进一步深造。
5.旅游服务与管理(导游方向)
主要专业课程有:模拟导游、导游才艺、导游基础知识、导游政策法规、导游服务技能等。本专业培养具备良好职业素质和人文素养、具有导游技能或餐饮服务技能的专门人才。毕业生可从事江苏省旅游景点、各旅行社和星级宾馆服务和管理工作。
6.工艺美术(室内设计方向)
本专业培养学生掌握素描、色彩、构成设计、装潢制图与CAD应用、3DS MAX软件应用等基础知识,具备室内装潢设计、室内软装设计等能力的技能型人才。
毕业生主要面向装潢设计公司、室内设计公司等相关的行业,从事室内家装设计、室内软装设计等工作。
7.平面媒体印制技术(与江苏省新闻出版学校、常熟印刷行业协会联办)
本专业培养掌握彩色图像、图形、文字及多媒体信息处理技术的中级应用型技术人才。
毕业生主要面向常熟市各印刷(含包装装潢)以及涉及印刷技术的相关行业,从事印刷过程各岗位的实际操作、印刷工艺设计和生产技术管理工作,也可从事广告业的电脑版面制作及创意设计工作。注:本专业学制3年,“1+2”联办模式。第一年在常熟高新园中等专业学校就读,后两年在江苏省新闻出版学校就读相关专业。
8.旅游服务与管理(导游方向,已提前招生)
主要专业课程有:模拟导游、导游才艺、导游基础知识、导游政策法规、导游服务技能等。本专业培养具备良好职业素质和人文素养、具有导游技能或餐饮服务技能的专门人才。毕业生可从事江苏省旅游景点、各旅行社和星级宾馆服务和管理工作。符合升学条件的毕业生可就读航空服务、旅游管理、酒店管理等大专专业。
9.工艺美术(红木雕刻方向,已提前招生)
主要专业课程有:木材知识、木工结构与工艺、红木雕刻工艺、数控雕刻等课程。本专业培养具有一定文化素养与较高职业素质,具有可持续发展能力的家居行业技能型人才。毕业生可从事古建筑修缮、家居设计与制作等工作;可通过注册入学就读高职院校对口专业。
10.舞蹈表演(中国舞方向,已提前招生)
舞蹈表演专业实施分段培养方案。学生完成前三年学习任务,考核合格发初中毕业文凭;完成后三年学习任务,考核合格发中专毕业文凭。主要专业课程古典舞基训、毯技、中国民族民间舞、剧目排练等。本专业培养具有一定人文素养,掌握基本舞蹈表演理论和舞蹈技能,具备一定文化艺术发展基础的舞蹈表演专业人才,毕业生可在艺术团体、企事业单位、专业培训机构从事舞蹈艺术普及、组织、策划等工作;符合升学条件的毕业生可在高校深造。
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