威海市职业中等专业学校“3+2连读”专业有哪些？专业介绍

威海市职业中等专业学校“3+2连读”专业有哪些？专业介绍

数控技术应用/数控技术（三二连读）——机械工程部

发展前景

随着社会的发展、科技的进步，尤其是加入世贸组织后，我国正在逐步变成“世界制造中心”。威海作为半岛制造业基地，对专业人才的需求量在不断增长，信息技术的高速发展，带动了数控技术的快速发展，有90％以上的行业使用数控机床，而掌握数控技术的机电复合型人才奇缺。2003年，教育部已明确把数控人才列为社会四大紧缺性人才之一。

培养目标

培养学生掌握数控车床、铣床所必备的理论知识和机械加工工艺；熟练调整机床及正确使用刀具和夹具；会运用CAD/CAM、CAXA软件对加工工艺编程，实现计算机辅助设计、辅助制造；并能够独立完成零件的加工和检测；具备机床的使用保养及检测维护能力。

培养方式

设有数控技术三二连读大专班；春季高考、数控车削加工、数控铣削加工方向普通中专班班。三二连读班直接升入淄博职业学院继续深造；春季高考班学校组织复习，统一参加全省春季对口高职考试，继续升入高等院校深造；中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

主要课程

机械制图与CAD、极限配合与技术测量、金属材料及热处理、机械基础、机械制造基础、电工电子技术与技能、车（铣）工工艺与技能训练、数控车（铣）削编程与技能训练、自动编程、工业机器人操作等。

发展方向

三二连读班：经转段测试合格升入淄博职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

春季高考班：配备专门的辅导教师，第三年参加春季高考，升入本科或专科院校继续深造；也可在第五学期分流就业。

普通中专班：博胜气动液压、光威集团、威海印刷机、山东双轮、威高骨科等大型企业就业；可第三年参加春季高考，升入本科或专科院校继续深造；参加境外就业或者出国留学等。

船舶制造与修理/船舶工程技术（三二连读）——机械工程部

发展前景

船舶工业是为水上交通、海洋开发和国防建设等行业提供技术装备的现代综合性产业，是国家发展高端装备制造业的重要组成部分，是国家实施海洋强国战略的基础和重要支撑。为此，《中国制造2025》把海洋工程装备和高技术船舶作为十大重点发展领域之一加快推进。未来十年，我国船舶工业将紧紧围绕海洋强国战略和建设世界造船强国的宏伟目标，充分发挥市场机制作用，顺应世界造船竞争和船舶科技发展的新趋势，强化创新驱动，以结构调整、转型升级为主线，以海洋工程装备和高技术船舶产品及其配套设备自主化、品牌化为主攻方向，以推进数字化、网络化、智能化制造为突破口，不断提高产业发展的层次、质量和效益，力争到2025年成为世界海洋工程装备和高技术船舶领先国家，实现船舶工业由大到强的质的飞跃。

威海市北东南三面濒临黄海，位于山东半岛最东面，与韩国、日本隔海相望，自然风光优美，海岸线985.9公里，千里海岸线造就了威海市在船舶制造产业方面的地位。

区域服务性需要，船舶工程技术专业主要服务于山东半岛蓝色经济区建设和经济社会发展的人才需求，具有明显的区域服务性特征。

产业服务性需要，修造船业是烟威地区重要的工业，为加快修造船及配套业发展，优化产业结构，实施科技创新，对人才的需求提出了新的要求，需要大量高端复合型技能人才。

职业岗位服务性需要，船舶工程技术专业以融合船舶建造过程中的壳、舾、涂各项技能，培养高端复合型技能人才为目标。船舶工程技术专业群根据服务面向和人才培养目标的岗位群划分出船体建造、船体焊接、船舶机装和船舶电装4个岗位群，岗位群与企业的岗位相对接，能够更好的服务于职业岗位。

培养目标

培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、严谨的工作态度、可持续发展的基础能力，掌握必需够用的专业知识，面向生产一线从事船舶修造施工、船舶检验、船体生产设计、船舶生产组织与管理等工作，并可向船舶舾装生产设计员与施工员、船舶涂装生产设计员与施工员等岗位顺利迁移的高层次技术技能型专门人才。

培养方式

设有船舶工程技术专业三二连读大专班，直接升入威海职业学院继续深造。

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要，依托威海船舶职教集团，联合行业主管单位、行业协会，与造船企业中航威海船厂、中复西港船艇有限公司等企业深度合作，完善产教融合、协同育人机制，创新工学结合人才培养模式，推进学分制管理改革，以增强学生就业创业能力为核心，加强思想道德、人文素养和技术技能培养，全面提高人才培养质量。

拓宽专业办学视野，引入国内外优质资源，优化专业群课程体系建设、推进教学模式改革，坚持知行合一，实现教学与生产深度融合，培养杰出技术技能人才。

主要课程

船舶概论、船舶识图、船体建造与修理、焊接基础、船舶舾装工艺、船体装配操作、船舶钳工、轮机维护与修理等。

发展方向

经转段测试合格升入威海职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

焊接技术应用/焊接技术与自动化（三二连读）——机械工程部

发展前景

焊接技术应用专业是一个传统专业，随着科技的发展到20世纪70年代已成为机械制造中的关键技术之一，随着我国市场经济体制的逐步完善，科学技术迅猛发展，高新技术快速推向市场以及产业结构的调整升级，焊接等行业亟需大批的在生产、服务、技术和管理第一线的技能型高素质劳动者。

培养目标

培养面向汽车制造、化工设备、电力设备、船舶重工以及轻工机械等行业，服务以钢铁为主要生产材料的制造企业，主要从事普通焊接及其相关工序的操作，成为具有相应现场管理、质量意识与安全知识的技能型员工；部分毕业生可根据社会的需求掌握一定的特种焊接知识及特定工作项目的特种含操作技能。具有良好职业道德、遵纪守法、诚信、敬业、有责任心，适应社会生产、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力强的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

培养方式

设有焊接技术与自动化专业三二连读大专班，直接升入威海职业学院继续深造。

根据焊接人才和学生职业发展需求，确定焊接技术专业能力体系和专业核心能力，重构课程体系，改进人才培养方案，围绕核心能力培养，实施核心课程建设，建设优秀专业教学团队和校内外实训基地。专业在人才培养的全过程中，以培养学生的综合职业素质、专业技术应用能力和就业竞争力为目标。

主要课程

课程体系，构建“宽基础、活模块”的课程体系。搭建三个平台：基础平台、专门化平台与提高拓展平台。机械制图、金属材料与热处理、电工学、焊工工艺与技能训练、激光切割与激光焊接、焊接检验、焊接自动化与机器人、焊接工技能训练等。

发展方向

经转段测试合格升入威海职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

机电设备安装与维修/机电一体化技术（三二连读）——电气工程部

发展前景

机电设备安装与维修技术是现代工业的重要支撑。随着我国由“制造大国”走向“制造强国”，要求企业员工既要懂得较深的理论知识，同时在实践技能上要求更能发挥先进制造设备优势。随着国内机电一体化设备用量的剧增，企业对设备安装维修技术人员提出了更高的要求，设备操作和维护人员严重不足，中高级应用型技术人才短缺，身价倍涨，职业发展前景广阔。

培养目标

培养机电设备安装与维修的操作人员与管理人员。从事机电一体化系统的安装、调试、运行、维修和维护等工作，具有较强实际操作能力的高素质中、高级技能型人才和继续到对口高职院校深造的综合型人才。

培养方式

设有机电一体化技术三二连读大专班；通用机电设备安装与维修方向普通中专班。三二连读班直接升入威海职业学院继续深造；普通中专教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

一、机电一体化技术三二连读班

主要课程：语文、数学、英语、计算机应用基础、机械制图与CAD、极限配合与技术测量、机械基础、钳工工艺与技能训练、电力拖动、电器与PLC控制技术、电工电子、数控机床故障分析与排除等。

发展方向：经转段测试合格升入威海职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

二、机电设备安装与维修普通中专班

主要课程：语文、数学、英语、计算机应用基础、电工基础、机械制图与CAD、极限配合与技术测量、机械基础、钳工工艺与技能训练、电力拖动、可编程逻辑控制PLC、电机与变压器、电子技术基础、数控机床机械系统、数控机床操作与维护技术等。

发展方向：毕业生主要面向机电、化工、轻工、冶金、建材等行业，从事机电设备的安装、调试、维护，维修及营销等工作。可到威海新北洋、威海市试验机、山东双轮，威高集团等企业就业。

会计/统计与会计核算（三二连读）——财经商贸部

发展前景

会计专业是威海市品牌专业。伴随着威海经济的快速发展，企事业单位对高素质会计人才的需求逐年增加，市场的大量需求必然推动会计专业的快速发展，会计电算化的发展也将助推会计专业的信息化技术的提高。我校会计专业将“适应十三五”人才需求及蓝色经济区建设的要求，围绕产业发展需求，积极调整专业课程设置，创新人才培养模式，着力培养实用型技术人才，为蓝色经济区建设输送高技能人才。

培养目标

培养适应社会主义市场经济发展需要、服务地方经济建设，具备良好会计职业道德，熟知国家财经税收法规及相关知识，胜任中小企业、机关事业单位和基层单位会计核算、财务管理、统计核算与分析等工作，具备一定的英语沟通能力的一线会计、统计领域高素质技能型专门人才。

要求学生掌握会计、统计和信息技术等基础理论和专业知识，并重点加强会计、统计职业技能和职业态度训练，具备能熟练运用会计、统计软件操作的技能、胜任会计、统计职业岗位的工作的能力。

学生毕业时可获得的证书：计算机应用能力证书、山东省会计电算化证书、统计从业资格证书、初级会计师职称。

培养方式

设有统计与会计核算专业三二连读大专班；企业会计方向普通中专班。三二连读班直接升入威海职业学院继续深造；普通中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

主要课程

课程设置突出职业性、实用性的特点，以培养学生岗位能力为核心，根据行业需求，主要开设：基础会计、企业财务会计、行政事业单位会计实务、成本会计、经济法基础、财经法规、会计模拟实训、税收基础、纳税实务、会计电算化、统计实务、会计基本技能（点钞、翻打传票、收银等）。

物流服务与管理/物流管理（三二连读）——财经商贸部

发展前景

近年来，随着威海市物流业的快速发展，一批新型物流企业迅速成长，形成了多种所有制、多种服务模式、多层次的物流企业群体。国际物流园、青威集装箱码头有限公司、交通运输集团三家企业列入全省首批重点物流企业；交通运输集团、家家悦物流有限公司被列为全国物流税收试点企业；荣成中外运物流、中海川物流、汇峰物流等一批物流骨干企业发展迅速，成为威海市现代物流业的中坚力量。针对物流业的迅速发展，对物流专业人才的需求越来越大。

培养目标

培养掌握物流基础知识，具备扎实的物流业务处理能力和管理能力，能够胜任物流管理、仓储配送、货运代理、商检保管、信息处理、客户服务等专业化的物流中高级技能人才。

培养方式

设有物流管理专业三二连读大专班，直接升入淄博职业学院继续深造。

主要课程

语文、数学、英语、德育、计算机基础、现代物流基础、叉车操作、物流单证、物流配送实务、物流营销实务、进出口贸易实务、物流信息技术、物流客户服务、商品知识、仓储作业实务、物流企业管理等。

发展方向

经转段测试合格升入淄博职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

中餐烹饪与营养膳食/烹调工艺与营养（三二连读）——餐旅服务部

发展前景

中餐烹饪与营养膳食（烹调方向）专业是威海市中职烹饪示范性专业、国家中职改革发展示范校重点建设专业，开设有普通就业班和三二连读班，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设备，办学规模和办学层次在威海市、山东省均处于领先地位，被社会誉为“厨师的摇篮”、“烹饪专业的黄埔”。

培养目标

旨在培养具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及食品安全法律意识，掌握现代烹饪理论知识和烹调操作技术，具备一定的创新能力，能满足餐饮服务行业需求的中级烹饪技术人才及餐饮管理人员。

培养方式

设有烹调工艺与营养三二连读大专班；中餐烹调方向普通中专班。三二连读班直接升入威海职业学院继续深造；中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

办学特色

坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心的办学理念，强调走行业参与、校企合作、产教融合的办学之路，着力提高育人质量，实现家、校、企三方共赢；学校投入1000多万元建有融教学、实训、职业鉴定、社会服务为一体的校内实训中心，总建筑面积6000多平米；定期安排学生带薪到企业实习，学生在校期间实训所需耗材由学校承担。

主要课程

按照企业岗位能力要求及行业企业需求开设有现代餐饮经营与管理、刀工技术、勺工技法、热菜烹制、冷菜制作与拼摆、雕刻技术、盘饰制作、饮食营养与卫生、成本核算、原料与原料加工、烹饪美术等专业基础及实训课程。

发展方向

三二连读班：经转段测试合格升入威海职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

普通中专班：面向旅游、餐饮等服务业的大中型宾馆、酒店、酒楼、度假区、生态园等餐饮业以及企事业单位的餐厅，从事中餐烹调及厨房餐厅的管理工作；个体餐饮经营；高职升学；出国工作等。

旅游服务与管理/导游（三二连读）——餐旅服务部

发展前景

随着中国旅游业的蓬勃发展，威海作为知名旅游城市，对旅游人才的需求日益增多，为旅游服务与管理专业的发展带来了前所未有的机遇。该专业是威海市规范性专业，并与全国五星联盟院校——山东旅游职业学院合作开展“三二连读”，对口升学后学生毕业可获得全日制专科毕业证书。

培养目标

主要面向旅行社、旅游景区、文博院馆、各类展览馆等旅游企事业单位、旅游信息咨询中心等，培养具有良好职业道德、文化素养，掌握现代专业理论知识和操作技能，具备良好的语言表达、沟通应变能力和服务意识、安全意识，能够从事中文导游、计调、营销、会展等相应岗位的高素质技能型人才和基层管理人员。

培养方式

设有导游专业三二连读大专班；旅行社导游方向普通中专班。三二连读班直接升入山东旅游职业学院继续深造；中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

与当地知名旅行社、旅游景区等旅游企业建立了长期稳定的合作关系。校企共同管理、监督、培养学生，在师资和资源等方面及时共享交流、经验丰富，对口就业率达100%，确保学生实习质量和实践水平。学校出资

定期组织学生赴刘公岛、成山头、华夏城、赤山法华寺等景区进行模拟导游讲解训练，同时聘请旅行社专家现场指导学生带团技能和讲解技巧。

主要课程

语文、数学、英语、公共艺术、导游基础知识、旅游政策法规、导游实务、旅游概论、现代礼仪、旅游地理、旅游心理学、形体训练、才艺展示、导游英语口语、模拟导游、国学经典、心理健康指导等。

发展方向

三二连读班：经转段测试合格升入山东旅游职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

普通中专班：三年中专毕业后直接就业，可到威海中旅、威海国旅、威海龙威旅行社、威海真诚旅行社、定远舰景区、赤山景区等实习就业；也可出国和自主创业；也可在第三年报名参加春季高考对口升学到高职院校继续深造；发展空间广阔。

高星级饭店运营与管理/酒店管理（三二连读）——餐旅服务部

发展前景

高星级饭店运营与管理专业是全球十大热门行业之一，是威海市级规范专业，威海的经济发展规划更是把旅游业作为其经济增涨的源动力，随着“四季威海、康养圣地”品牌的树立，威海的星级酒店数量逐步增加，对人才的需求也会越来越大。山东新旧动能的转化，会给服务行业带来新的迅猛发展机会，为服务行业人才拓宽更多的就业渠道。

培养目标

该专业主要为区域内行业、企业培养高星级酒店基层管理人才、德智体美全面发展的技术应用性专业服务人才。

培养方式

设有酒店管理专业三二连读大专班。直接升入威海职业学院继续深造。

在校期间,学习基本的专业理论知识和专业操作技能，学校组织到星级酒店、豪华游轮、康养企业、会展中心等企业进行认识实习、跟岗实习和顶岗实习。

主要课程

语文、数学、英语、公共艺术、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、调酒技术、插花艺术、服务英语、前厅实训、客房实训、餐饮实训、礼仪与形体、调酒、国学经典、心理健康指导等。

发展方向

经转段测试合格升入威海职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

自开设该专业以来，为当地的星级酒店培养了大批餐饮部经理、客房部经理、营销部经理等中层管理人才，人才质量获得用人单位好评。技能和学历相结合，毕业生发展空间广阔。

服装设计与工艺/服装与服饰设计（三二连读）——信息工程部

发展前景

服装专业作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装产业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。服装专业人员的功劳不言而喻。也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。目前的环境促使服装设计师供不应求，我国现有5万多家服装企业，随着市场竞争的加剧，企业意识到原创设计对产品生命力的重要性，由此对服装设计师的需求可谓求贤若渴。拥有独特设计理念，深谙市场，能够进行原创设计的服装设计师十分紧缺。因此，服装与服饰设计专业可谓是前景容量无限，前途一片光明。

培养目标

培养适应现代服装行业岗位需要，掌握服装设计与工艺领域内必备的基础理论知识和技能，能在服装设计、服装纸样设计与制作、服装生产线及服装营销、服装整体形象设计等领域从事服装专业范围内工作的高素质技能型专门人才。

培养方式

设有服装与服饰设计三二连读大专班；迪尚合作订单普通中专班。三二连读班直接升入山东服装职业学院继续深造；迪尚合作订单普通中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

服装设计与工艺迪尚订单培养班，系我校与迪尚集团协同举办，校企双方共同编制人才培养方案，企业精英人才加入师资队伍，让学生接受最先进的管理思想与技术，了解最时尚前沿的流行信息，确保学有所用；招生与招工相结合，学生就业无忧；人才培养采用现代学徒制，工学结合，学生实践能力强；企业参与教学管理全过程，为优秀学生设立企业奖学金；学生毕业入职迪尚集团，签订劳动合同，缴纳社会保险，福利待遇好，技术与管理双晋升渠道，发展前景广阔。学生中专毕业后也可以参加春季高

考，升入高等职业院校继续深造。

主要课程

服装制版与工艺、服装立体裁剪、服装设计基础、服装CAD制版、排版与放码、CORELDRAW服装电脑设计、化妆与造型、服饰搭配、中外服装史、服装材料学、商务礼仪与导购等。

发展方向

三二连读班：经转段测试合格升入山东服装职业学院，学习合格颁发全日制专科文凭。

迪尚订单班：企业参与教学管理全过程，学生毕业入职迪尚集团，签订劳动合同，缴纳社会保险，福利待遇好。学生中专毕业后也可以参加春季高考，升入高等职业院校继续深造。

计算机平面设计/数字媒体艺术设计（三二连读）——信息工程部

发展前景

平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合型职业，涉及面非常广泛。它涵盖的职业范畴包括商业环境艺术设计、商业展示设计，商业广告设计、书籍装帧设计、包装设计、商业插画、标志设计、企业CI设计、网页设计等。据调查，威海地区对平面设计师需求量很大，以后随着市场越来越规范，公司及其产品会越来越注重形象包装，平面设计师是这些公司必不可少的岗位，好的平面设计师会为公司的形象和市场的开拓推波助澜,由此看出平面设计专业的前景非常广阔，未来将是一片繁荣。

培养目标

培养具有扎实的专业知识、综合的理论知识、良好的艺术素养、较强的广告设计能力和现代广告理念，能熟练运用广告设计知识和各类设计软件工具进行广告创意、设计及制作的应用型技能人才。

培养方式

设有数字媒体艺术设计专业三二连读大专班。直接升入山东科技职业学院继续深造。

该专业推行“教、学、做一体化三合一”的人才培养方式。即把教师、专业设计课程、实际设计项目三者结合；课程教学围绕设计项目进行理实一体化教学，把设计公司的工作模式、专业教学演示、一对一的辅导方式结合在一起 ；加强专业知识、能力、素质的教育，强化实际操作和技能训练。

主要课程

语文、数学、英语、美术基础、素描、色彩构成、图案设计、广告设计与制作、Photoshop、Illustrator、Indesign、AE、Premiere、平面广告综合实训、影视制作综合实训等。

发展方向

经测试合格可直接升入山东科技职业学院，学习合格后颁发全日制专科文凭；也可以在广告公司、图文设计公司、报社、杂志社、婚纱影楼、企事业单位宣传策划部门等从事平面设计工作；也可以在电视台、婚庆公司、网络公司等相关行业从事视频制作。

汽车运用与维修/汽车检测与维修技术（三二连读）——汽车工程部

发展前景

随着汽车保有量的大幅度上升，汽车后市场人才需求量剧增，据预测全国汽车技术服务行业每年需要新增从业人员近30万，其中汽车维修、前台接待等服务人员缺口更大，不能满足社会的需求。因此，教育部把汽车运用与维修专业领域作为技能型紧缺人才培养的四个专业之一，所以汽车运用与维修专业发展潜力大、就业好。

随着油价不断攀升，能源与环保问题日益突出，世界各国都纷纷大力发展新能源汽车，我国更是将其列入到七大战略性新兴产业之中，2023年我国新能源汽车市场规模将达到145万辆，汽车后市场急需一大批能从事新能源汽车技术工作的专业人才，新能源汽车技术专业人才必然是未来的稀缺人才。

培养目标

面向“汽车后市场”，培养从事汽车机电维修、汽车检测、汽车销售和技术管理等工作；从事新能源汽车装配与调试、性能检测、维护和技术管理等岗位工作的“精强电、通弱电、善维修、强技术、会管理”的复合型高素质技术技能型人才。

培养方式

设有汽车检测与维修技术专业三二连读大专班；中德诺浩合作班、新能源汽车维修方向中专班、机修与电器维修方向中专班。三二连读班直接升入威海职业学院继续深造；中专班教学实行“2.5+0.5”模式，最后半年顶岗实习。

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