河北交通电视中等专业学校洗车专业

2022-07-11 16:19:00 好学途 资讯 来源:互联网

 

河北交通电视中等专业学校洗车专业:河北交通电视中等专业学校汽车专业汽车专业是我校的传统专业,经过多年的发展建设,成为现在拥有多个分类的拳头专业,包括汽车维修工(中级、高级)、汽车评估、筑路机械、汽车检测等知识技能各……好学途www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!

 

河北交通电视中等专业学校汽车专业

汽车专业是我校的传统专业,经过多年的发展建设,成为现在拥有多个分类的拳头专业,包括汽车维修工(中级、高级)、汽车评估、筑路机械、汽车检测等知识技能各有所长的学科专业。

一、专业特点

    根据目前汽车运用技术及汽车维修技术的快速发展,我校的汽车专业教学也紧跟科技发展的脚步,始终坚持把先进的汽车专业知识和操作技能作为教学的重点,在教学理念、教材选择、教学教法、理实结合、师资培训、实验设备等方面不断进行更新变革,保持我校在此专业教学中和同类学校相比处于较为领先的地位。

在人才培养目标上,一方面注重理论知识结构的系统化学习,另一方面更为注重操作技能的培养。培养方向主要为汽车中、高级维修工。经过专业学习、技能考核,本专业学生均能考取汽车维修工中、高级技术等级资格。

    经过多年的发展建设,我校培养的汽车专业技术人才硕果累累,从最初的各地市运输公司,到如今众多的修理厂、4s专业营销店,都有我校培养的专门人才,为社会的发展正在做出他们应有的贡献。

二、先进的教学理念

    一是积极建立“双师型”教学队伍。我校拥有一支教学经验丰富的师资队伍。既具有扎实的理论知识,又具有较强的动手操作能力。其中,高级讲师5名,讲师5名,助讲2名,二级实习指导教师5名,许多教师既是高级讲师又是实习指导教师,为探索实现理实一体化教学打下了良好的基础。

    二是积极探索“一体化”教学模式。在教学方法的不断探索中,逐步形成了以多媒体教学为主要手段、理论课堂实践化、实践操作理论指导的理实相结合“一体化”教学模式,使学生快速、高效地将所学的理论知识转化为指导实践操作的依据,在学中干,在干中学,极大提高了教学效果。

    三是积极开发专业教学“模块”知识体系。为了突出职业学校人才培养目标的独特性,即较强的动手能力,我们积极探索实用性强、可操作性强但又不脱离理论基础的可行性教学教材,主要以交通部颁发的教学教材为主,结合教学实际,不断开发“模块式”专业课题、并以此为主线辐射其他相关内容的知识体系,突出重点、突出实践性、突出实用性。

    四是不断更新实验实习教学设备。理论知识的掌握最终必须依靠实践教学的千锤百炼。在注重实践教学的过程中,设备的先进性、优良性也发挥着至关重要的作用。设备的不断更新、完善使我们的教学成果始终处于较为领先的知识层面,从而也使培养的学生在学成之后能够尽快找到合适的工作,不被知识、市场所淘汰。

三、课程设置

    根据交通部教学大纲,结合目前国内需求及发展趋势,主要开设课程包括文化基础课、专业基础课、专业课和实习课。

    专业基础课:机械识图、汽车运行材料、机械基础、电工与电子技术、计算机应用基础、汽车电工材料。

专业课:发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车电路识图、汽车使用性能与检测、电控发动机构造与维修、自动变速器构造与维修、汽车维修专门化。

    实习课:钳工实习、汽车综合实习、汽车维修实习、技术等级考核与辅导、综合实习。

四、师资队伍

    本专业拥有雄厚的师资力量,“双师型”教师比例较大,其中高级讲师5名,讲师5名,助讲2名,二级实习指导5名。多名教师随着社会的发展不断到高等院校学习进修,更新专业知识,提升知识水平和教学水平。在日常教研活动中,不断探讨新课题,探索新的教学方法,创新教学理念,不断提高教学质量,培养了大批优秀的汽车专业技术人才。

五、教学设备

    主要包括教学挂图、教学实物、多媒体和实验室。其中,实验室主要有:发动机拆装实验室、排保实验室、电气实验室、abs实验室和自动变速器实验室等。  

电喷发动机台架

汽车四轮定位仪

原文链接:

 

本文标题:河北交通电视中等专业学校洗车专业

本文链接:http://www.vaiok.com/a/196828.html

欢迎转发给你身边有需要的人,是朋友就给他提供帮助!

 

声明:本文图片、文字、视频等内容来源于互联网,本站无法甄别其准确性,建议谨慎参考,本站不对您因参考本文所带来的任何后果负责!本站尊重并保护知识产权,本文版权归原作者所有,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载内容侵犯了您的权利,请及时与我们联系,我们会做删除处理,谢谢。

 

相关内容