射洪县金华中学2022年报名条件、招生要求、招生对象
射洪县金华中学2022年报名条件、招生要求、招生对象:遂宁普查的非物质文化遗产共有11个大类、数百个项目,经各级政府公布的非物质文化遗产代表作共265项,其中,国家级3项、省级14项、市级26项;非物质文化遗产代表性传承人国家级3名、……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
遂宁普查的非物质文化遗产共有11个大类、数百个项目,经各级政府公布的非物质文化遗产代表作共265项,其中,国家级3项、省级14项、市级26项;非物质文化遗产代表性传承人国家级3名、省级24名、市级36名代表性传承人;非物质文化遗产生产性保护基地(传习所)省级1个、市级3个;非物质文化遗产中小学传承普及基地省级1个、市级4个。下面就由好学途(www.vaiok.com)小编为大家介绍射洪县金华中学招生要求,希望可以帮助大家。
射洪县金华中学招生要求
1.艺术类专业招生办法
高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩,择优选拔录取。同一高校同一专业(含同一专业下设各招考方向)应采用同一种录取办法。高校应于报名考试前向社会公布学校艺术类专业的招生办法、分省分专业招生计划等信息;设立招考方向的专业,应分别公布各招考方向的招生计划和考核办法。
有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专业若无艺术专业考核要求,可不组织专业考试(须提前向社会公布并告知省级招生考试机构),协商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。
2.艺术类专业考试
艺术类专业考试分为省级统考和校考。其中,省级统考由省级招生考试机构独立或联合组织,校考由招生院校组织。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考,有条件的省份还应组织其他艺术类专业省级统考,2019年要创造条件组织音乐类、舞蹈类、播音与主持艺术等专业(类)省级统考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要补充考核的艺术类本科专业,高校应面向省级统考合格生源组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织校考。
省级招生考试机构应以教育部发布的专业目录为指导,考虑高校人才选拔需求,合理细分统考科类(如音乐类统考应区分声乐、器乐种类,舞蹈类统考应区分舞蹈种类)并公布其对应的艺术类专业范围。推进省级统考的规范化、标准化管理,探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制,严格控制合格生源规模和比例,确保统考质量。统考成绩发布后,省级招生考试机构须在本单位官方网站公布各科类考试科目、成绩分布等统计信息,并尽量满足不同层次、类别高校选拔需求。省级招生考试机构不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。
3.单独考试招生试点工作要求
按照遵循艺术教育规律、严格规范管理的原则,经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校,名单另外公布)的艺术类本科专业,2018年继续开展试点工作,可不编制分省分专业招生计划,可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考,可自主划定高考文化成绩录取控制分数线(以下简称自划线),其他事项均执行教育部统一要求。
上述高校要认真研究各省(区、市)考试招生方案,按照科学、合理、公平、公正的原则,严谨、规范制订本校招生章程,经学校主管部门审核后,报教育部(高校学生司)统一备案。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及单独考试招生工作事项(如不编制分省招生计划的艺术类专业,须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等)。
对于实行高考综合改革省份,以及高考考试科目、成绩呈现方式特殊的省份,高校要单独明确相关要求;录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。以上就是由好学途(www.vaiok.com)小编为大家介绍的射洪县金华中学的具体情况,想了解更多详细情况的可以关注好学途(www.vaiok.com)教育网。
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