重庆市涪陵区有哪些中专学校

2022-07-07 01:22:00 好学途 资讯 来源:互联网

 

重庆市涪陵区有哪些中专学校:重庆市涪陵区有以下中职学校:重庆市涪陵区职业教育中心学校自1978年建校以来,三易其址,三度整合。2000年7月,原涪陵技校和原涪陵二职中两所省级重点职校强强联合,组建为现在的涪陵……好学途www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!

 

重庆市涪陵区有以下中职学校:

重庆市涪陵区职业教育中心

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    学校自1978年建校以来,三易其址,三度整合。2000年7月,原涪陵技校和原涪陵二职中两所省级重点职校强强联合,组建为现在的涪陵区职业教育中心;2001年3月,学校被重庆市政府确认为市(省)级重点中等职业学校;2009年1月,被教育部正式命名为国家级重点中等职业学校;2010年10月,学校由涪陵兴华东路31号的老校区整体搬迁至位于涪陵区太白大道7号的新校区。2011年3月,学校国家级示范中等职业学校创建工作成功启动。三十载风雨兼程,学校砥砺出“厚德重能,博学精技”的办学理念,孕育出“服务为宗旨,就业为导向”的办学思想。在“质量立校,特色兴校,人才强校,品牌铸校”的办学方针指导下,涪陵职教中心人弘扬“不骄不躁,求实创新,不甘人后”的精神,促进学校不断发展,先后荣获“全国模范职工之家”、“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”等荣誉称号。

    重庆市医药卫生学校

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      重庆市医药卫生学校是一所创建于1958年的公办中专学校,是“国家中等职业教育改革发展示范学校”,为国家级重点中专,是教育部、卫生部命名的“全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”,是卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局表彰的“全国医药卫生系统先进集体”。学校占地240.83亩,建筑面积119981平方米;学校固定资产2.4亿元,其中教学、实训仪器设备3197万元,计算机634台;馆藏纸质图书12万册。

      重庆市涪陵创新计算机学校

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        两江交汇,高峡平湖。在长江和乌江交汇处,有一座长江上游的新兴工业基地,那就是历史悠久的巴国帮都、闻明遐尔的中国榨菜之乡——重庆涪陵。千载沧桑,孕育了一方钟灵毓秀的土地;百年变迁,汇成了一曲跌宕起伏的交响。欣逢盛世,崛起了一座现代文明的城市。

        在这片古老而神奇的土地上,从来就不缺少创新的传统。从程颐注经《易传》到白鹤梁上的题刻,从邱氏发明榨菜到工业强区的崛起。也正是这样一种薪火相传的精神,成就了一所本土民办中职学校从无到有,从小到大,从弱到强的传奇!

        这是一所不花国家一分投资,而发展成为自有校产8000多万元,占地85000平方米、建筑面积51963平方米的学校。这是一个不占一个教师编制,却聚集了具有中级以上职称40人、双师型教师21人、本科以上学历97人的共计拥有159人的教工团队的学校;这是一个不占一块招生地盘,却盛名在外,四川、云南、贵州以及涪陵周边十几个区县3800多名学子汇涌来此求学的学校。这就是重庆市涪陵创新计算机学校。

        学校拥有现代化教学大楼、科技楼、实训楼、图书楼、现代化食堂、男女生公寓、塑胶球场、运动场、羽毛球场活动等设施设备。各专业技能实训室设施配套完善,计算机700台,英特网、宽带网遍布校园,建有班班通,校讯通、学校网站、校园网络电视台,微信平台。办学17年来,现已发展成一所集中等职业教育、短期培训和高等学历教育的封闭式管理、开放式办学的重庆市级重点中等职业学校。学校环境优美,常年郁郁葱葱,鲜花娇艳,错落有至,花团紧簇,景致宜人,是学生求学的理想圣地。

        学校硬件设施齐全。开设有计算机应用、计算机网络技术、软件与信息服务、电子与信息技术、电子技术应用、航空服务、服装设计与工艺、幼教与文秘、数控与汽修等14个骨干专业。建有计算机、手机维修及电子技能实训室,计算机组装及电子实训实,计算机多煤体软件实训室,电子电器实作室、家电实作室、服装工艺实作室、中医康复实作室等,实验实作开出率达98%,各类印刷图书100000册,专业类图书占22%,报刊52种,电子图书1.5万册。办学18年来学校获得国家级荣誉奖20项,获得重庆市级荣誉奖30项,获得涪陵区级奖98项;特别是学校近五年来获得的荣誉有:

        一、中国民办学校先进单位;国家级文明风采大赛优秀组织奖;中国教育创新示范单位;重庆市人民政府授予的重庆市重点中等职业学校;重庆市文明风采大赛组织奖;重庆市文明单位;重庆市非公有制经济组织党建工作示范单位;重庆市人民政府表彰的“2011年度信息产业、重点企业人力资源保障工作先进集体”;重庆市民政局表彰的“先进社会组织”荣誉称号;重庆市扶贫开发协会颁发的扶贫工程“示范样板院校”。 重庆市“学校体育工作先进集体”; 重庆市民政局表彰的“先进社会组织”; 中国青少年艺术大赛重庆组委会.中国艺术特长生人才重庆办公室表彰的“舞蹈:西域风情一等奖”,重庆市教委表彰的招生工作先进集体;重庆市中等职业学校第三届田径运动会女子团体二等奖;“重庆市中等职业学校第3届田径运动会优秀组织奖”;“重庆市中等职业学校推行国家《学生体质健康标准》合格单位”;重庆富士康科技集团笔记本电脑人力资源培训基地;2014年重庆市中等职业学校学生蓝球比赛一等奖;重庆市级绿色学校

        二、涪陵区人民政府表彰的城乡就业工作先进集体;涪陵区民办教育工作先进集体;涪陵区级绿色学校;涪陵区第五届——九届中职学生技能大赛优秀组织奖;涪陵区中职招生工作先进单位;涪陵区 “两新”组织党建工作示范党组织;涪陵区办学水平评估优秀级学校;涪陵区“五.四”红旗团委;涪陵区农村劳动力转移培训基地先进单位;涪陵区民办教育十佳学校;涪陵区最佳文明单位;涪陵区民办教育先进会员单位;荣获涪陵区第三届健康校园杯(中学生)跳绳比赛团体三等奖;涪陵区第三届黄炎培职业教育优秀学校奖;涪陵区第十届中学生篮球比赛高中组第三名;2014年涪陵区国家资助助我成长”征文比赛优秀组织奖;涪陵区“健康校园杯”中学生跳绳比赛(高中组女子组集体跳绳)第二名;涪陵区第十一届中学生蓝球比赛(高中男子组)第3名;涪陵区第十一届中学生蓝球比赛(高中女子组)第2名;

        学校与北京大学青鸟集团长的强强联合,组建了北大青鸟软件特色班成为我校软件重点培养专业,为有志于在it行业发展、成为it业界高薪白领人士的学生提供学习深造机会;学校与西南大学合作,采取“中衔专”培养模式,让学有余力的学生升入大学,中衔专已毕业六届学生,顺利获得中专和大专双文凭。学校与重庆师范大学继续教育学院合作举办航空服务专业,开通中专毕业升入大学的直通车。学校与北京师范大学文化创意产业研究院合作,成为北京师范大学文化创意产业人才培养基地,共同培养动漫设计师、网站设计师、平面设计师紧人才。

        学校大力实施校企合作,注重学生订单式培养工作,分别与富士康科技有限公司、重庆云天信息产业有限公司、lg电子(惠州)有限公司、重庆旭硕科技有限公司、重庆仁宝科技有限公司、重庆深圳市智邦英才科技有限公司等单位签订了订单培养协议,合作创办了“富士康班”、“旭硕班”、“lg班”、“仁宝班”“主板检测”班等,校企双方共同制订和实施专业人才培养方案,学生进校就与企业签订协议,实现了招生与招工同步,实习与就业联体。订单班毕业生均达到企业人才目标要求,98%的毕业生都被企业直接录用,订单培养模式深受学生、家长、企业欢迎,实现了多方共赢的局面,学校建立了完善的就业服务体系和牢固的就业安置网络,在重庆、上海、深圳、杭州、北京、等地建立了办事处,先后与全国10多个省市、50多家企业建立了长期合作关系,形成了立足涪陵、面向重庆、辐射库区、对接沿海的实习就业基地网络。与区内职业学校开展教学资源共享、教育信息交流等,帮助其他中职学校提升服务回报社会的能力,带动了周边职业教育的发展。将优质职教资源反哺农村,通过技能培训帮助广大农民实现脱贫致富。学校的成功做法得到行业、企业及同类学校的广泛认可和赞誉,在重庆渝东南职业学校中发挥出极大的骨干、示范和引领作用。通过对毕业学生和用人单位的回访,学校的满意度高,普遍反映学校的毕业生文化素养较高,专业技能强,能够适应现代企业的用人需求。学校被中职教育质量测评中心、中国社会调查所教育调查部授予“社会满意学校”。

        重庆市涪陵第一职业中学校

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          我校源于1939年春创建的建成中学,1984年起兴办职业教育,1998年3月创建市级重点职中。校园占地面积134亩,建筑面积24532.82平方米,固定资产2000余万元,其中实训实验设备280万元。    

          重庆市涪陵信息技术学校

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          重庆市涪陵信息技术学校是经重庆市教委批准成立,重庆市人民政府授予的市级重点中等职业学校。重庆市涪陵信息技术学校(原西南文武学校)创建于1991年,开始主要从事武术培训,然后从事普九义务阶段的办学,在1996年开始举办职业高中。现已发展成为一所集中等职业教育、短期培训和高等学历教育服务的封闭式管理、开放式办学的中等职业学校。建校23年来,我校坚持党的教育方针,践行科学发展观,认真贯彻落实“为民办学,为国育才”的办学宗旨,坚持“自立教育”特色和“修德远志,精武通文”的校训,为各行各业培养、输送了20000余名各类人才。学校先后获得全国民办教育先进单位、全国民办教育十大最具影响力职业学校、重庆市职教德育特色学校、重庆市体育工作先进单位、重庆市‘两新’组织示范单位、重庆市平安校园、重庆市绿色学校、重庆市武术后备人才培训基地、重庆市民办教育扶贫工程示范样板单位等荣誉称号。显著的办学成绩,使我校成为三峡库区的中等职业教育的奇葩。学校占地面积138亩,建设面积近50000平方米,现已投资8600多万元,修建有综合教学楼三栋、科技楼一栋、男女生公寓三栋、艺体馆一栋(含食堂)和综合办公楼一栋,修建有塑胶篮球场4个、塑胶足球场1块,体育活动场地面积达13000平方米。

          现在校学生近5000人,开设有12个专业,包括数字艺术、运动训练、航空勤务与旅游、汽车维修与服务四个特色专业和计算机及应用、电子技术应用、财会电算化、建筑工程施工、服装设计与制作、园林设计与花卉、市场营销、旅游管理与服务八个热门专业。根据专业和教育教学常规需要配备了相应的设施设备,设备总值达800多万元,实验实训开出率达98%。学校有专用图书室、阅览室,藏书量达6万多册,报刊、杂志80多种,能满足师生借阅需求。学校有教职工168人,专任教师136人,其中本科及以上学历专任教师83人,外聘兼职教师25人;高级职称教师20人,中级职称教师58人,“双师型”教师28人,实训指导教师23人。市级十佳教师和优秀班主任各1人,涪陵区科技拔尖人才 1人。

          学生就业面广。学校把学生就业工作看成是保证学校生存和发展的重要生命线。积极与世界500强和中国名优企业建立了广泛、长期、稳定的人才供求关系,近几年就业率保持在98%以上,就业满意率达90%。学校发展思路明确。我校坚持“正心修业、立己达人”的办学理念,坚定“自立教育”特色办学,坚持“修德远志、精武通文”的校训,坚持“三年磨剑,一生改变”的培养目标,力争在十二五期间创建为国家级重点中等职业学校。

          重庆市第二交通技工学校

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          重庆市第二交通技工学校创建于1979年,重庆市级文明单位,是重庆市交通系统唯一的一所国家级重点技校。建校以来,该校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以行业为引领,以能力为本位,以学生为中心,以素质为根本”的办学理念,在与时俱进中谋规划,在解放思想中谋发展,在攻坚克难中求突破;在开放中充实升级,壮大规模;坚持实施“精品战略”和“特色战略”,苦练内功,捕捉机遇,求真务实,开拓进取,推动学校稳定持续健康发展,取得了显著的办学成绩,成功构建了具有地方特色的两大系列示范专业、三大骨干专业、九大短训专业的“2+3+9”专业体系,形成了一所集技工教育、驾驶员培训与考核、汽车维修行业人业人员培训、移民培训、船员培训、化危品道路运输培训、劳动力培训、技能提升培训、农用拖拉机驾驶培训、国家职业技能鉴定等十大功能于一体的教育培训基地,历练了一批爱岗敬业、业务精湛、德艺双修的教师群体。该校已为社会培养输送各方面的技能人才和管理人才7万多名,为经济社会发展作出了重要贡献。

          重庆建峰工业集团有限公司技工学校

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            2001年12月划转重庆市政府管理,2004年11月并入重庆化医控股(集团)公司,2008年12月完成集团化改制。即重庆建峰工业集团有限公司系原由中国核工业集团公司划转重庆市直管后并入重庆化医集团的国有大型企业。重庆建峰工业集团资产总额60亿元,在册员工4000余名。现有1个上市公司、6个控股公司、3个参股公司、20多个生产经营性分厂(公司),是重庆市唯一一家大型国有氮肥企业和重点综合化工企业。建峰集团树立“打造百亿建峰、塑造百年建峰”的企业愿景,确立“建设全国一流的化工生产基地和重庆市综合化工龙头企业”的发展目标,以兼容并蓄、博采众长的虚怀纳百川之风范,汇集四方友人、携手八方志士,努力为重庆市经济社会的发展做出更大的贡献!大鹏展翅志在高远,与时俱进再创辉煌。建峰化工凭借内部完善的基础设施、初具规模的产业架构和产品研发实力、厚实的人才和土地储备、严谨的企业管理优势,加之乌江黄金水道、319国道、渝怀铁路横贯厂区的大交通,120路数字微波和120路数字光纤、宽带并入英特网的便捷通讯,更有重庆市的宽松环境及政府强有力的扶助,将尽快完成体制与机制的创新与转换,创建完成中德合资柔性编织带项目、积极争取第二套大化肥、三聚氰胺、复合肥等大化工和军工洞体旅游开发及核电站等项目,将建峰化工建成主业精、辅业兴、核心竞争力强、具有良好成长性和可持续发展能力的以产权为纽带、以上市公司为支撑、多法人聚合的大型综合化工企业,形成有较大规模和良好经济效益可持续发展的“建峰化肥工业园区”,为重庆市经济发展作出应有的贡献。建峰化工一贯奉行“创一流品牌服务社会,诚信经营共谋发展”的宗旨,弘扬“团结自强、求实从严、拼搏奉献、勇争第一”的企业精神,坚持“以化肥工业园区为载体,以科技为先导、以‘实、细、严、新’的企业管理模式为支撑,实现产业互动,持续和谐发展”的战略,牢固树立“国有资产保值增值,企业效益显著提高,员工收入稳步增长,职工生活环境不断改善”的目标,以“热诚开放、真诚合作、携手发展”的积极态度欢迎海内外客商前来合资合作,共创伟业。

             

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