南京师范大学附属中学江宁分校怎么样、好不好

读书对于每一个学生来说都是非常重要的，那么家长和同学们选择一所学校的时候会考虑很多方面，通过了解学校的办学规模、教学成果、教学特色、师资力量等，再去考量一所学校到底怎么样，好不好，下面是南京师范大学附属中学江宁分校的相关信息，大家可以参考一下。

南京师范大学附属中学江宁分校简介

南京师范大学附属中学江宁分校，是一所国有民营性质的全日制寄宿学校。校园占地530亩，建筑面积20万平方米。现有在校学生近8300人，教职工800多人，由幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部组成，是目前国内规模最大、层次最高的民办学校之一。近年来，为扩大优质教育资源，学校与江宁区教育局合作办学，托管南京市清水亭学校，赢得社会广泛关注。

学校继承并发扬南师附中优良的课程文化传统，构建起立体化与一体化相统一的校本课程体系，开设了200多门选修课程，近100个学生社团，还设计了大量的学科活动课程和综合实践课程。学校充分利用附近高校密集、新型产业集中的优势，建立了一批富有特色的生涯规划课程基地。不仅如此，学校每年都要举办科技文化艺术节、外语节、体育节、中美双语夏令营等大型特色活动。这些活动不仅培养和加强了学生的表达表演能力，还为加强学生的行动实践能力和交流合作能力提供了空间和平台。

南京师范大学附属中学江宁分校办学特色

在课堂教学上，学校构建以“少教多学 精讲课堂”为特征的课堂教学模式，并逐步形成具有自身特色的教学风格。幼儿阶段坚持保教结合和以游戏为基本原则的活动教学，其他学段坚持以问题为导向，以合作探究为主线，强调交流、展示、评价相结合的思维过程的教学。此外，学校还大力推进智慧教学的研究工作：引进极课系统，利用大数据分析实行个性化辅导;尝试pad教学，探索网络环境下合作探究的教学模式;录制微课，打造空中课堂，从而突破了时空限制，促进了自主学习，等等，在省内外产生广泛的影响。

南京师范大学附属中学江宁分校办学理念

学校一直坚持“以科研促提升，向教研要质量”的行动研究”，十一五期间，承担省规划课题《课程行动研究：个性化教育的校本探索》的研究，成果获省教学成果二等奖;十二五期间，承担省规划课题《基于“个性发展”的幼儿园至高中课程一体化建构的校本探索》的研究，成果再次获省教学成果二等奖;主持省中小学教学研究第十期重点课题《少教多学的运行机制及质量保障体系的研究》的研究，成果获省教研室课题研究特等奖。这些研究成果均形成专著----《为学生个性发展奠基》《从课程到课堂》《课程与课堂的一体化建构》;十三五期间，学校承担三项省规划课题和一项省教研室重点课题的研究。

学校高度重视师资队伍建设，大力开发人力资源。2016年10月，学校成立“教师发展学校”。“教师发展学校”的学员先后前往北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、北京大学等高校学习培训，培训返校以后，学员都要开设研究课、讲座或撰写论文。不少老师以学术的态度、深刻的教育理解和务实的教学实践，成为市、区教育教学骨干、带头人或领军人物。几年来，学校教师人均发表论文1.4篇，区级以上公开课、讲座3.8次，课题0.8项。

南京师范大学附属中学江宁分校获得荣誉

不一样的教育，成就不一样的人生。自2005年江宁分校学生参加学科竞赛以来，在全国高中数学联赛和全国中学生物理、化学、生物、信息学等奥林匹克竞赛中，有8人获得保送资格，有248人次获得省级一等奖(含全国等级)，576人次获省二等奖，获奖的层次和人次紧随南京市三大老牌名校。学生在中小学作文大赛、英语口语电视大赛、科技创新大赛、中学生创意大赛、青春健美操比赛等活动中成绩骄人。另外学校获市高中生辩论赛团体及个人冠军;8个学生社团获得省、市“十佳优秀社团”称号。

近三年时间，学校有11人通过空军飞行员体检，9人通过民航飞行员体检，学生一流的身心素质可见一斑;高考本科率一直稳定在95%以上、一本率一直稳定在75%以上。中考、高考成绩在全市同类学校中名列前茅。学校每年均获得南京市“普通高中教育发展性评估综合表彰”和“学年度教学推进先进奖”。

据统计，我校85%以上的毕业生进入高校后都能主动开展各类实践活动，成为班级管理、社团建设、公益服务等方面的主力军;73%以上的毕业生都能通过自我规划、自主学习的方式，为自己搭建更高、更大的学业发展平台。至今，从我校高中毕业后进入清华、北大攻读硕士、博士的学子有100多人，进入国内外其他名校进一步深造的学子不胜枚举。