商洛南县中学2020年报名条件、招生要求、招生对象
商洛南县中学2020年报名条件、招生要求、招生对象:一个学校的综合实力,历史,师资力量,地理位置。这些对于广大学子报考学校都是很重要的因素。考生还会关注一个学校的升业率,环境,寝室,食堂等。除此之外还有报名条件和报名要求。要了解这些……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
一个学校的综合实力,历史,师资力量,地理位置。这些对于广大学子报考学校都是很重要的因素。考生还会关注一个学校的升业率,环境,寝室,食堂等。除此之外还有报名条件和报名要求。要了解这些我们可以通过网站和招生电话来了解。下面小编就为大家讲解一下商洛南县中学的报名相关信息。
商洛南县中学招生对象:依据考生本人志愿,按照相应考试成绩,由高到低依次录取。
报名条件:1.热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,身心健康;
2.必须是应届初中毕业生。
商洛南县中学管理
随着学校教学管理思路的不断调整,随着高中新课程改革的全面实施,该校先后修订了《洛南中学高中新课程改实施方案》、《洛南中学教学科研成果奖励办法》、《洛南中学教学科研性学习成果奖励办法》、《教研组备课组活动规程》、《教研组长、备课组工作职责》、《各类公开教学活动实施办法》等教研工作制度,有效的规范了学校的教学科研工作,调动了广大教师参与教科研活动的积极性,深化了课堂教学改革,更新了教学观念,对教学质量的提高起到了隐性地推动催化作用。
商洛南县中学拓展
洛南中学是陕西省“校本教研”实验学校,对“校本教研”有较为深刻的认识,非常重视“校本教研”工作,成立有以校长郝云峰为组长的“校本教研”领导小组,制订有《洛南中学“校本教研”实施方案》。
“十一五”初,学校教研中心要求各教研组根据学科教学的实际问题,拟定切合本学科特点的总课题1至2个,子课题20余个,要求各学科教师根据各学段教学情况,自选1至2个子课题进行为期3至5年的深入研究,写出有指导、推广和借鉴价值的结题论文。“十一五”以来,该校做到了“组组有课题,人人有课题”,教师参与“校本教研”课题研究的人数比率达100%。
相信大家看了上面小编为大家整理的商洛南县中学的招生对象和报名条件之后,对商洛县中学有兴趣的同学,可以参考一下小编收集的关于该学校报名的资料,希望大家一定要时刻关注学校的报名动态,学校官网的信息都是权威的信息,以免错过报名而耽误自己的学业。
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