新疆医科大学厚博学院

2022-06-08 22:41:11 好学途 院校 来源:互联网

 

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新疆医科大学厚博学院概况

新疆医科大学厚博学院为2003年5月6日 获准成立,并根据2004年2月5日 教育部教发函[2004]13号文件正式批准, 由新疆医科大学举办的一所按新机制、新模式运作,充分依托、发挥新疆医科大学综合办学优势,中西医并重,具有浓郁地域特色的本、专科层次的综合性高等医学院校。

 厚博学院现有教学管理科、学生管理科、财务管理办公室、综合办公室等4个职能科室,8名工作人员。

⒈ 学院的目标定位:整体医学教育水平为新疆地区高等院校的中上水平,在西北地区、乃至全国具有一定知名度;

⒉ 类型定位:以教学为主的高等医学院校;

⒊ 层次定位:全日制本科层次学历教育;

⒋ 学科定位:以医学类专业为主、积极推动医学相关类专业发展,以非医学类专业为辅;

⒌ 服务面向定位:立足新疆、服务边疆、面向全国,培养出具有品德高尚、基础理论扎实、专业口径宽、实践能力强、职业素质高、勤奋敬业、富有创新精神和开拓能力的实用性复合型医学人才。

新疆医科大学厚博学院2003年4月由新疆维吾尔自治区教育厅批准成立,2004年2月5日国家教育部确认的、实行新型办学模式的全日制本科普通高校。

第四条学校全称:新疆医科大学厚博学院。

第五条学校校址:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新医路8号。

办学层次:本科。

办学类型:独立学院。

新疆医科大学全面负责厚博学院的教学和管理,择优选派任课教师及管理人员。教师中绝大部分具有教授、副教授职称,可充分保证教学质量。新疆医科大学厚博学院依托新疆医科大学的学科优势,专业设置适应医学科学发展最新趋势,符合社会发展需要和人才市场需求。

专业设置

临床医学(五年制)

专业代码:100301

学制5年

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、外总外科手术学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

就业方向:学生毕业后,主要在各级医院从事临床医疗、与医学有关的科学研究和医学教育工作。

口腔医学(五年制)

专业代码:100401

学制5年。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学。

就业方向:学生毕业后,主要在各级专科医院、综合医院口腔医学科室就业。

中西医结合临床医学专业

专业代码:100505

学制:5年。

主要课程:中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、生理学、病理学、药理学、正常人体解剖学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合五官科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合急诊学等。

就业方向:学生毕业后,可在各级各类医院从事中医医疗、中西医结合医疗,教学、科研等工作。

医学影像学(五年制)

专业代码:100303

学制:5年

主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学及分子生物学、病理解剖学、医学影像物理学、断层解剖学、诊断学、外总外科手术学、影像检查技术、影像设备学、放射诊断学、内科学、外科学、CT诊断学、MRI诊断学、超声诊断学。

就业方向:学生毕业后,可到各级各类医院放射科、影像中心、医学院校从事医学影像诊断、放射治疗,以及医学影像教学、科研工作。

公共事业管理(卫生事业管理专业方向)

专业代码:110302

学制:4年。

主要课程:正常人体形态学、人体机能学、微观经济学、公共关系学、管理心理学、卫生管理统计学、管理学基础、卫生经济学、社会医学、流行病学、卫生法学与监督学、卫生事业管理学。

就业方向:学生毕业后,主要在各级各类医院、医药院校、科研机构、医药公司、环保机构、社会保险及卫生行政部门等与医药相关的单位从事管理、教学、科研等工作。

药学(临床药学方向)

专业代码:100801

学制:4年

主要课程:有机化学、生物化学与分子生物学、分析化学、药理学、药物化学、内科学、外科学、妇产科学、天然药物化学、药物分析学、药剂学、生物药剂学与药代动力学、药事管理。

就业方向:本专业毕业生毕业后主要到各类制药企业、医药公司、各级综合性医院、药品检验机构、医药院校、药学研究机构、药品监督管理等部门工作。

医学检验

专业代码:100304

学制:4年

主要课程:组织胚胎学、生理学、生物化学、 免疫学、病理生理学、临床检验基础、内科学、外科学、分子生物学、临床微生物及检验、临床免疫及检验、临床血液及检验、临床生化及检验。

就业方向:学生毕业后能在各级医疗机构、疾病控制中心、食品卫生监督机构、血液中心、医学科研单位从事相应工作。另外,商品检验、环境保护、海关检疫试剂研制及营销等单位对医学检验专业人员也有一定需求。

 

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