学前教育专业课程有哪些 学前教育学什么科目
学前教育专业课程有哪些 学前教育学什么科目:幼师学习的内容有:专业兴趣认知、职业素养教育与职业能力训练、语文、数学、英语、计算机应用基础、心理学、教育综合、普通话、演讲与口才、舞蹈、美术、环境创设、钢琴、学前卫生学、保教、游……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
随着社会的快速发展,对于幼师专业的人才需求不断增加,尤其是在省会城市中心经济发展比较好的地区。学习幼师专业发展前景好,学习幼师专业就可以到专业的职业技工学校学习。
幼师专业对于教师的培养还是非常严格的,各方面的综合能力考查都需要符合,能够达到要求。如果你喜欢这幼师,想学习幼师专业,那就赶紧了解一下吧。
幼师学习的内容有哪些?
专业兴趣认知:舞蹈认知、学前卫生学认知、游戏与指导认知;
职业素养教育与职业能力训练:文明礼貌(主动问好教育)、内务训练、时间观念教育,五项能力训练(表达、沟通、写作、营销、管理)。
语文:基础知识学习和掌握,进行演讲练习、作文训练;
数学:基础知识学习和掌握,典型应用型数学题的解析;
英语:掌握常用专业术语英文拼读方法,能够运用学过的知识,通过字典使用,查找相应文献资料。
计算机应用基础:了解计算机原理、应用计算机办公:word\excel\ppt等常用办公软件的学习掌握,了解计算机基本工作原理,信息传输知识。
心理学:了解幼儿心理的特点,走进童心世界、能够知道如何看待幼儿,能够正确地对待幼儿,尊重幼儿。
教育综合:树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。
普通话:提高普通话的标准性,考取相关证书。
演讲与口才:提高语言素养 、提高演讲与口才水平、提高思维能力、提高口语交际能力。
舞蹈:提高学生的审美意识与能力:提高学生认识美、懂得美、热爱美和追求美。
美术:掌握美术基础知识和基本技能:培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
环境创设:环境创设对幼儿教育:对幼儿园环境创设工作进行系统分析,发现环境创设对幼儿教育的优化产生着多方面的影响。
钢琴:提高音乐素养和艺术修养:提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度。
学前卫生学:了解婴幼儿期身体发展特点:了解婴幼儿期身体发展特点及常见疾病症状及对症处理办法。
保教:了解保教结合在幼儿园教育的地位及作用:对幼儿的教育不只是停留在身体、知识上,我们应该更加重视的是幼儿的德智体美全面的教育、适应社会的能力等。
游戏与指导:提高对幼儿游戏有了新的认识,游戏可以促进幼儿身体的发展、游戏促进幼儿社会性的发展、游戏促进幼儿认知的发展。
幼师专业教学要求
1)打造标准实训室:建立独立的标准化示范实训室,钢琴室,礼仪室,形体室,文化课等相关的一体化教室。
2)师资力量:要具备本科及以上学历的教学的师资,是由师范学校的学前专业、护理学专业的教师担任。
3)教学组织规范要求:按照基本功教学规范、理论教学规范、示范教学规范、实训教学规范、综合技能实训教学规范、毕业会考教学规范等教学要求执行。
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