护理研究生就业待遇2022 护理研究生就业前景方向

护理研究生一般是去护理部，做科研，然后储备护士长。编制或人事代理制或培训选留制，待遇好些，本科就是合同制。但也有的和其他普通护士一样下临床，在临床上三班倒，只是领导会重点培训，协助写科研论文等。

上期讲了护理本科教育，收到了一些反馈。不少人认为本科学历对于护理工作没有太大用途，那么硕士甚至博士的护理专业学生呢？今天就来带大家了解一下护理硕士生。对于有志提升自我、提升学历的护理同仁们，小编也愿意提供一些建议。

为什么读研——越来越大的竞争压力

自我国开办护理高等教育以来，护理行业的整体学历飞速提升，社会大环境下竞争也越来越激烈。临床护士工作辛苦，薪资待遇尚可，却也不算太高，很多人想要脱离在病房奔波受气的苦海，寻求不同的职业方向。

在现在的医院体制中，想要继续留在护理行业，同时脱离或减少临床一线工作大致有两条路：一是不离开医院，争取岗位提升，如担任科研相关的护士（一些医院会开设科研护士岗位，排科研班），或是做管理，当领导；二是从医院卸任，到学校去当老师，去护理及医学的学术期刊当编辑。

如果在医院要做科研岗，自身要有过硬的科研能力，科研能力通常与学历挂钩，医院因此通常会将硕士学历作为新招科研岗护士的必要要求；如果要当医院领导，现在很多大医院晋升制度中也总少不了硕士学历一项；当老师、当学术期刊编辑自不必说，许多院校都要求护理博士了；做其他行业，硕士也一定比本科更好找工作；即使是继续老老实实做临床护士，有硕士学历也能使自己在职称晋升的道路上比别人有更多优势。

总而言之，一张硕士学历的文凭是护理道路上提高待遇、拥有更多职业选择的敲门砖和金钥匙。不过这一切的前提也是我国目前护士晋升途径单一、职业分化方向匮乏、评价指标量化困难导致的。简单地说，就是护士除了提升学历，找不到其他更好的方法来诠释自我的价值，因为那些临床技术好、患者评价高的护士也不能通过这些直接获得稳定的高薪资和领导头衔。

小编认为，如果想要获得职业提升，却只能一股脑儿地采取单一措施，那一定是行业问题。临床护理应该有针对高技术护士的晋升体系，目前已有能级评价（N1-N4）和专科护士等途径，未来相关制度成熟，鼓励护士用心提升护理水平和患者满意度应该代替学历成为护士职业提升的主要目标。

护理硕士的在校生活

在我国，硕士可以分为两种：

1、 专业型硕士：简称专硕，侧重于专业实践，对护理来讲即侧重于临床；

2、 学术型硕士：简称学硕，侧重于学术培养，即理论与研究。

二者都读3年，但在招生时报的志愿是不一样的，而且由于侧重不同，培养方案也不同。

参考北京协和医学院研究生培养方案总则（自2013年9月实行）：

学术型：

学硕的科研和论文占大多数时间

毕业论文要求更强调理论和知识

专业型：

实践训练时长达2.5年

毕业论文更强调结合实际，字数要求也更少

因此同样是护理硕士，专硕和学硕的在校生活可以说是大不一样。

小编采访了一名专业型护理硕士，学校同样要求了2.5年以上的临床实践，在这里大概叙述一下她的硕士生活（第一人称）：

第一学期：上课，有必修的大课，如思政课，英语课等；一些专业课如医学统计学、医学相关的理论课和护理研究、健康评估等的护理专业课。这半年的生活和本科上课期间基本无异，课程比较轻松，满课的日子很少，可以正常放假。我的导师在这期间也很少找我，因此我就享受我的大学生活，尽可能多地参与学校活动，累积一些干部经历和相关荣誉。

这里展示一张课表，专硕和学硕在这一学期基本的生活基本一致

第二学期：在第一学期的末尾，我们就在医院办好各类手续，成为医院的研究生了。刚到临床，并没有自己想象的这么难适应，因为本科的最后一年已经经历过实习，有些同学还在临床工作过，因此操作上没有太多的问题。

导师和护士长从这时候与我们接触会更多，因为在同一医院或同一科室的缘故，叫我们很方便，因此时不时会找我们帮忙，让我们写课题标书啦，改临床老师或领导自己要投出去的文章啦，给领导做课件，跑腿啦，还是比较忙碌的。第一次知道原来研究生没有寒暑假，导师只允许春节回家一周。

不过，研究生在临床并不需要顶岗做真护士，一般也不做有创操作，只需要工作日上午在交接班的时候出现一下，有些护士长也不管我们有没有来上班，所以我平时看临床护士忙的时候会帮他们干活，不忙就跑到科室的教室里拿出电脑做事，领导不在的时候也会偷个懒。一定保证领导们找我的时候马上到就可以了。

我们被要求每个月做读书报告，也就是我们每个人都要向老师和其他同学通过PPT分享一篇自己阅读的文献。这个过程锻炼了我们的汇报及发言能力，让我们学会看文献，算是学术的入门。

这一学期开始要每天早起，有时候跟着护士老师忙忙碌碌，领导的任务也不少，所以感觉辛苦了很多。开始自己学习写文章，并构思毕业论文，一切从零开始，迷茫中有心理压力。

第三学期：这学期要开题，也就是要定下自己毕业论文的题目，想好中间怎么做。我在临床时会格外留心科室所面临的问题，比如：

病人不听医生的话控制饮食；

病程中很多人某种症状特别严重导致不适；

护士上班期间出现倦怠感，产生不良情绪；

……

针对这些问题，我思考自己能做些什么，是调查相关现状，还是设计改善措施，如果这样做能不能做好并形成一篇完整的论文。思考过程中，我会查找文献，看看有没有相关论文，借鉴别人的经验。最终，考量自身能力和客观条件限制，选择合适的题目，并书写开题报告。

开题报告写好给导师过目后我们会举行开题，这是每个硕博生都会经历的论文第一关。会上，同学们依次向专业内的专家们汇报自己的题目和思路，专家提出疑问，给出建议，并投票决定是否同意开题。未通过的同学修改后要重新组织会议再次开题，通过的同学就可以按自己的计划在科室中展开科研活动了。

我的题目是一个现状调查，也就是给病人们发问卷，帮他们填写。开题通过后，我每天的生活就是抱着一大堆纸，看到符合条件的病人就跑去交流，希望他可以花一些时间给我填写。为了尽快收到数据，我在临床上的时间多了很多，也多说了很多话。很多病人是老年人，我要一条一条问他们，并耐心解释，老人们有时听力和表达不太好，因此也很考验我的沟通能力。

导师需要负责给我们安排轮转，根据计划，接下来我们要转完ICU、手术室、内科外科，一开始大约每三个月换一个科室，最后一年回到自己论文相关的科室。不在自己大论文相关的科室的时候，我会多寻找一些别的题目，尽量多写一些文章投到各个学术期刊，争取在高质量期刊上发表，更快达到毕业要求。

第四学期和第五学期：这两个学期除了升到研三，成为了所谓大学姐，别的没有感受到别的变化。每天从在医院上班，也很少参加学校活动，渐渐觉得自己与学校有些脱离了。我继续按部就班发论文并整理数据，帮导师做事。大家开始考虑毕业后的工作，到处投简历面试，准备公务员的考试。

我们还经历了同样是硕博生都需要通过的中期考核。护理专业一般是考操作，虽然天天上班，但对研究生来说，正经的考试步骤也忘得差不多了。考试那天，好几个专业领导到场，操作过后也提问了很多注意事项，弄得我异常紧张，还好最终成绩不错。有的学校还需要汇报大论文的进度，写中期报告之类的，我们没有被要求，可以说轻松不少。

最后一个学期：小论文发表了，其他任务完成了，终于到了最后也是最重要的一关：毕业论文。经过前期的调查和数据整理，我们在这学期的开头基本都写好了大论文的初稿。洋洋洒洒好几十页，凝聚了我们三年的心血。论文写好后，还要交给导师检查，专家评审，公开平台查重，中间反反复复修改了有几十次，不知道多少个夜晚对着电脑屏幕坐着不动，一改就是几小时。白天上班期间也经常要为了送审论文和办理相关手续跑来跑去。最后的答辩会上，所有人都很紧张，因为大家都辛苦了很久，能不能顺利毕业就差这最后一个关卡了。公布答辩通过的那一刻，三年的时光浓缩成一个个场景在我脑海中闪过，让人感慨万千。我觉得我终于对得起自己的努力和付出，拿到了渴望已久的学位。

这位同学的叙述应该已经让大家大致能感受到护理硕士在校生活是什么样的了。小编没有详细询问学硕的同学，但了解到的是护理学硕三年间只需要在临床上班三个月，其他时间在学校，做较多教务方面的工作，比如帮自己的导师制定教学计划、负责本科生的带教、做学校助教的工作。学硕没有医院奔波上班辛苦，但在学术方面，由于课题要求更高，而课题开展大多需要在临床进行，因此整体而言也不轻松。

学习方面，其实大部分内容为自学，虽然有相关课程，但是大多流于形式，最终考核也不太规范。不同于本科，导师很忙，在硕士期间不会手把手教自己，学生要学会运用网络资源，自己打好底子，有关键问题再找导师。

补助方面，固定收入有学校每月500（国家政策，每个硕士生都会有，部分学校是每月600发10个月），医院500。学校每年会评定学业奖学金，一等12000，二等8000，三等6000，也就是说最少也有6000元。其他部分根据导师和院校不同，收入也不同。目前大多数硕士生没有来自导师的固定补贴。学硕可以通过担任学校助教获得每月500-1000的工资，专硕则不能担任。鉴于读书的忙碌，学生在生活上，大多还是需要依靠父母的。

想成为护理硕士生，要准备些什么？

目前全国一共有86所院校招收护理硕士生，近几年扩招明显，但是竞争人数也直线增长。热门院校报录比一般在10:1左右。如果是通过保研读硕，需要注意从大一开始的积累，一定要关注学校保研的加分规定，提升成绩的同时多多参加各类活动，获得奖项，保研算分时争取更高排名。大部分人是通过考研竞争入学名额，护理需要考的是英语、政治和护理综合，一般建议从考试日算起提前一年半准备。护理综合是各个学校出题，尽量去要一些该学校往年的真题来熟悉题型。另外，可以更早开始准备英语的积累，因为太多学生因为英语分数没过线而憾失机会。本科期间可以考取英语六级，面试时也会有一定优势。

还有一部分人是通过同等学力申请硕士，也就是现在广义上的在职研究生。在职研究生就读时长两年，期间需要脱产半年，单位同意即可申请，毕业后获得硕士学位证书，但没有毕业证书，但仅学位证书也可以申请职称，满足领导竞聘条件，同时又不需要辞去工作，性价比很高。有此目标的同仁们首先要自行锻炼论文书写水平，单位硕士名额有限，有更高的才能就有竞争的希望；同时在单位要注意人脉积累，原因不言自明，尤其和目标导师，需要多沟通交流，对方才可能有意愿收取作为学生。