如何提高学习成绩(怎样才能提高学生的成绩)

明确自己会什么；学习有计划、高效；遇见难题怎么办；关于字迹；看书≠阅读；学会联系知识点；调整负面情绪。

在外人看来，学霸的世界就像武林高手的秘籍一样。三分靠运气，七分靠努力，剩下的九十分就全靠天赋了……

其实，学霸的学习方法和考试技巧并不是到高中才养成的，有的习惯是从小学就有了。

听完他们分享的学习习惯和方法觉得很有用，所以今天来给大家分享下：炼就学霸的七个学习方法！

01 明确自己会什么

这个问题非常重要，孩子必须知道他会什么，不会什么，哪些问题一知半解，哪些问题是自己依旧存在的。

建议用一张大纸，做成表格，每隔一周让孩子填写，自己会什么，不会什么。

写的时候要具体，例如：

我完全掌握了英语第一单元所有的单词，能够默写不出错。

完全掌握数学四则运算，正确率极高。

背会某篇古诗，默写不出错。

时间久了，孩子就能很清楚地看见自己的学习成果，对自己的学习能力有一个量化的认识。

很多学生在对学习失去信心，主要是觉得自己的学习没有成果，学了一学期，成绩并没有提高。但是通过表格，我们量化了学习成果，孩子学习会更有动力。

02 学习有计划、高效

有些孩子虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。

有些孩子从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。

所以，决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”利用，是否都能集中注意力。

03 遇见难题怎么办

有的孩子看见不会的题，想了几下就会放弃；看见不太能拿得准的答案，都不会再去求证，等着老师来讲，假如老师不讲，这道题就搁置了。

很多成绩不好的孩子，都是各种问题堆积，表面上看好像会了，但是深层的东西根本就没有理解，时间越久，问题越多，当想要弥补的时候就晚了。

如果孩子连探索欲和求知欲都没有，你还指望他带着热情去学习吗？

04 关于字迹

一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，更别提好大学了。

现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样，有的地方甚至小学考试都开始施行了。但是别以为“电子阅卷”对书写的要求就降低了，相反，要求更严了。

如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。

下面这张图是一张衡水学生的英语试卷答题卡，如果你是改卷老师，你会给几分呢？

05 看书≠阅读

有家长常说，我家孩子看了那么多书，可是语文成绩也没提高，作文也还是那个样子。

这时的你，可能犯了一个致命的错误，那就是觉得看书=阅读。只要孩子安静地捧着一本书，你就开始脑补，知识都蹭蹭地往他脑子钻的画面。

看书≠阅读，看书只是娱乐和获取信息的方式，而阅读是一种具有吸收、赏析的思维过程，是一种大部分人都不具备的能力。

看而不思并不能培养阅读能力，而且看过后很容易就忘掉，唯有学会总结、概括，用自己的语言把知识提炼、内化，才能真正学到知识、提高能力。

06 学会联系知识点

课本中的章节知识并不是独立存在的，而是相互联系的。

前一章是讲容积单位的使用，后一章就会讲如何计算长方体、正方体的体积，不会学习的孩子通常由老师牵着走，老师讲了才会去学习。而会学习的孩子通常都是自己主动会去提前预习，主动去了解知识点之间的内在联系。

真正的学习，不止是知识上的增长。而是要了解到每个知识点之间的内在联系，把知识融会贯通，更要利用逻辑思维的，更透彻地思考问题，了解问题的本质，从而根本地、快速地、妥善地解决问题。唯有这样，这样的孩子才能真正的学习，真正的从看书中有所收获。

07 调整负面情绪

心态表示一个人的精神状态，只要有良好的心态，才能保证每天进行高效的学习。

随着年龄的增长，孩子在未来的日子只会越来越忙，不断被各种压力压到不行。一次成绩不好、和同学发生矛盾等等，每件小事都会让孩子产生烦闷的心情。

如果只会用繁忙舒缓压力，那么越到后面，就会发现负面情绪无处不在，没有地方可以躲避。

生活中没有负面情绪是不可能，因此如何去调整自己的负面情绪，不让负面情绪影响学习成为了关键。

看电影、打羽毛球、跑步等都不失为一个减压的好办法，所以在生活中，我们要注意培养孩子的兴趣爱好、督促他进行运动。当孩子有负面情绪时，可以有所寄托，有所发泄。

其实这些能考上好大学的孩子，确实是有点聪明，但如果仅仅是靠这点聪明，也到不了现在的水平。他们在生活习惯上、学习方法上，一般都很有自己的一套，甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同！

如果你想让孩子有一个优异的成绩，能够提高学习效率，那就很有必要让孩子来培养这七个学习的好习惯哦！