怎么培养孩子的学习兴趣
怎么培养孩子的学习兴趣:刚开始要从简单的开始学,孩子不能只学一样,应该多方面培养,比如美术、音乐、篮球、唱歌、书法等等,有了对比孩子可以在学习中触类旁通。好奇是孩子的天性。要赏识孩子,培养孩子的自信力要善……好学途(www.vaiok.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解对你有所帮助!
当天真无邪的童娃背着书包上学后,孩子的身份和生活就完全变了,家长、老师对孩子的方式和态度也变了。因为,孩子成了学生,在家长、教师的心目中,学生就要好好读书,考出好成绩。
在孩子教育上,好像好的分数就是唯一的成才之路,于是好成绩就成了衡量孩子的唯一标准。
在这样的大环境大形势下,家长焦虑,不希望孩子输在起跑线上,自己教,请人教,送到各种兴趣补习班(虽然国家整顿了培训机构,但培训以个体的形式还在继续),天天盯着,说着,督促着;老师焦急,不希望自己班的孩子考得不好,满堂灌,题海训练,还有课外作业,每天讲着、逼着、压着。这,就是现在教育的常态。
要说,家长不能不说不尽心,大部分老师不能不说不尽责,而一般孩子也没有智力问题,按说,孩子们的成绩应该都很优秀了,但事实却让人大跌眼镜,大失所望,大为叹息。因为大部分的孩子,成绩都不理想。
是孩子不想学吗?当然不是。孩子刚上学时,都是欢天喜地地怀着憧憬去上学的,都想向上向学的,是孩子学不好吗?其实绝大部分都是先天具足的,都是可以通过学习学好的。
是什么原因让孩子学不好,考不出好成绩呢?
表面看是孩子不好好学,不愿意学,学习习惯不好,学习态度不端正,贪玩,厌学,而真正的原因是我们作为家长和老师没有了解孩子的特点,没有唤醒、激发孩子的内心,挖掘孩子的潜能,没有培养良好的习惯,培育优良的能力,没有培植责任和意志,培润成就感和荣誉心。而这些,才是根基,是孩子读书的基础。
正因为孩子没有根基,所以读书不知道为什么读,不知道怎么读。所以当读书与贪玩的念头碰撞时,选择了贪玩;当背书作业很累的时候,选择了逃避;当学习遇到了困难,选择了放弃……慢慢地,学习就跟不上了,成绩也越来越差了,心气也越来越没了,再慢慢地,孩子就厌学了,抗拒学习了。
孩子如果自己不想学了,那不管家长、老师如何逼、如何压,孩子学习也不可能好的。
那如何让孩子不讨厌学习,如何提高孩子的学习成绩呢?
首先我们要先了解学习的特点。学习是通过阅读、听讲、观察、练习等途径而获得知识、技能或认知的过程。而知识的吸收是需要感知—理解—巩固—应用的过程。所以学习就如小鸟学飞,先从模仿开始,慢慢掌握要领,最后自己能自由飞翔。我们要遵循这个学习规律,不能只让孩子简单学习和死记硬背。
其次要了解学习的时间。我们孩子从小学到高中,十二年时间的学习,既是一个漫长的过程,也是一个系统不间断的过程,需要孩子认真、努力、不怕挫折和持之以恒。我们要珍惜光阴,帮孩子做好时间规划,不要随意浪费大好年华。
第三要了解决定学习的三大因素。影响学习的三大因素就是学习动力、学习态度和学习方法。这三个因素相互关联,共同影响着孩子的学习成绩。我们要调动孩子的学习动力,端正孩子的学习态度,提升孩子的学习方法,不能只一味地逼迫孩子学习。
教育也是需要教育的,学习也是需要学习的。
下面我们来谈谈决定学习的三个因素。
(一)学习动力
学习动力是指引发与维持学生的学习行为,并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。包括学习兴趣、需要、认知、情感、梦想和目标等,可以激发孩子的学习信念,产生学习的持续动力。
学习动力是学生学习的发动机,是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励、引领学生进行学习的一种需要。只要有了动力,学生就会主动地去学习,自觉坚持,克服各种困难,不达目标不会罢休。而没有这个动力,学生就会应付学习,面对困难就会退缩,怕苦怕累甚至会放弃。
所以说,学习动力是我们学习的第一要素,是支持我们不断学习的基础。
那如何激发学习动力呢?
1. 培养兴趣。老师通过提升自己的教学水平和方法,家长和老师设计各种学习游戏和活动,激发学生的学习兴趣,让孩子对学习和知识产生浓厚的趣味,从而主动去探求知识、探索知识的起源。
2. 榜样引领。多让孩子看历史传记,名人故事和励志电影,让孩子对某位伟大人物产生崇拜和敬仰之心,从而在孩子的心里树立了一个榜样,并引领孩子努力学习,立志将来成为一个像名人一样的有用之人。
3. 生活体验。要让孩子多参加家务事和劳动,多参加一些帮助弱残家庭的活动,并带他们到西部边远的穷困地区去看看那里同龄人的生活,看看汽车站、火车站、飞机场不同的人群,让孩子有一定的生活感受和体验,从而激发孩子改变命运,努力拼搏的思想。
4. 培育成就感和荣誉心。通过孩子完成一些学习或者设计孩子取得一些成功,并予以嘉许,让孩子产生成就感和荣誉心,从而让孩子有更大的学习动力。
5. 树立目标。根据孩子目前的成绩帮助孩子树立近期的学习小目标,根据孩子本身的兴趣爱好和对未来的想法树立人生目标,有了目标,孩子自然就有了方向,学习就有了自发的动机。
(二)学习态度
学习态度是指学生对学习积极或消极的行为倾向或内部反应的状态。包括学习行为、习惯、情绪、遇到困难的意志和面对失败的勇气等。
学习态度影响着学习效率和学习结果。积极的态度,学习效率就高,学习结果就会好,反之就会低效落后。美国著名的希尔教授说:“造就人类的成就,除了能力外,还有一种催化剂,就是态度。当我们的态度正确时,能力便能发挥到极致,自然也就有好成绩出现。”
所以说,态度是学生学习很重要的因素,直接决定学习的走向和成绩的优劣。
那怎样养成一个良好的学习态度呢?
1、端正学习思想。学习是为了全面提升自己的认知和学识,是为以后走向社会打下基础,所以我们必须要经过学习这个过程。同时,学习是一个漫长的过程,需要主动、认真和坚持的态度,不可能一蹴而就,也不可能玩玩耍耍就能学好的,所以我们必须积极坚定,不能有半点松懈。
2、规范学习行为,培养良好习惯。一个人的成就取决于他的习惯,习惯决定人生。所以要从小就抓好学生的学习行为,不断地培养良好的学习习惯,如阅读习惯、思考习惯、做笔记的习惯、专注习惯、探究习惯等。
3、锻炼学习意志。学习过程不可能一帆风顺,总会遇到各种困难和挫折,这个时候一定要注意培养孩子敢于面对困难和挫折,不气馁,不消极,重新再来。“人生的最大的光荣,不是在于永远不失败,而在于能屡扑屡起”。只有这样,才会走向最终的成功。
4、做好学习规划。从小学到初中再到高中,每一年的学习时间是固定的,学习内容是固定的,基于这一点,我们要帮助孩子做好学习规划,让孩子知道什么时间要学什么,完成什么,做到心中有数,学习有安排,不至于脚踩西瓜皮。“凡事预则立,不预则废”。
5、保持积极正面心态。身为学生,学习就是我们责任,把学习搞好就是我们的荣光。所以面对自己的学习,就要坦然接受,积极应对,而不能消极甚至厌倦,这样的态度只能使你失败。“有了积极的心态,便有了战胜一切困难取得成功的信心。”心态决定我们的一生。
(三)学习方法
学习方法是指在学习实践中不断总结提炼出的快速掌握知识的方法。包括记忆、听讲、阅读、预习、复习、归纳等。
“工欲善其事,必先利其器”。要想学习好,就要先掌握好的学习方法。只埋头苦干是不行的,学习有很多规律,需要理解、总结和归纳。在学习过程中,一定要有方法,才能事半功倍。
所以说,方法比努力更重要,技巧比汗水更高效。学习的方法就是学生学习的翅膀,有了翅膀,就会飞得又快又远,而没翅膀,则难以进步。
那如何掌握学习方法呢?
1、学习是一个过程。学习不是一个环节,也不是单一的知识,而是由一个环节一个环节,一项知识一项知识系统构成的,所以我们要先有预习,再根据预习中的问题、重难点来听课。学完后要梳理知识,复习一遍后再做作业,形成预习——听讲——梳理——复习——应用的学习过程,同时要经常进行归纳总结,这样,学习过程对了,学习结果自然就会好。
2、学习就是坚持好习惯。要想学习好,就要养成好的学习习惯。每科准备错题本、笔记本、记号笔、试卷夹,养成校正错题、做好笔记、圈划重难点和疑问点、整理试卷的习惯,经常回头看;养成先预习再听课,先复习再做作业的习惯;养成在晚上睡觉前把当天所学的知识在脑子里过一遍的习惯;养成限时作业、及时请教的习惯等,然后坚持下来。习惯好了,细节就成就了成功。
3、知识是从书本中来。学习的内容是知识,而知识是从书本中来,考试也不能离开书本范围。不管是词汇、概念、定义、公式等,还有运用的例题,都要先学完再练习应用。但我们很多同学只看重会不会做题,只喜欢刷题,而不喜欢看课本,复习知识,所以学习效率就低,做题老出错。只有先把书本上的知识装进脑子,做题时才运用自如,这是一个本末的问题。所以要重视书本,多看书本,多记多背,多思考总结,不会做就回头先复习书本知识,理解掌握了再做。
4、学习重要的是思考。学习提高的过程就是思维提升的过程。在遇到问题时,我们就要思考、推理、归纳。思考就是在锻炼思维逻辑,也是在提升学习能力。如果一遇到问题,就不愿思考,只知道去翻答案,这样,思考停止了,思维就得不到锻炼,思维得不到锻炼,遇到问题还是不会思考,还是不会做,学习成绩自然上不去。
5、学习就是不断重复。学习知识不可能过目不忘,做题目不可能做一遍就会,而是要不断地重复。学过的知识要不断的背诵记忆,做过的错题要不断地重新做,知识训练也要反复地练习,只有这样,知识才会牢固,知识运用才会熟能生巧。所以说,知识和运用只有重复到一定的次数,才能真正变成我们自己的知识。
想要提高孩子的学习成绩,就一定要激发孩子的学习动力,养成孩子良好的学习态度,教授孩子好的学习方法,这是前提,也是教育教学的内容。当孩子心中有目标,精神有意志,学习有方法,成绩自然就上去了。
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