汕头文化艺术学校2022年招生简章

每个人都有自己选择的道路要走，初中毕业的学生也就是三条路，读高中，读职校，出去工作，就读职业学校是很多人的选择，而职业学校也越来越多，选择就读职校的同学们是初中毕业学生最少一半以上，那同学们可以通过哪些方式了解学校呢?接下来就为同学们整理一下汕头文化艺术学校招生简章。

汕头文化艺术学校介绍

(一)学校概况

汕头文化艺术学校是在汕头市职业教育院校优化整合中，由原汕头文化艺术学校(汕头戏曲学校)和原汕头工艺美术学校整合而成，目前分两个校区，占地72亩，建筑面积4.6万平方米，在校生1332人，在编教职工173人。文艺校区为原汕头文化艺术学校、汕头戏曲学校，成立于1959年，是潮剧艺术学历教育机构，也是国内外唯一一所潮剧专门学校，是首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、中国戏曲学院教学实践基地、广东省非物质文化遗产传承基地和研究基地、广东省中小学艺术教育特色学校。建校60多年来已培养输送了四千多名文艺人才，毕业生遍布海内外，潮剧三位梅花奖获得者均是校毕业生。工艺校区为原汕头工艺美术学校，创办于1974年，是广东省重点中等职业学校、广东省唯一一所全日制艺术单科类工艺美术设计中职学校，是我省培养工艺美术设计人才的重要基地，其中工艺美术专业是省级重点建设专业。学校建校40多年来培养了六千多名工艺美术人才，遍布全国各地。这两所学校都是潮汕地区文化艺术人才培养的摇篮，成为汕头文化建设和文化艺术教育的亮丽名片。其办学特色、办学品牌以及所积淀下来的教育资源，是我省其他地级市无法比拟的。两校整合改革顺应新时代艺术职业教育和两校自身发展需求，是推动汕头市艺术教育高质量发展的重要举措。整合后的汕头文化艺术学校坚持立德树人根本任务，坚持改革创新，抓住机遇，整合资源，擦亮品牌，培育新人，为汕头乃至粤东地区的文化艺术教育发展提供重要人才支撑。

(二)学生基本情况

全校共有全日制学生1332人。两校区生源主要来自潮汕三市以及部分外省户籍进城务工随迁子女，学生巩固率在95%以上。

文艺校区全日制在校生623人，戏曲表演专业(潮剧)102人，音乐专业(潮州音乐)265人，舞蹈表演专业120人，社会文化艺术专业136人，比上一年度增加20人，其中招生规模160人，比上一年度增加5人，毕业生规模110人，比上一年度减少13人。

工艺校区全日制在校生709人，其中工艺美术专业470人，美术设计与制作(现更名为艺术设计与制作)专业168人，美术绘画(现更名为绘画)专业42人，服装设计与工艺专业29人，学生总数比上一年度增加10人，受制于学校学生宿舍床位及自修室数量，本年度招生人数比上一年度减少29名。

(三)教师队伍基本情况

以文化体制改革、事业单位人事制度改革和两校整合为契机，结合艺术教育和学校发展需求，大力加强队伍建设特别是教师队伍建设，有目标有重点地引进人才，充实教师队伍。学校现有教职工173人，师生比为1：7.7。

本年度共招聘了22名专业教师，包括8名潮剧、潮乐、舞蹈专业教师和14名全日制硕士研究生，充实了教育教学力量，解决了部分专业教师缺乏的问题。目前两校区专任教师分别为62人和73人，共135人，其中高级职称32人，占专任教师23.70%;中级职称53人，占专任教师总数的39.25%;双师型教师110人，占总教职工数63.58%，专任专业课教师“双师型”比例为100%。学校有自身的龙头专业和学科带头人，有国家级工艺美术大师、国家一级演员(演奏员)、高级讲师等，并以此带动其他学科建设。中国工艺美术大师王芝文老师是国务院特殊津贴专家、国家级非遗传承人、“最受欢迎的中华十大绝技”获得者，其陶瓷微书被列为国家级非物质文化遗产名录项目。

(四)设备设施情况

学校加强校园硬件设施建设，着力改善办学条件。文艺校区有文化教室14间，练功厅9间，排练厅6间，实验剧场1所，多媒体多功能厅1所，唱念教室13间，琴房52间，电脑教室2间，录音棚1间，艺术欣赏教室1间，图书馆1所，体育运动场1个，学生宿舍1座，教学仪器设备总值1624.63万元，生均设备值约 1.2 万元。工艺校区拥有实训场地面积1534平方米，设备数800台套，实训设备总值622万元，建成了集教学、实训、培训、技能鉴定于一体的实训室8个，实训岗位数416个。实训设备的数量和现代化水平明显提升，实训条件明显改善，技术技能培养能力大大提高。两校区图书馆纸质藏书约5万册，生均约40册。

目前学校出口带宽500M，校园网主干最大带宽(Mbps)500M, IP-MAC绑定562余台，无线网接入设备82余套，完成了校园一卡通建设，校园网络现已实现了全覆盖、不间断、高质量的目标。

(五)资产情况

本单位资产主要由流动资产、非流动资产等构成。目前，两校区合并后，本单位资产总额11472.04万元，其中流动资产492.81万元，非流动资产10979.23万元。本单位按照财政预算和政府非税收入管理规定，国有资产收益收入均上缴国库，严格实行“收支两条线”管理，支出全部纳入单位部门预算。学校利用资产在保障单位正常运转、提供社会公共服务、促进事业发展和在推进行政事业单位各项改革等方面积极发挥作用，取得良好的社会效果。

(六)党建情况

学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格执行党中央部署和上级党委各项工作安排，推进全面从严治党，坚持思想引领，提升党建和思想政治工作水平。一是加强理论学习教育。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记重要讲话和重要指示精神、党的十九届五中全会精神以及省委全会、市委全会精神，落实党委理论学习中心组学习制度、“第一议题”制度。二是加强党建规范管理。制定出台学校党委议事规则、“三重一大”制度实施办法、行政办公会议制度等。建立完善党建工作、“三会一课”、发展党员等制度。三是加强意识形态管理。制定学校意识形态工作定期会议制度、意识形态责任制实施方案等，校党委坚持每月至少一次意识形态工作专题会议，确保校园政治安全。四是认真抓好巡察整改。严格按照市委巡察组的反馈意见，制定整改方案和台账，扎实完成整改任务。坚持召开党内民主生活会，严格执行领导干部个人事项报告等制度;严肃党的政治规矩，党的建设工作取得长足发展，为学校发展起到了保驾护航的作用。

汕头文化艺术学校招生计划(工艺校区+文艺校区)

专业类型	专业名称/（专业方向）	学制	招生对象	招生人数	学费（元/每学期）	备注
艺术设计类	艺术设计与制作（美术影视与动画方向）	3年	初中毕业生及高中	60	2700	办学地点：工艺校区（原汕头工艺美术学校）-金平区莲塘新辽美新东街1号
	工艺美术（服装设计）	3年	初中毕业生及高中	30	2700
	工艺美术（平面设计）	3年	初中毕业生及高中	60	2700
	工艺美术（工艺品设计）	3年	初中毕业生及高中	30	2700
	工艺美术（室内设计）	3年	初中毕业生及高中	60	2700
	绘画（美术绘画）	3年	初中毕业生及高中	45	2700
	工艺美术中高职贯通（艺术设计）	3+2年	应届初中毕业生	45	2700
	艺术设计与制作中高职贯通（动漫设计）	3+2年	应届初中毕业生	30	2700
表演艺术	戏曲表演（潮剧）	3年	初中毕业生及高中	20	2500	办学地点：文艺校区-龙湖区万吉生活区
	戏曲表演（潮剧）	5年	五年级至八年级学生	30	2500
	音乐（潮州音乐、声乐、钢琴）	3年	初中毕业生及高中	60	2500
	音乐（潮州音乐、声乐、钢琴）	5年	五年级至八年级学生	40	2500
	社会文化艺术（舞蹈表演、文化旅游）	3年	初中毕业生及高中	40	2500
	舞蹈表演（中国舞）	5年	五年级至八年级学生	30	2500
	社会文化艺术中高职贯通（舞蹈表演）	3+2年	应届初中毕业生	30	2500
	戏曲表演中高职贯通（潮剧表演、潮州音乐）	3+2年	应届初中毕业生	50	2500

汕头文化艺术学校文化交流

2005年11月中旬，学校组成艺术团代表潮剧赴巴黎参加第二届中国地方戏曲节，获得表演特别奖。学校被广东省政府外事侨务办公室、省文化厅、省旅游局授予“中华文化传承基地”。先后接待了来自加拿大、美国、法国、澳大利亚、新西兰、印度尼西亚、新加坡、泰国、马来西亚、台湾、香港和澳门等国家和地区的团体到校进行文化交流活动，为潮汕优秀传统文化的传承和发展作出应有的贡献。

汕头文化艺术学校校企合作介绍

(一)校企合作情况

学校有演出、交流、比赛等实训场所多处，有实操、展示、技能竞赛(包括素描、色彩、国画、雕塑、陶艺、服装、版画、木雕、漆画、综合材料、漆画)等实训楼一幢，实训场、室多处，能根据实施性教学计划及第二课堂活动计划，科学合理地安排实训教学内容与实习任务，产教对接共同完成实训教学任务。

近年来，学校投入二千多万元对教学设施、实验实训设备及教学工作环境进行改善，使学校教学软、硬件达到教学需要。在此基础上，学校与企业紧密合作，特别是与文艺专业团体，共同制定人才培养计划，结合艺术团体人才需求加强实训教学管理，实现学生技能培养与用人单位零对接要求，达到了用人单位人才标准要求。到目前为止，学校共计与9个文艺团体进行校企合作，分别是：广东潮剧院一团、广东潮剧院二团、汕头市潮剧团、澄海潮剧团、汕头市经济特区潮剧团、潮阳潮剧团、揭阳小百花潮剧团、惠来县潮剧团、南方歌舞团。与南方歌舞团签订委托代培协议，为其培养17名舞蹈学生。2021年5月，选派17级潮剧表演专业优秀学生9人到澄海潮剧团实习锻炼，参与排练现代红色剧目《蚁光炎》。2021年5月，选派优秀青年教师杜冰玲和19级潮剧表演专业学生7人到惠来县潮剧团实习锻炼，参与排练现代红色剧目《南山八女》。

工艺校区结合双精准项目建设，对教学设施、实验实训设备及教学工作环境进行改善，使学校教学软、硬件基本能满足教学需要。在此基础上，学校与企业紧密合作，与汕头市伊诺设计有限公司、汕头市信泰华装饰工程公司等8家企业合作，共同制定人才培养计划，并设立环境艺术基金，结合本地区建筑装饰行业人才需求，加强实训教学管理，实现学生技能培养与用人单位零对接要求，达到了用人单位人才标准要求。至目前为止，工艺校区共与17个企业进行校企合作，合作项目覆盖工艺美术、美术设计、美术绘画、服装设计与制作等专业，分别是：汕头市伊诺设计有限公司、汕头市信泰华装饰工程有限公司、汕头市映腾设计有限公司、广东省铭诚智能建筑科技有限公司、汕头市冠华装饰有限公司、汕头市林槐波室内设计公司、广东拾居诚品装饰工程有限公司、汕头市华韵装饰设计有限公司、汕头市龙峰建材有限公司、汕头一格品牌策划有限公司、汕头荣诚食品有限公司、汕头市在水一方品牌策划有限公司、广东洪兴实业股份有限公司、江西省婺源一甲文化交流有限公司、安徽省宏村饭店有限公司、安徽省黟县叶家大院美术写生基地、屏山悦园美术写生基地等。

(二)学生实习情况

严格执行教育部等五部门《关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)，强化领导，校长为学校学生实习、就业领导小组组长，副校长为副组长，学生科、教导处、实训处负责人为成员，指导学校学生实习工作。

每学期开学前一周，制定好本学期的工作计划，学期结束时完成工作小结;校长听取各实习就业负责同志汇报工作，由校长、副校长布置每阶段工作，协调解决实习、就业工作中的疑难问题。通过校企合作，采用走出去、请进来的方式，促进产教结合，学生通过实习，增强对社会和用人单位的了解，提高人际沟通能力和工作适应能力。

汕头文化艺术学校教学成果

近几年来学校学生参加各项专业比赛都获殊荣，其中：2006年参加广东省首届戏曲小梅花选萃活动，获得唯一一个专业组金奖;2007年参加第11届全国戏曲小梅花选萃活动和第三届中国戏曲红梅花荟萃活动，获得汕头市有史以来的第一朵戏曲专业小梅花和红梅花奖;2008年6位学生参加第二届广东省少儿戏曲小梅花选萃活动，获得三银三铜的佳绩。学校在为潮剧事业传承发展提供人才资源中发挥了无可替代的作用。

这就是小编为同学们整理的关于汕头文化艺术学校招生简章，同学们想要了解学校首先都是从学校简章开始的，上述的情况就是学校的基本招生政策，其实不管是读高中还是职校都是一样的，都是为了将来能够一个好的出路。